播种与收获
五年级 记叙文 7479字 1206人浏览 wl1347825

播种与收获

假如你播下了野草的种子, 那你的收获一定是杂乱无章的野草; 假如你播下稗子, 那你的收获一定是糟糠; 假如你什么都没有播下种子, 那你的收获一定是一片空白!

播下一种志向, 改写了一个贫民的命运。

有一个年轻人, 很穷。只好替人耕田种地地过日子。一天, 他忽然说;" 苟富贵, 无相望。”别人都笑话他, 他却叹息说:燕雀怎么知道鸿鹄之志”结果, 他领导了我国历史上第一次农民起义, 实现了“鸿鹄之志”。这个年轻人就是历史上大名鼎鼎的陈胜。他的“鸿鹄之志”,难道不是一种收获?

播下一个理想, 收获是一种辉煌。

一棵大树, 像车盖一样, 刘玄德和伙伴们玩时, 就骑在大树上, 居高临下地对伙伴们说:"我为天子, 乘此车盖。”后来, 他不断地奋斗, 建立了蜀国, 成就可霸业, 他的成就, 难道不也是一种收获吗?

播种甘蔗, 收获蔗糖; 播种稻子, 收获米粮; 播种花朵, 收获芳香; 播种小树, 收获森林 ……你播种了什么?

一年之计在于春, 一生之计在于青春, 朋友们, 请播下你们绿色的希望, 收获光明的未来!

播种与收获

每个人都渴望得到收获, 却很少有怀着播种的心态, 做出播下的行为。但是, 只有播下种子才会有丰收的时候。所谓" 一分耕耘, 一分收获" 啊!

我想, 天上真不会掉馅饼来, 只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获, 但是, 没有付出却注定会一无所获。人, 就是这样, 难道没有付出还会有收获吗?

你看那五彩缤纷的花朵们, 在春天里, 它们就争奇斗艳, 一阵风吹过, 它们又展示自己的独特的舞姿, 在春风中偏偏起舞, 点缀着那绿油油的小草, 不管从哪个方位看, 它们都那么美, 把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问,这些花那么美,供人欣赏,这也是它们的付出,为什么却看不到它们的收获呢?其实,处处留心的人可以发现,草坪上不是挂着"爱护花草"的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护,因此人们对它们加以保护。你看,那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦,这就是它们的收获,它们之所以有这样的收获,是因为有之前的付出。

许多人都想无动于衷而有收获,但我觉得那样是不可思议的事情。

就拿背书来说吧,老师给了我们较长的时间,可是到了一定的时间,却有着不同的结果。有的同学能够断断续续地背下来,有的同学能够一口气背下来,还有的同学却一言不发。是什么原因导致结果截然不同呢?噢,是学习的态度不同导致的原因。我想,一口气背下来的同学必定花了不少精力,而断断续续的同学则也付出了,只不过付出的较少,至于一言不发的同学,可能是没有行动。所以说:"态度决定一切。"

在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧!即使不会有收获,但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧,他们不懂得付出和播种, 只知道付出了努力不一定可以得到收获, 所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实, 他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢? 哎!

播种与收获, 只有播种才会有收获啊!

信心

“相信自己,你是最棒的”这句话是每一个走向成功之路的人,随时随地都陪伴他们的一句座右铭。因为相信自己是所有成功者脚下的路,是成功者的里程碑。

哪怕是一个受挫者,失败者,只要相信自己,便能从跌倒处再次站立起来,能让伤口绽开殷红的花朵。相信自己,我们每个人都有自身的闪光点。一个没有自信的人,在任何时候都不会成功,生命也没有价值,这就如同一个没有支杆的稻草人一样,永远都不会站立。如果我们多留心一下那些成功者,我们就会发现他们都有一个共同的特点:每当他们在开始做事之前,总是充满自信,深信自己所做的事必能成功。所以,他们总会付出全部精力去完成,不管有多少艰难险阻,直至胜利。这是一种神奇的力量在不断的激励着他们。 有一句这样的话:伟人从小就相信自己。只要慢慢地靠近太阳,人生就是一个短暂而又漫长的旅程,天有不测风云,月有阴晴圆缺,没有人一生会风雨无阻,也没有人一生会风调雨顺,那么只要你坚定信心,相信自己,始终如一,你的生命就充满希望。

朋友,请你打个响指,告诉自己“我是最棒的”,成功就在你的眼前!

