十种作文开头方法
初二 其它 6388字 1781人浏览 凤岭完小111

十种初中作文开头方法

高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。

一、开门见山 落笔扣题

所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

优点:直接点明主题,不会跑题,忌讳了许多同学作文开篇满是“正确的废话”的通病。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。例:《背影》“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”

二、欲扬先抑:蓄声造势可酝酿出一波三折的效果

例:《同 桌》 “男人婆”。

三、引用经典 彰显底蕴

出中心的效果。

如下例几种常用的:

1. 诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:平凡„„

2. 俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人„„

3. 名人名言开头

起到画龙点睛的“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自

4. 引用歌词开头:

„„ 的情景。

5

“请把我的歌,带回你的家,

四、精辟修辞 韵味悠长

1. 比喻

开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”

例:以亲情为话题的作文,开篇这样写道

如果你是一粒种子,亲情就是土壤,为你提供生长必要的养分;如果你是一株小草,亲情就是大树,为你张开挡风遮雨长臂;如果你是汪洋中的一艘船,亲情就是灯塔,为你指引返航的归程;如果你是一条小河,亲情就是大海,为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨,滋润你的心田;北情是酷暑的炎炎烈日,点燃的是你的心灯;亲情是秋天的累累硕果,慰藉的是你收获的喜悦;亲情更是严冬腊月的阳光,温暖的是你的永远的希望

2. 亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是

永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来

例2:以诚信开头设喻的作文:

诚信是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了诚信的人生,就如没有了星星的夜晚一样乏味

2. 对比

用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

3. 排比

用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是

4. 设问

? 为什么我20世纪五六十年代建筑的风格? 时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(

五、巧设悬念 曲径通幽

如一学生写《感受生活之美》:只能听得见我微弱的呼吸声。”

白雪公主和八仙过海

某电影院门口贴了张海报" 7, :7个男人强行拖到森林里的一个小房子里去......

引起了很大的轰动, 当晚坐满<白雪公主>

" 7, 声明绝对不是<白雪公主>, 本片露骨的描述了一个女人和7<八仙过海>

第三天 的朋友

附言写道: 却反被年轻的夫妻所治服 但最后却出现大逆转情况 年轻美丽的妻子落入七个男孩的魔掌…

本片情节曲折精彩感人!!

大家听说情节曲折精彩感人而且还是可爱的男孩和年轻夫妻的故事

于是又都禁不住诱惑买票进场了

经过漫长的等待之后 屏幕上终于出现画面了

只见上面清晰的打出了3个大字《葫芦娃》

众人当时就全都吐血了~真不愧是吐血大放送……

悬念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。它可以是一个场面、一段情节,可以是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。

悬念的主要作用是抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化、结果,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章情节发展更具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

怎样设置悬念呢?设置悬念的位置一般有两种形式:一种是在篇首设置悬念。这种设置悬念的形式运用很广泛,它有助于创设氛围、环境,展开矛盾,引出下文。另一种是在篇中设置悬念。这种设置形式有助于承上启下,

推动情节的发展。设置悬念的具体方法常见有如下几种:

①以人物某一时刻的神态描写为悬念。如《渡船》开篇写:“年轻的妈妈坐在船舷上,愁眉不展,眼睛里还噙着泪水,船一摇晃,泪珠便直滚下来。在她的怀里,孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里,看不出什么样子,尽管这样,妈妈还是把他贴在胸口,生怕被江风吹着,被水花溅着。”这是怎么回事呢?文章自然引起了读者的注意。

②以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。如《三人行》开头便写:“„一定要走到那棵小树跟前再休息!‟指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次决心。……在王吉文看来,它似乎比实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”?为什么望着只有四五百米,走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢?这些心理描写既紧紧地抓住读者,也自然展开了情节,为后文埋下了伏笔。

③以环境描写为悬念。如《卖火柴的小女孩》落笔就交代:“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个小女孩是干什么的?天冷又下着雪,她为什么还光头赤脚?天快黑了,又是大年夜,结尾如何?文章一开头,就把人物放在这样一个典型环境中,细的心理。

10天造好10万枝箭;诸葛亮说只用33天能造好10

“精致的小木船,我就想起陈明来。””

(1)无巧不成书。例文《我的叔叔于勒》,菲力普一家朝思暮想的于勒,竟然在船上不期而遇,于是发生了一系列令人啼笑皆非的故事,从而揭露了资本主义社会人和人之间赤裸裸的金钱关系。

