张程4、3文具的争吵.doc
四年级 记叙文 692字 30人浏览 凤嘴组

文具的争吵

四年级三班 张程

一天深夜,我的铅笔盒里发生了一次战争。

铅笔首先上了战场,它穿着白色的晚礼服大步流星地走了出来。眼睛还不时地瞟着铅笔盒里其他的文具。嘴里不停地嘟囔着:“盒子里的那些文具们,你们都是我的手下,从此你们都要服从我,哼!谁让我的本领最大呢。”愤怒的小鸟橡皮听不下去了,它的眼睛瞪的大大的眉毛都成了倒八形状:“你得意什么?你写错字的时候,是谁帮你修改?主人能写出如此秀美的文字,还不是我在一直帮你!”这时,削笔器也挥舞着手臂,紧握拳头,虎视眈眈的对橡皮和铅笔说:“要说功劳,我也是有的。如果不是我把铅笔削的干干净净,你能写出一手好字?”就在这时,憨头憨脑的钢笔吃力地出场了,他慢吞吞地说:“大家说说,在主人写字比赛的时候带你们了吗?”铅笔、削笔器和橡皮都不吱声了。“还不是我让主人获得了第一名?咱们都为主人做出了彼此的贡献,可是我们的主人呢,唉!想想都让人生气,他竟然一点都不爱护我们„„”“就是啊,主人老是拿着削笔器把我的外衣一层层的削落,还把钢笔老兄的帽子戴在我的头上,每天都弄得我灰头土脸,狼狈不堪!”战争一下子从炫功转移到对主人的抱怨上„„ 就在大家喋喋不休地争论时,公鸡的一声啼叫让文具们立刻安静下来,大家蹑手蹑脚地回到了各自的位置,写字桌前又恢复了平静。 评语:这篇童话故事简洁生动,文章塑造了铅笔、削笔器、橡皮以及钢笔这几个活灵活现的角色,他们分别从争论炫耀自己对主人的

贡献上转移到主人对文具们的不爱护上。主人对文具的不爱护并没有用过多的语言来描写,详略得当。文章语言虽不多,但却把每个角色刻画的非常到位,是一篇比较成功的佳作。

(指导教师---徐晶)