信心

找回信心 我本是一个有信心的人,有追求的人,只要看到谁比我好,不管有多少困难,都会不顾一切的赶上去,可是山外有山,人外有人……

当我疲倦不堪的赶上去,目标总是离我那么远,可望不可及…… 终于,有一次英语竞赛中,信心的我落选了,这场暴风雨来的那么突然,那么可怕,使我弱小的心灵受到严重的创伤,让充满期望的父亲失望,让教育我的启蒙老师失望。

霎时,我感到信心也是一中负担。 在一个风雨交叉的夜晚,我把信心抛开了,抛的那么远。那么绝,使我永远也看不到,触不到,从此我便没有了追求,不思进取。

远处的小树受不起暴风雨的折磨,倒了下去,我背后也刮来了可怕的寒风。 有一天,数学老师对我说:“**,下个月有个数学竞赛,学校选了你,好好表现呵!” 我若无其事的说:“对不起……我不行……我没有信心……” 老师严厉起来说:“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会,希望你好好考虑!!”

突然,以为智者出现在我恍惚中,他对我说:“孩子,找回信心吧!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生,要活的有意义,有价值,不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。”

于是,在智者的指导下,我带着信心踏进数学竞赛的考场。

我爱读书

每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画,有的喜欢唱歌,有的喜欢舞蹈...... 而我的爱好却是读书。 前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉,因此,我喜欢读书。 我喜欢读书,书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮,刚正不阿的狄仁杰,大公无私的包公...... 书让我增长了见识。

我喜欢读书,书把我带到了世界各地,去看长城在山间飞舞;去听林间鸟儿欢快歌唱;去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山;去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书, 书既让我增长了见识, 又让我学会了做人的道理, 面对一行行优美的文字和深刻的道理, 我仿佛有一种身临其境的感觉。“书”一个美丽的字眼,让多少人陶醉,我就是一个小书迷。

记得有一次,妈妈给我买了《三国演义》这本书,我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来,我不时跟随书中人物的变化,时而快乐,时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将,最终回到刘备身边时,我不禁流下了眼泪,我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。

书是我进步的阶梯,它让我一步步攀登知识的高峰:书是我心灵的朋友,是我不会说话的老师,我愿以书为友。 我喜欢读书。

我爱读书

也不知道书是谁发明的,也不管是谁发明的,反正书是个好东西。

书蕴藏着人类的智慧,怪不得人们常说:“书是人类进步的阶梯。”

我喜欢读书,字里行间蕴藏着未知的奇妙世界。读一本书,就要每个字都要读透,每读透一个字,就像一次奇妙的旅行,在字与字之间邀游,领略人生的真谛。

我喜欢读书,对书有种莫名奇妙的情感。一本书有它自己本身的价值,我们也有我们的价值。每当我们读完一本书,既会增加书的价值,也会增加我们的价值。

我喜欢读书,喜欢跟随书中人们去旅游,他们哭的时候我也会感到伤感。他们笑的时候,我也会觉得开心。读忧伤的文字,心里就会闷闷不乐;读喜悦的文字,心里就会很开心;可不管怎么读,文字就是文字,是它与标点符号才能构成一本书。我们总能从文字中读出忧伤、读出喜悦、读出感情。

我喜欢读书,每读完一段,就像呷着一口茶。读完一章,就像在尝一杯茶。读完整本书,就像在品味着一壶好茶。品出人类的智慧和情感。

我喜欢读书,我更喜欢读出书的意义,知识和价值!

被老师表扬的时候

我捧过奖杯, 抱过鲜花, 得过奖状, 但最难忘的还是老师给我的表扬。

我上二年级的时候, 作文基础很差, 在班里每次考试都是倒数第几名, 同学们都嘲笑我, 说我是个" 呆瓜". 我难过极了, 暗自下了决心, 一定要把作文赶上去. 从此以后, 我每天坚持写一篇读书笔记, 看两个小时的作文书, 还常常读书到深夜。

听说又要考试了, 我想我一定要考出个好成绩来, 让同学们看看。

考卷发下来了, 我一看作文题目, 是" 我的爸爸", 正巧昨天刚读过例文, 自个还写了读书笔记. 联想到爸爸对我的疼爱, 爸爸的工作辛苦, 爸爸对一家人的操劳, 我顿时真情涌现, 很快就写完了. 第二天, 试卷改出来了, 我一看作文," 哇,39分"! 这是我的试卷吗? 我简直不敢相信自己的眼睛. 等我清楚地看到试卷上写着我的名字时, 我激动极了, 这可是我连续多天努力的成果啊! 我狠不得马上冲出教室, 跑回家, 把试卷给妈妈看. 这时, 组长来统计分数了, 他瞪大了眼睛, 似乎充满了疑惑. 看到他惊讶的表情, 我的心里乐开了花。

中午放学回家, 一进家门, 我就迫不及待地把试卷拿给妈妈看. 妈妈看了高兴地说:"这次考的不错, 下次继续努力啊!"

