感悟——作文导学案
初一 记叙文 4291字 111人浏览 有时探戈

感悟

学习目标:

1、能够写出自己对自然景物的认识和感悟。

2、写作要做到感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。

4、培养联想力。

二、训练课时 2课时

二、训练步骤:第一课时

【模拟题目】

试着一个人去爬山,让自己和自然紧贴。

入山,微风拂面,一阵凉意沁人心田,我心中荡起莫名的激动,像是就要见到久违的朋友。在山间,仿佛听到大山凝重的呼吸,我的心也和它一起跳动。我知道大山在给我讲那永远不变的故事„„

站在山顶,我看见片片树林,也看见远处的下面,房屋密密如麻。可我却听不见繁杂与喧嚣,有的只是几只秋虫肆无忌惮的鸣叫„„

身处自然中,我就由衷地豁然开朗。什么时候我的心也来到自然中那该多好,那又是怎样的感受呢? 读上面的这段文字,想一想,你有过类似于上面的感悟自然景物的哪些经历呢?然后选择其中的一次或几次,自拟题目,写一篇不少于650字的作文。

【思路导引】

这是一道命意型作文,要写好这篇作文,在构思时必须注意以下三点:

一、选择“感悟”切口。“感悟”的对象是“自然”,而“自然”的范围太大了。因此写作的切口应落在一个或几个自己有深刻“感悟”的具体的“自然景物”上。大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性,它必然会引起我们的沉思和遐想,让我们在沉思和遐想中产生感悟。一朵花开,一片叶落,一声鸟语,一丝虫鸣,都可以成为我们心灵的感悟对象,成为我们写作的切口。

二、表现“感悟”内容。 感悟不同于“感受”,它比简单的“受到影响或接受”要深刻得多:“感悟”的前提是“感受”,其结果却是“彻悟”。所以,在写本篇作文时,我们就不能只是片面地写我们对具体“自然景物”的“感受”,而一定还要从对具体“自然景物”的“感受”中得到某种“彻悟”并把这种“彻悟”表现出来。比如花开花落:当它含苞欲放时,你能感受到花朵的勃勃生机,从而感悟从小树立远大理想,准备着将来为国家为民族作出应有贡献的人生启示;当它绚丽灿烂时,你会感受花朵的鲜艳,从而联想到人生的美丽,感悟要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉的人生哲理;当它随风飘落时,你会感受花期的短暂,从而联想生命的奉献,感悟到人生“化作春泥更护花”的崇高精神境界。

三、恰当选择描写角度。 写这篇作文,我们还必须根据立意和主旨选择食物的描写角度,不用面面俱到。例如席慕容的《贝壳》,详细描写了贝壳的外形和颜色,以便突出“也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致, 更仔细, 更加一丝不苟呢? ”的主题。而贝壳的种类和生长形成过程没有涉及。《帝王蛾》一文,没有详细描写帝王蛾的外形颜色生活习惯等方面,只详细介绍了其穿越狭小洞口的作用,来照应结尾的主题。所以,描写不要面面俱到,要详略得当,为主题服务。

名家例文: 贝壳 (席慕容)

在海边, 我捡起一枚小小的贝壳. 贝壳很小, 却非常坚硬和精致. 回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点, 如果仔细观察的话, 在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样. 怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币, 在我手心里躺着实在是一件艺术品, 是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

在海边捡起这一枚贝壳的时候, 里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去, 在阳光, 沙粒和海浪的淘洗之下, 贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了. 但是, 为了这样一个短暂, 微小的生命, 为了这样一个脆弱, 卑微的生命, 上仓给它制作居所时却是多精致, 多仔细, 多么地一丝不苟啊!

比起贝壳里的生命来, 我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢? 是不是以便突出“” 请让我也能留下一些令人珍惜, 令人惊叹的东西吧.

在千年之后, 也许会有人对我留下的痕迹反复观看, 反复把玩, 并且会忍不住轻轻地叹息:

" 这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!"

帝王蛾(张丽钧)

在蛾子的世界里,有一种蛾子名叫帝王蛾。

以帝王来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如果它仅仅是以其长达几十公分的双翅赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是,当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶帝王的冠冕真的是非它莫属。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了摲上钄这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯恻隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾。它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翅功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那经历地狱般般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;惟有两翼充血,帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。

我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长黑黑的隧道,不指望一双怜悯的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸的风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天……

【佳作示例一】

感悟树的人生

树的生命是循环往复的,一切都在悄无声息中进行。春夏秋冬,花开花落,云舒云卷,生命便在无意中延续,树也在年年岁岁中重复它的人生。

我家窗外就有一颗树,是很普通的一种树,这树已有二十几个年头了。我常常站在窗边欣赏着它,看花开花落,叶绿叶黄。耐心地读着树的一生,读出了一些不曾有过的感悟。

春之活力

春天,万物都应约而复苏,窗外的树也醒来了,它伸了伸懒腰,发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤,它舒服地打了个喷嚏,却一不小心抖出了满身的绿芽;它与春风打着口哨,冲着阳光肆意地大笑,望着自己个性的衣裳,跳起了华尔兹。春天的树,它选择了生机,选择了成长。如同活泼的少年,天真而又阳光。

