心灵飞翔
初二 记叙文 2523字 184人浏览 shynie018

1 心 灵 飞 翔

中华民族有一个飞天梦。从远古时代开始,就幻想着自己像鸟儿一样飞离地球、遨游太空。渐渐地,人类的风筝上天了,火箭、卫星上天了,杨利伟、刘洋也代表人类飞天了。

有梦就有希望,而我,也渴望飞翔。我从来没想过像宇航员那样飞上太空,但我渴望心灵能够飞翔。

怀揣梦想,带着希望,我当上了梦寐以求的人民教师。十六年来,多少个梦幻般的童话与现实相撞,多少个十字路口徘徊不定,多少个幻想一次次破灭,多少个日日夜夜为分数焦虑,多少次成功使我面带微笑„„个中滋味只有自己最懂。几多欢笑几多愁,十六载风风雨雨磨练了我。我更加坚定地说:我骄傲,我是教师,我快乐,我喜欢教育工作! 用某个同事的话说——我把教师当事业。心灵飞翔,我宁愿在三尺讲台挥洒汗滴!

总有人说教师的工作太辛苦,总有人抱怨教师的收入太低微,总有人说现在的学生不好教。其实,熬夜加班的时候我也感到了疲倦,买房之后的经济压力我也感到了没钱的滋味,遇到调皮的孩子我还真想扇他两耳光„„可是,细细一想,当年跳出农门不就是想当老师吗?如愿以偿了不就该珍惜吗?拿了国家的工资不就该付出劳动吗?我们这点辛苦跟父辈们面朝黄土背朝天的日子能比吗?在菜市场看到颤颤巍巍卖菜的爷爷奶奶,他们不会比我们好过吧?人家打工的不正是羡慕我们这种稳定的职业吗?孩子都好教了,还要老师干什么?我不教书了,我又能干什么?„„相比之下,我觉得当教师挺好!也许是精神胜利法,或许是改变不了环境就调节心情吧?反正我经常这么想。十多年来,我无怨无悔,我仍然喜欢当老师!心灵飞翔,我就是这样一次次地安慰自我!

一个农村教师,跟人谈理想、谈抱负、谈前程,似乎不可思议。心灵飞翔——那简直就是痴人说梦!那就是胡思乱想!

谁说农村教师就没有理想?谁说农村教师就不该有梦?

“名师出高徒”,这千古名言足可以证明教师的影响力。要对学生进行理想教育,作为教师的我们就不该放弃理想和追求!

2 请你不要以为有了经济效益才叫追求,不要认为安于现状就不叫理想。做好本职工作就是追求理想的基础。想想在村小扎根32年的付老师,曾经用自己仅仅7元的工资添置教学用品;为了村里多飞出几只金凤凰,放弃了进完小任教的机会;为了贫困生上学,多少次资助贫困弟子,可以把自己买化肥的钱塞给学生,致使婆孙俩感动得落泪又下跪„„做好这些,那不叫追求吗?用他自己的话说:“在村小这平凡的岗位上工作,虽然没有掌声,但我依然像百灵鸟那样歌唱;虽然没有喝彩,但我依然像胡杨树那样坚强向上。”这就是一位农村教师的追求。安于平凡,认真工作,不见得像英雄教师一样舍生取义,但他的理想就体现在日常工作中!心灵飞翔,多少个农村教师都快乐的默默耕耘!心灵飞翔,农村教育也是一片广阔的天空。

我也曾思考过:作为教师如何奋斗?大不了当名优,大不了换地方,大不了当领导。无论怎么样,工资都是那么一丁点。作为农村的中老年教师,这几个“大不了”几乎也都不可能,更多的教师表面看起来的确是毫无建树。别人怎么认为都可以,但是,我们不能看轻自己。要知道,千万农村孩子的未来还得靠我们!功名利禄与我们无缘,但农村教育,任重而道远!

想想身患癌症都还想着上班的李老师,他难道不懂得回家休息有利于健康吗?想想临近退休都还担任语文教学的张老师,难道不想在退休前轻松几天吗?他们还追求什么?谈到这里,用他们最朴实的话说:“为了孩子,不要把我教了多年的孩子耽误了. ”虽然我的教学生涯走过一半,但离退休还远,跟孩子打交道的时间还长,我不能耽误一代代孩子的成长!心灵飞翔,只要有益于孩子的健康成长,我们都该为之努力付出!

有人说,教个小学,有点哄小孩的技能足够了!教孩子认几个字、做几道计算题,也没什么难的。随便在大街上拉几个,就可以教小学!如果这么说,原来的确也有初中毕业的代课教师。那不是师资不足,国家无奈的选择吗?作为领导、作为家长,作为学生,谁不希望有师德高尚、水平极强的专业教师任课呢?学习了教育学、心理学,你会认为交流就是一门学问,带小孩也是一门艺术;进行了专业培训,你会认为看似简单的问题,根本就不容易给孩子讲明白;多看几本书,

3 你会把孩子的思维拓展得宽广„„活到老,学到老,作为教师,一生更需要学习!我只是一个普通的语文老师,本来也以为小学的只是极其简单。但是,范读课文时,我偶有出错的现象,分不清平舌音、翘舌音、鼻音、边音、前鼻韵母、后鼻韵母,天真的孩子举手立马纠正。于是,我报名参加普通话培训,讲课之前我会提前读课文,虽然仍然会错,但我敢肯定地说,我的出错几率越来越小。教上高年级,也会遇到一些积累知识不足,阅读题答案似是而非的问题„„后来,我要求自己要会背诵小学生应掌握的经典诗词,自己先当小学生买了好多套复习题独立完成,对于不同类型的阅读题也进行强化训练。渐渐地,我感觉自己驾驭课堂的能力增强了;渐渐地,我获得成功的时候多了;浅浅地,我越来越像语文老师了。路漫漫其修远兮,我的学习之路一直伸向远方。我想说,我在教学中实实在在遇到过无数问题;我想问,是否有老师从来都没有问题呢?我感觉,到现在我还不算优秀的语文老师!作为语文老师,是否人人都能说一口标准的普通话呢?又有几人能谈古论今、博学多才呢?应付考试不是目的,教好学生的同时促进自己的专业成长,不亦乐乎?心灵飞翔,我在教学中与孩子共同进步。

“师者,所以传道授业解惑也”。教学工作是学校的重心,但不是唯一。我们还得负责孩子的品德教育;还得与孩子交朋友,进行心灵沟通;还得注意让孩子养成良好的行为习惯;还得跟家长联系,全面了解孩子的发展状况„„要领取国家工资,太容易了,每个月自动上了银行卡;要当个好老师,太难了,稍不留神考倒数,一不小心被领导批评,被家长埋怨,气得自己胸闷头痛。教师要担任繁琐的日常工作,要承受来自领导和社会压力,要注意提高教学质量„„几座大山压得你透不过气来了吧?不,娱乐解压,运动强身,偶尔再阿Q 一点。向前走,你的道路仍然宽广!心灵飞翔,不以物喜,不以己悲,古人早已教会我们豁达开朗!

心灵飞翔,我安于现状;心灵飞翔,我辛勤耕耘属于自己的那一块教育圣地;心灵飞翔,我翱翔于教育的蓝天上;心灵飞翔,我在平凡的岗位上幸福地追梦!

双河小学 陈华