我与鹤山的不解之缘
四年级 其它 1445字 96人浏览 甘道夫没有爱情

我与鹤山的不解之缘

马科 小学音乐 说起我与鹤山的缘分,还真不是从教师培训开始的。在我五岁的时候,我家曾在鹤壁集老街那里开过店,依稀记得早上起来,用爸爸给的一元钱开开心心的买豆腐脑的经历。

再后来,我们家也曾在三矿开了几年饭店,说实话,那里也曾承载了我的童年。初中时再回鹤壁集,儿时熟悉的地方已变成了宽阔的马路,不见了记忆中的场景。高中我是在鹤壁一中上的,还记得我们的语文,数学老师,尽管那时一中并不是大家心目中的好学校,但我依然爱她,那里有我的青春,我的友谊,还有我们洒下的汗水。今年去一中考试的时候,已不见我熟悉的老师,不知他们调到了哪些学校,还记得我们这些学生吗?

如今,我将要回到鹤山工作。11月11号,孙老师通知12号要进行岗前培训,是封闭式培训,对培训充满了新鲜与好奇,还有紧张。到了第二天,我们29个同学和老师坐着大巴前往目的地,从新建的快速通道走,这还是我第一次从这条路过。一路上充满了欢声笑语,因为我们的班主任田老师实在是太有趣了!他朴实的幽默缓解了我们来之前的紧张感,大约半个小时后,我们终于到了目的地,首先映入眼帘的,是在山腰间盖的两排房子,没想到在大山深处还有这样的一片世外桃源!是河南省中小学实践基地,心中充满了新鲜感,生平第一次住在大山里,人生总是充满了新鲜的挑战。安排住宿后,我们就来到教室听了教育局领导的讲话,听完了李局长的讲话,心中对鹤山区的建设充满了希望,李局长的信心,同时给了我们扎根鹤山的信心。有这样的领导班子,相信我们也会义无反顾的投身到鹤山的教育工作当中去。

三天的培训,是我们心中难以抹去的美好回忆。那些辛勤工作在教育岗位上的老师与领导与我们共同分享他们在工作上遇到的事例,问题,与我们共同探讨他们成功的经验,毫不保留。做一名教师不容易,做一名优秀的教师更不易。可是,是什么造就了这些成功的教育模范?我一直在思考这些问题,裴老师给出了答案,是教育的幸福感。工作了很多年,每年都能收到同学们发来的问候,她说:“那种幸福感是体会的人才能感受到的。”我想,那就是作为一名教师的幸福。是因为孩子们天真的眼神,纯真的笑脸,是不求回报时,却能够幸福的拥有更多。

毕业两年,在学校代了两年课,深深知道教师工作并不是单单传授知识那么简单,我们不仅要在专业上进步,更要在为人师表上努力,做好孩子的榜样。当然,生活总是有新挑战,学会与家长沟通,不断接受新知识,处理好教师与学生的矛盾,这些都需要我们一步一个脚印,踏踏实实的工作在教育岗位上。

14号下午听了毕玉敏老师的发言,她已在鹤山区农村小学工作了五年,她家住在新区,上班并不方便,每周才能回去一次,五年对于我们这些刚毕业不久的新人来说,那是我们大好的青春,她把自己的青春扎根在鹤山教育。其实在哪工作并不重要,重要的是工作有没有给你带来幸福感,学生的爱戴,领导的关怀,相信都与幸福分不开。

教师职业的特殊之处在于,我们并不生产具体什么样的产品,我们只是帮助孩子更好的成长,给他们更好的选择空间,帮助他们实现自己的梦想,我们也愿意为这些做出努力。这样想教育工作是不是更有意义了呢?

三天的培训时间很短,确实像田老师说的,这里一定会让我们怀念。怀念山里清新的空气,怀念大爷为我们精心烹饪的可口饭菜,怀念我们在山上度过的每一天。希望以后还有机会在这里实践,希望将来我也会是让鹤山骄傲的老师。让我们一起努力,带着领导对我们与优秀教师对我们的祝福与期待,我们就要来了!可爱的鹤山,希望当我们都已老去,我也将会是你心中不可或缺的美好记忆!