夏之激情

春风的沐浴,让窗外的树裹上了一层绿纱;夏天阳光更使它成为一种耀眼的亮绿,一种向上的颜色。火热的大地,一切都是太阳的俘虏。而窗外的树却似乎向太阳的狰狞发出了挑战,它渴望着强健,渴望着向上。它的干又高又直,它的枝又粗又壮,它的叶涂上了一层暗绿。与太阳的抗争中它选择了魅力,选择了成熟,如同健壮的青年,激情而又自信。

秋之唯美

在烈火的历练下,树迎来了它的人生顶峰,瑟瑟秋风中,窗外的树仍在坚持,满身的金黄使它更为迷人。但上天注定的事是无法改变的,生命的进行必有终结的时候。叶子在恰到好处之时,纷纷扬扬地飘落下来,像黄色的蝴蝶打着旋,带着留恋缓缓地飘落。每一片都是一种生命,每一片都带着对大地母亲的回报。回归泥土的怀中,等待来年的再生,此时的树安静,从容,它选择了回归,选择了奉献,如智慧的老人,执着而又理性。

在活力、激情、回归中,树完成了它的轮回。而我们的人生又何尝不是如此呢?生命大气之美,人生理性之智,每个阶段都有它特殊的魅力。少年的青春朝气,青年的拼搏勇毅,暮年的平淡理智,在涵盖了如此之多的特殊印记下,我们的人生也正如树的人生。这时的你才发现生命的存在本身就是天地间一个奇迹。这是我对树的感悟,也是对生命,对自然的感悟。

【导师点评】

小作者巧妙地把树在春、夏、秋这几个不同季节的生长过程和人一生中“成长、拼搏、回归”的成长过程联系起来,由树及人,感悟因而显得真实而自然。

文章为树的每个成长阶段都取了贴切的小标题,如“春之活力”、“夏之激情”、“秋之唯美”。这种形式使文章结构完整,表意清晰。

语言活泼,想象力丰富,如“它伸了伸懒腰,发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤,它舒服地打了个喷嚏,却一不小心抖出了满身的绿芽;它与春风打着口哨,冲着阳光肆意地大笑,望着自己个性的衣裳,跳起了华尔兹”,显示了小作者对生活的细微观察。

【佳作示例二】

感悟异乡的雨

雨,无论是何处的雨,总是那样清丽;雨声,无论是何时的雨声,总是那样的引人遐想。有时,它是那么欢快,在瓦砾上敲出一片欢声笑语;有时,它又是那么忧愁,在树枝间轻拢慢捻出一串思念。

去年夏天,我去北京参加一场比赛,在近郊的一家小旅馆里住宿。夜晚,我躺着,雨滴淅淅沥沥地敲着窗户。从未想过,北方的雨竟也如此频繁。每天傍晚时分,风卷着雨滴,毫无征兆地开始在空中旋起一阵阵凉气,簌簌的雨声,便在窗上响起。这是北方人的热情好客,还是想勾起异乡客的绵绵乡情?我的耳畔不禁响起了家乡小镇迷雾中密密的雨声。

在家乡雨是最寻常的,一下就是两三天,仿佛是恋人时刻不停的亲吻。雨声,仿佛也沾染了人的情感,绵绵的、像婉转悠扬的笛声。小时侯常伏在窗台上,看蒙蒙的雨幕给世界遮上了一层面纱,雨声透过雨幕,仿佛也有一丝神秘。窗台后的我,听着这遥远的天籁,仿佛看到无数的雨丝在树叶上轻盈地跳动,自然的音乐,给了年轻的心多少幻想„„

故乡的雨韵,使人浮想联翩,而异地的雨点,却又是这样的匆匆。当我想捕捉北方雨声的灵魂时,方才回过神来:窗外的雨,已停了。不留一丝吝情,这就是北方小伙的豪爽?郁达夫说,这北方的雨,仿佛也下得离奇,更有味,而我的耳畔,却又幻化出故乡雨后的笙箫。

静谧,是故乡雨后的神韵。雨停了,雨气却还在;雨声停了,旋律却还在。你听:水向泥土缝隙更深处前进,树叶的每一个毛孔正悠闲地呼吸着水气。不绝如缕,余音还在演奏,还在继续。仿佛奏着游子的乡音。

耳畔故乡的天籁绵延不绝,旅店窗外月色已经漫开,身在异乡,心中的弦却连着故乡的雨,每一次的颤动,迷蒙中熟悉的天籁,都牵出我的无尽的思念,。

【导师点评】

这是一篇文质兼美的散文,构思巧妙。本文从北国的夏雨写起,自然地联想到了故乡的雨。作者并没有把两地的雨进行对比,而是把家乡的雨和异乡的雨交织在一起,从独特的角度,抒发了游子浓浓的的乡情,抒发了自己独特的体验和感悟。

文章语言流畅,结构严谨,展示出了一定的功力。

第二课时

一、题纲练习

题目: 感悟

物象的特点是:

你的感悟收获是:

二、完成大作文

根据主题恰当选择描写角度,至少运用一种修辞方法突出物象特点,篇末点明主题。书写整洁,不少于650字。