《触摸春天》教学实录
四年级 读后感 2004字 125人浏览 zclxx79

《触摸春天》

教学目标:

1、通过对重点句子的理解,体会盲童安静是怎样触摸春天的。

2、通过体会安静触摸春天的举动,懂得热爱生活就能创造缤纷的世界。

重难点:体会盲童安静是怎样触摸春天的。

教学过程:

一、 谈话引入

同学们这节课,让我们继续走进安静,和她一起去触摸春天,感受春天的美好。 (板书第十七课《触摸春天》)

二、出示学习目标

1、通过对重点句子的理解,体会盲童安静是怎样触摸春天的。

2、通过体会安静触摸春天的举动,懂得热爱生活就能创造缤纷的世界。

师:上节课我们已经初步的了解了课文的内容,谁来说说课文讲了一件什么事?

(安静捉住一只蝴蝶,又把它放了)(引导必须强调是盲童)

生:一个盲童居然能捉住蝴蝶。

师:捕捉蝴蝶,对我们正常人来说都不是一件容易的事。一个盲童居然能捉住蝴蝶,这真是一个——(引导学生说出来奇迹)。仔细读课文,你会发现安静创造的奇迹可不止一个。

三、出示自学指导

认真读课文,说说盲童安静创造了哪些奇迹?画出相关的句子多读几遍。试着运用联系上下文、抓住关键词等方法理解句子,(小组合作、交流读后感受)。

四、学生展示、全班交流

句子一:她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

生:安静是一个盲童,她是看不见东西的,竟然走得很流畅。

师:在我们的印象当中,盲人一般是怎样走路的?

(找学生上来学盲人走路并说出感受)拿自己跟安静对比,说出来对安静的佩服之情

师:是啊,那安静真是太厉害了。安静为什么能走得这么流畅,你能联系上文,找到答案吗? 生:这个小女孩整天在花香里流连。(课件出示句子)

师:这两个句子是有联系的,谁能用一个关联词把这两句话合并成一句话。

(因为...... 所以...... /之所以...... 是因为)

师:你从这句体会到什么?(在什么情况下才会整天在花香中流连?)

生:因为她太喜欢这里了,太喜欢春天了!(板书 热爱)

师:哪个词知道她很喜欢春天(整天)

师:安静整天在花香中流连,她都听到了什么?闻到了什么呢?

(学生自由展开想象发挥)

句子二:安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸

向一朵沾着露珠的月季花。

师:说说为什么是奇迹?抓住重点词及其准确

生:她凭着花香,准确地摸到了月季花

师:是啊,安静每天在花香里流连,她熟悉这里的每一朵花,已经和花成了好朋友。

句子三:安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这

个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。 生:安静能捉住蝴蝶,太让人觉得不可思议了。

师:安静自己想到会拢住蝴蝶吗?(不会)从哪个词可以看出来。

生:惊讶―――读句子,读出惊讶的感觉。

师:因为安静从未抓到过蝴蝶(小生命),蝴蝶让她对春天有了新的体验,所以她很惊讶。 (引导学生说出来)“灵性”怎么理解?安静的灵性是指她灵敏的听觉和嗅觉。

师:是啊,上帝在给她关上一扇门时,会为她打开一扇窗,安静的眼睛看不到,但是她的嗅

觉和听觉会更灵敏。安静的灵性来源于什么呢?

师:与其说安静拢住了蝴蝶,不如说是蝴蝶被安静那神奇的灵性所吸引,心甘情愿地落到了她的手心。这神奇的灵性就是安静对花的爱,对大自然的爱,对生活的爱。蝴蝶也感受到了这种爱,它相信安静绝对不会伤害它,所以才会这样的胆大。

师:小结:安静虽然什么也看不见,但是她能感受到蝴蝶在它手心扑腾,蝴蝶虽然很小,但

是也能感受到它强烈的求生欲望。安静知道,蝴蝶和她一样,也是那么热爱春天,享受春天。她不忍心去伤害这只小生命。只想静静地享受这美好的春光。她珍惜蝴蝶的生命,也珍爱自己的生命。

句子四:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

安静不是什么也看不见吗?作者怎么还写她张望呢?是不是用错词了?

生:她是希望看见。

生:是她舍不得蝴蝶走。

生:是她在用心灵在感受。

师:我们用眼睛看到的,安静用她的心也同样能看到。安静仰起头,用心灵的眼睛,看到了

什么呢?(学生展开想象、自由回答)

小结:说得多好啊!这个灵气的盲女孩,凭着对春天的爱,对生活的爱,用心灵的眼睛看到了多姿多彩的春天,看到了整个缤纷世界。(指板书:缤纷世界)

四、提升主题

1、学习中心句

安静的举动不仅感动了我们,更感动了作者,所以作者情不自禁地发出这样的感叹:(出示课件)(齐读中心句)

2、感情升华

在我们生活当中还有很多像安静这样的人,她们凭着自己对生活的热爱,也创造了一个属于自己的缤纷世界。(出示课件)一群聋哑姑娘们以她们那美妙绝伦的舞姿征服了亿万观众,海伦. 凯乐是个生活在盲, 聋, 哑三个世界里的人却毕业于哈佛大学, 并用自己的力量建立起了一家家慈善机构. 成为20世纪美国十大英雄偶像之一。

五、说说心里话

六、总结

同学们,双目失明的人凭着对生活的热爱,能为自己创造缤纷的世界;所以我们这些身体健全的人,更应该怀着一颗感恩的心,热爱生活、珍惜生命,都创造出一个属于自己的缤纷世界。

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