六下作文
初一 散文 5669字 356人浏览 story0601

难忘的第一次

人总有许许多多的第一次:第一次得表扬、第一次受批评,第一次坐飞机„„ 第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨,奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代,可能会晚一些回家煮饭,要我在家好好待着。于是,我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着,就不知不觉地过了两个小时。临近正午时,我的肚子唱起了“空城计”。这时我想:既然奶奶和姑妈不在家,那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张口”,总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下,都被奶奶拒绝了,我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,机不可失呀!于是我二话不说,冲到食柜前拿了一包方便面,立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法,一边做前期准备。待一切材料备好,我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后,该是放调料的时候了,我小心翼翼地揭开锅盖,“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油„„我一边放料一边沾沾自喜:马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了!

调料放完了,我又担心有什么差错,便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下,把面和各种调料搅匀于“汤”中,再小心翼翼地嗅了一下:唔,好香!自我感觉良好之后,我把锅盖盖回锅上,耐心地等待着面“煎熬”。

四分钟过去了,我想应该“煎熬”完了吧?我又小心翼翼地揭开锅盖,──哗!马上有一股香味扑鼻而来!“第一次完美成功!”我乐不可支,心里美滋滋的,真想跳个舞!我马上尝了一口:哇!真是色香味俱全!比奶奶做的还要香呀!不是说自己摘的瓜甜吗?自己的劳动成果,当然比别人“侍候”的更有滋味!

我一边吃一边情不自禁地想:啊,原来煮面是这样简单,我还以为有多难呢。看来,我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行,比如煮饭呀,炒菜呀,补衣服呀,等等等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”,我要做个自己动手的全能冠军!

第一次煮方便面令我终生难忘!

春节的传统文化

春节,是农历的岁首。春节的另一名称叫过年,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中国人所独有的节日。春节起源于殷商时期的祭神祖活动,是我国先民经过一年的劳动,在岁尾年初之际,用他们的农、猎收获来祭祀众神和祖先,以感谢大自然的赐予,这就是“腊祭”。就这样沿袭到20世纪40年代,演化为“春节”的习俗。“年”在传说中是个古时候的怪兽。因为年兽怕红色、火光和响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。春节一般指除夕和正月初一。在春节这一传统节日期间,我国的汉族和大多数少数民族都要举行各种庆祝活动,这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、 迎禧接福、祈求丰年为主要内容,活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色。

我非常喜欢过春节,每次过春节我都要把房间收拾得干干净净,在窗户上贴满窗花,在房子的边边角角装饰好看的彩灯,挂上五颜六色的灯笼。晚上,全家人坐在一起吃上一顿丰盛的团圆饭,味道十分香甜。最让我高兴的是,我和爸爸哥哥去放鞭炮、挂许愿灯,整个大街灯火辉煌、震耳欲聋。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都给我一个漂亮的红包,里面装着给我的压岁钱。接着,我穿好漂亮的红衣裳去串门拜年。我们家通常初一去逛庙会。在那里,我们喝面茶、看舞龙舞狮、踩高跷„„ 冬天来了, 春节又要到了, 我又要长一岁了„„

我的理想

每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中, 也装着彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它! 可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

读《鲁滨孙漂流记》有感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!

鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要„„我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃。

学会生存 荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是 做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。 烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

假如我是老师

我爱老师,我羡慕老师。人类灵魂的工程师,自幼就成了我的梦想。甘为人梯, 愿为蜡烛。三尺讲台,谱写人生。已成为我的座右铭。

假如我是老师,我要总结出一套新的教学方法,让学生轻松愉快地学习。我要注重培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生大胆地发言,积极地回答问题。我要让学生“开火车”式的学习,引导学生自主性的探求知识。有时候,还要让学生当当小“老师”,总之,我要学生像吮吸妈妈的乳汁一般,让学生全面健康地发展。

假如我是老师,我要做一位名副其实的好老师,不但要运用现代新型的教学模式,而且还要发扬优秀的师德,杜绝变相体罚学生,禁止粗言恶语辱骂学生。我还要让学生学会自我约束,不做小动作。反之,我便会耐心的开导学生,我绝不打小手、扇耳光。我要教学生许多做人的道理。总之,我要让他们像一棵课小树苗一样正直地成长和发展。

假如我是老师,我要给学生予以丰富的知识营养,让学生在知识的海洋中遨游。再次,我还要不断地充实自己,绝不让学生的“疑云”而将自身伫立于讲台上的尴尬场面产生。“欲给学生半桶水,自己须先准备一桶水!”在自发充实自身的同时,让学生的知识营养吃得饱、喝的足。而且吃得香!

假如我是老师,我要学会伯乐识马的精神,从班级中寻找各类层次的新型人才,让学生从德、智、美、劳等全面发展。因材施教。杜绝“万能钥匙”式的启用,而应针对性地利用“一把钥匙开一把锁”。让学生不能同步前进,而要同时前进!凭着信心和耐心,扬长避短,人尽其才,挖掘出每一个学生的潜能。

假如我是老师,我要把学生的娱乐活动、业余活动作为一项社会实践课来抓,教学生怎样做饭、洗衣服„„丰富学生的课余生活,培养学生日常事理家务处理的能力,总之,我要让学生在家能够当个父母的好帮手。

假如我是老师,我要做一名教学的排头兵。做好教师的骨干示范作用,成为一名具有魅力的人民教师,让古人的“亲其师,信其道”得到实施运用。让成为课堂师生的界线,让课间成为师生娱乐的天地。在学习上,并非让学生进入题海“战术”。而要从娱乐、游戏等等相结合。做题做到少而精。总之,我要让学生们在情境中陶冶知识,受到有益的教育。

但是,我毕竟是一名普通的小学生。假如我是一名老师,我想会竭尽所能,让我的梦想成真!

和老师说说知心话 敬爱的张老师您辛苦了!谢谢您对我的谆谆教导。切忘记,无论生活与工作多么的繁忙与琐碎,都要留给自己一片温馨的角落。永远珍惜曾伴您走过的日子,不管风雨,只愿与您携手同行。您即是我的良师,又是我的益友。您这位善于慧眼识马的伯乐一定不会错选良马,我要告诉您,我要做一棵刚毅挺拔的劲松,去经受风雪的考验,要做一株横疏斜影的梅花,去等待严寒的到来。用“古之立大事者,不惟有超世之才;亦必有坚忍不拔之志”来鞭策自己。我不会失落自己。面对求学的人生步伐时,偶然我发现自己少了几分幼稚,多了几分成熟。前行的路还很长,但我会锲而不舍地走下去,跌倒了,爬起来,重新来!为辜负您对我那莫大的期待。在与您的接触中,我发自内心太多的地感触:曾想再次聆听您的淳美的呼唤,曾想用笔吐写内心的呼唤,曾想再次看到您那淡甜的微笑。然而,这样的机遇已不多了。流逝的时光中,给您带来的无疑是那条条皱纹,丝丝白发。蓦然,发现自己欠您的太多,应该为您做些什么?愿化作一滴细雨,去滋润您的心田;愿化作一只画眉去为您歌唱。啊!让内心的江涛海月,化成一句话:张老师,我深情的爱戴您,祝福您! 我会在他方用心默默地虔诚膜拜:愿您身体健康,笑对人生,桃李满天下!

我最喜欢的一句名言 “失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为,有失败,才有成功。 我听说过爱迪生的一个故事。一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进 我也有过失败的经历。 那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。我左思右想,都不对,思路对不上。再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。我双手一摊,不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。“对了!”终于把那道题解开了。

失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。 这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前!