下午一到教室, 就听见同学们还在对我的作文成绩发表议论. 这时老师来了, 他把作文写得好的学生名单读了起来. 当念到我的名字时, 老师意味深长地对我说:"这次考的非常好, 说明你用功了. 希望以后再接再励, 争取早日把作文成绩赶上去"! 听了老师的表扬和鼓励, 顿时觉得有一股暖流遍步我的全身。

从此以后, 我更加努力了, 作文成绩每次都能做到在班里数一数二的。

那次鼓励使我对写作产生了浓厚的兴趣, 对写作充满了自信. 我要说, 谢谢你, 老师, 谢谢你对我的表扬。

苦中有乐

苦中乐有非常多的例子,我们可以板着手指头想一想,比如有扫楼梯、拖浴室„„。但这次却很特别——给小鸟清理房间。

别听着简单就以为做起来很简单。正是对这个活我一窍不通,只好请了个助手——姥姥。 一大早我和姥姥拎着鸟笼下了楼,凑齐了工具便开始清理鸟笼了。我被安排到了一项活“除鸟粪”。因为时间长的原因,许多鸟粪都粘在了纸壳上很不好除。我拿起小木棍小心奕奕地伸进鸟笼里开始除粪行动。这件事几乎超出我的想象,一切是那么的顺利!

“哗”的一声,只见姥姥把鸟笼立了起来,倒掉了鸟粪,可就在这时,小鸟被落下的空食盆压在了下面动弹不得,等待着求救。

鸟笼清理干净了,我的心里乐开了花,甜滋滋的。

假如我有一台电脑

世界在飞速地变化,传递信息的来源越来越广。如今,电脑网络也随之受到广大市民的喜爱。现在家家户户都安上了一台电脑,只有我家还没有。

如果我拥有一台电脑,那功课上的难题都不用担心了。只要一开电脑,连接宽带,进入“搜搜”的网站,在用键盘打下需要问的问题,轻轻松松的按一下鼠标,在几秒之内,该问题的答案就出来了。这好比查阅字典、书籍要快捷多了。电脑上的答案不但准确,而且是全面性的,足以解决提出的问题。

如果我拥有一台电脑,那所有的新闻、信息我都了如指掌。以往在电视机面前看新闻总是觉得和乏味,现在只要坐在电脑前,轻轻点击鼠标,任何地方的新闻、任何感兴趣的新闻就会一一的显示在电脑上。这些都比无聊的电视好多了。

如果我拥有一台电脑,那结识远方的朋友、和远方的亲人聊天都不在话下了。如想在网络结识

朋友,那就进入网络聊天室,和自己同兴趣的人交谈。如想保持远方亲人的联系,可以在电脑上发个电子邮件给亲人。远方的亲人便在瞬间收到你的电子邮件。这好比邮递员的长途跋涉,更要快了。

电脑的好处太多啦!要是我真的有台电脑,那该多好啊!

我的学习计划

新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以,学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习,课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中,把不会的字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了。课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了。

我的学习计划

1早上来到教室第一件事就是拿出书预习今天老师要讲的内容。 2上课一定要准备课堂笔记本。

3上课要多举手,这样才知道你的答案是对的还是错的。 4放学后一定要早回家写作业。

5作业也要一定的质量:字要写好 题目假如有十题就要有八题要是对的。 6睡觉前要把明天要穿的校服和要带的书整理好。

我的学习计划

假期马上就要结束了,我已经五年级了,讲一个崭新的面貌进入这下学期,在这半年里,我要做到积极向上,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要给我这半学期制定一个学习计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时,虚心请教同学或请教老师。我有很多不足:老师讲的不是不会,但却总是出错,一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题,很少出错,反而简单的一些题,却经常出错,有时,就连英语听力也犯错。

于是,我根据自己的不足,制定了几个学习计划:

