写作方法指导
初一 其它 1930字 1140人浏览 地狱v魔煞

1 写作方法指导:

一、写事

1、学习按照事情发展的顺序写习作:用几段话写清楚事情的起因,经过和结果,让读者了解事情的来龙去脉。

怎样按事情发展顺序写习作呢?

(1)把事情的过程写清楚。

(2)把人物的活动情况写具体。(即要对人物在做事过程中的语言、神态、动作、心理活动等方面进行细致描写。)

2、小中见大的写法:从平凡的事物中发现美,表现美。 怎样做到: 1、留心生活,善于观察。

2、认真分析,善于思考,要透过现象看到本质。

3 、布局谋篇,巧妙表达,可采用恰当的结构方式,精选准确生动的语言,运用合适的修辞方法,把

这件小事娓娓道来,并做到恰当的点睛或升华。

3、语言朴实自然,叙述生动具体,情感淳厚感人。

如《跨越海峡的生命桥》中“李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上„„”这些朴实的叙述与描写虽然没有任何修饰,却达到了具体传神,栩栩如生的效果。

怎样做到:1、选材必须具有生动性,先把自己感动,这是基础与

前提。

2、用准确质朴的语言把事情叙述清楚,注意细节描写。

2 3、适当地议论抒情,升华感情,引发共鸣。

细节描写:(1)抓住人物的语言,动作和神态进行细致描写。

(2)通过语言描写和动作描写表现人物的内心世界。

4、用衬托的写法突出主题。

5、借景抒情,通过对具体景物的描绘来表达自己或作

品中人物的思想感情,情与景要互相协调,情由景

生,景促情发,但必须以情为主,以景为辅,“字字

是情,句句有情,”如“秋雨打着人的脸,一堆堆深

灰色的密云,低低地压着大地。”这句突出了人物沉

闷的情感。“迷人的江南秋色,像一幅五彩斑斓的画

卷,迎着客人惊喜的目光轻轻展开。”这一句烘托出

人物轻松喜悦的心情。

6、成功的人物语言要突出人物的性格,使读者能“如

闻其声,如见其人。”成功的人物语言要符合人物

的身份、年龄、文化修养程度、职业。成功语言要

经过取舍和提炼,语言简洁明了,“言为心声。”语

言要能表现人物的思想和性格。

二、写动物

1、学习抓住特点描写动物的方法:动物各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点,只有经过认真观察,抓住动物的特点进行描写,才能给读者留下鲜明的印象。

怎样才能抓住特点写好小动物呢?

3 (1) 细观察,明确特点,多方面搜集资料,认真调查研究,可以抓

几个方面的特点:外形特点、动物特征、生活习性、与人类生活和生产的关系,写作时不求面面俱到,但力求重点突出,形象生动。

(2) 好方法,突出特点,可以选择适当的描写方法,突出动物的特

点。

(3) 注入感情,把对动物的喜、怒、哀、乐等情感融入其中,语言

会更生动,更有情趣。

(4) 运用多种修辞方法,增强语言的表达效果。

(5) 用具体事例表现动物特点,要积极展开联想和想象,尽量使用

人格化的描述,力求使文章的语言生动而富有情趣。

2、恰当地使用过渡:

过渡,是文章的层次或段落之间表示衔接,转换的一种方式,它在文章中起承上启下的作用,使相邻两层意思或段落上下连贯,自然衔接。

在习作中如何恰当地使用过渡呢?

(1)用句子过渡,承上启下,

(2)用段落过渡,承上启下,

(3)用小标题过渡,

(4)用关联词语过渡,

(5)用表示时间或空间的词语过渡。

3、运用对比的手法突出主要人物(事物的特点)

4 对比,通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来,加以对照,突出矛盾双方最本质的特征,使形象更加鲜明,收到意想不到的表达效果,使故事情节变得跌岩起伏,增强文章的可读性和深度,更好表现人物(事物)本身的特点,主题更加突出,让读者更好地理解和体会文章的意蕴。

如何运用对比的手法突出主要人物(事物)的特点呢?

(1) 确所写人物(事物)的特点是什么,并用准确、生动的语

言直接描写。

(2) 选择具有与所写人物(事物)特点相对的人物(事物),并

将其特点进行描写,以突出或反衬所写人物(事物)的特点。

三、(写景)4、观察有顺序,记叙有条理:

怎样做到:(1)、确定观察顺序,如由近及远,从前往后,从上到下等。

(2)、条理清晰,明确先写什么,在写什么,最后写什

么,这样可以是文章思路清晰,重点突出。

5、按游览顺序抓住景物特点:

怎样做到:1、确定游览路线,找准观察点,并用恰当的动词进行

过渡和连接,使文章脉络清晰,结构严谨,如《颐

和园》中①“进.了颐和园的大门,绕过..大殿,就来.

到.有名的长廊。”②“走完..长廊就来到..

了万寿山脚下。”③“登上..万寿山。”④“从万寿山下来..

,就是

5 昆明湖。”⑤“游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。”这就是运用恰当的动词进行过渡和连接。

2、在每个观查点仔细观察,抓住景物的特点进行描述,并适当地融入自己的想象及思想感情。

3、精选准确的词语,合理运用比喻、拟人、排比等修辞方法,把景物特点写具体,写形象。