1. 认真专心致志的完成作业,以端正求学的态度对待每一门功课。

2. 没填写完成作业后,复习当天的学习的内容,将当天的学习内容牢牢记住,并预习第二天的上课内容,为第二 天的积极发言做准备。

3. 但遇到自己不会的,不懂的问题时,要及时的请教老师,知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休,坚决不能不懂装懂。

4. 每天晚上睡觉前听30分钟的英语,训练自己的听力。

5. 在考试的时候,认真对待每一道题,简单题也要重视,难的题腰包提读懂,不能轻易放任何一道不懂的题。

6. 要做到上课时认真听讲,积极发言,不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉,思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记,丹田内容当天复习,当天掌握。现将基础知识做好,弄明白,之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。

7. 每天按时朗读三篇作文,增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。 在学习中,确定学习目标,也很重要,制定学习目标就是做了一个努力的方向,正确的学习目标,能激励着人前进,没有学习目标,就是对事件的极大浪费。我暂时的目标是进入全班前5名。

定了学习计划,就一定要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗。

《唯一的听众》读后感

今天,我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去,老人竟说自己是一个聋子,在老人的鼓励下,终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好,鼓励的力量之伟大!

自信是成才的重要条件,所以,鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者,是练习者拥有了自信,拥有了勇气,并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。练习者早就灰心丧气,悄悄地溜走了,又哪里来得今日的成功?

科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,,人对某事物的兴趣会上涨,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。

鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常绿,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功的道路。所以,老师们,家长们,一定要多鼓励孩子哦!

那一次我一言未发

今晚,回到家,只听姥姥的一声“尖叫”:“考多少分”?我哆哆嗦嗦的迈着小碎步,走进了屋里。真是没想到姥姥也能跟进来,“干吗不说话,哑巴了啊? ”我只好吱了一声,“550”,“七科么”?“嗯”接着又是一连串的分数,“什么考了多少分”“什么多少分”我一一回答完之后,姥姥便开始了他的嘴上功夫:“又是怎么考这么点分,又是谁在考试中比你的分数高。你看人家平时比你好的„„”我一直都在写作业,不吱一声,免得又惹来一阵炮火连击!知道我快写完作业了,姥姥可能是没什么说的了,也可能是累了。在这期间,我一句话都没说,那还敢说啊„„

姥姥“下岗”之后,又换来姥爷,姥爷不像姥姥那么多话,但句句都有力量,有气魄。说得我想说都没话说了,现在我有种特别强的分辨能力:我现在知道了什么叫冲锋枪,什么叫步枪。唉„„怎么老人有什么事都没力气去做,唯独这种事,怎么也没忘没了„„

从放学到上床睡觉,我只是回答了姥姥的问题,别的就什么也没说,唉!悲惨的命运,我都快成哑巴了!可还有什么可说的呢?已经这样了,已经无法挽回了!再说什么也没有用了。唉„„紧紧的闭着双唇,什么话也不说。嗯,就这么办。管不了那么多了,谁让我的分数就那么点呢!

努力,加油吧!

抗战电影观后感

今年是抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年。

平时我也看过不少这方面的电影,可对这方面的知识却知道很少。这次学校把一些相关影片的片段和资料放映给我们看,使我对这方面的知识有了更多的了解。

我知道了:1938年3月,西特勒兵不血刃地吞并奥地利。1939年9月1日德国突然进攻波兰。1940年4月,德国发动闪电袭击,占领丹麦、挪威、比利时、卢森堡攻入法国境内。不久,法国投降。1941年6月22日,德国入侵苏联。1942年夏,苏联与德国在斯大林格勒展开了血战。冬天来临时,苏军全歼了德军。1944年,苏军发动大反攻。6月22日,盟军在法国诺曼地登陆,给德军致命一击,西特勒在柏林地下室自杀。

我还知道了:在中国1937年7月7日,日军在宛平城外卢沟桥附近演习时一名士兵失踪为借口要进城搜,但被拒绝。便发动进攻。从此抗日战争爆发了。1937年8月28日,日机轰炸上海南站,当场炸死妇女孩子200多名。1941年12月8日,日军突然进攻珍珠港。1945年9月,美军在日本投下两颗原子弹,苏军也在中国东北消灭了日本关东军。日本正式投降。抗日期间中国伤亡3500万人,受灾人口有2.6亿人以上。

我们一定要好好学习,将来为祖国出一份力,决不让历史重演。