(2)先抑后扬或先扬后抑。例文《荔枝蜜》,文章开头说“我”并不喜欢甚至讨厌蜜蜂,然后写“我”参观“养蜂大厦”,亲眼目睹了蜜蜂的辛勤劳动,还喝到了又香又甜的荔枝蜜,心灵受到了深深的触动,禁不住赞美起蜜蜂来了。作者又由蜜蜂想到了正在田地里辛勤劳作的农民,和千千万万像蜜蜂一样辛勤劳作的劳动者。作者对蜜蜂的喜爱甚至达到了令人惊讶的程度:梦里变成了一只小蜜蜂。

(3)把文章的结局或主要情节、主要矛盾放到开头来写,然后再按照事件的自然顺序写。这也就是我们平时所说的倒叙。例文《同志的信任》,文章如果不把那段紧张而有神秘的情节放到开头来写,恐怕就很难一下子抓住读者的心,也很难表现出当时那种令人恐怖的社会环境,以及素不相识的革命者之间那种同志般的信任。《一件珍贵的衬衫》也有这样的特点。

(4)对故事情节或人物行为作适当的夸张。例文《变色龙》,文章以夸张的手法描写奥楚蔑洛夫变来变去,事件波澜起伏,跌宕有致,充分调动了读者的阅读兴趣,激起读者深层次的思考:奥楚蔑洛夫变的是什么?不变的又是什么?是什么使他变来变去?我们的生活中有没有奥楚蔑洛夫这样的人……

(5)巧妙的误会。例文《驿路梨花》

设置悬念时的注意事项:

(1)设置悬念一定要有明确的目的,要在“疑问”和“曲折”中展示人物的性格或事件的意义。

(2)设置悬念必须要以事实为依据,一定要适度、自然,不要脱离生活,不要故弄玄虚,不要有漏洞。

(3)一定要交代造成悬念的前提。没有必要的前提,故事就不会发生。前提交代清楚了,才会让读者信服。

六、场景描写 渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室

内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

环境描写可以渲染气氛,可以烘托人物心情,可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。

范例指导

1,身临其境,定点感悟。

【月夜话凄凉】:

例一:坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。

(上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。)

【海涛涌真情】:

人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲。(选自2006)

2,移步换景,引人入胜。

走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……(特点:叠字, 比喻, 排比, , . 3,一处风景,两种心境。

【夕阳亦暖心】

馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。)

【夕阳现伤情】

“别伤心,我已体验过那”)

(通过“晚风”“”“)

我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心

七、巧用倒叙 暗渡陈仓

即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

所谓倒叙,就是把事件的结局或事件中最突出的片断,提到文章的前面先进行叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述。

如,鲁迅先生的一篇著名小说《祝福》,写祥林嫂一生的悲惨遭遇。小说里,先写" 我" 在旧历年底回到故乡,遇见已经沦为乞丐的祥林嫂的情景;第二天傍晚,又听说她死了。这就是先写出祥林嫂的" 结局" 。然后再回过头来叙述祥林嫂的生平遭遇。这样写法,使读者产生悬念;祥林嫂是怎样变成乞丐的?她难道没有亲人吗?为什么她偏偏大年夜的祝福声中死了?读者急着想读完全文,弄个水落石出。当读完全文后,文章的内容就会给读者留

下深刻的印象。

又如通讯《攀登高峰的人》,报道两位数学家杨乐,张广原的先进事迹。通讯先写他们两位第一次发现了数学研究中的一个重大问题,攀登了数学科学的一个高峰,然后回头写他们是怎样克服重重障碍,冲破许多干扰,取得这一成果。但是文章并没有写到这里为止,接着又进一步写杨乐,张广原从小学、中学起就努力学习,进大学后在老一辈数学家的帮助下不断前进,同时又叙述了他们目前正向另一个数学高峰攀登。

这个例子,不是先写" 结局" ,而是截取事件发展过程中某一片断作为开头,接着回头叙述这一事件从前的种种情况;当叙述到开头的那个片断时,文章并不结束,继续叙述以后种种发展情况,直至事情结束。如此,避免了平淡的开头,做到先声夺人。

运用倒叙要注意两点:

1、要从实际出发,不要为倒叙而倒叙,设置的悬念一定要能引起人的注意。

2、要首尾呼应,在把事情的起因、经过交代完后,仍然必须回到

八、抒发感情 先声夺人

以此统帅全篇。

例一:

一张报纸只值几角钱, 的全过程。

文:

例二:

例文:

冬夜

,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那

1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。

2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。

3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用

九、题记后记、暗示主旨

题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字。一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长也就是”开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写" ——题记" 。

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂!

后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美,就又写一篇补充得文章使得原来得文章没完美。

例:父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通。

——《沟通》题记

地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵,所以我们更应该去关爱它。

——《关爱生命》题记

当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。

——《我的快乐与烦恼》题记

好的题记能吸引读者,引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。

如《感悟高中》的题记:“旅途中的每一草,每一木。。。。。”

二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。

心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;”

三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“时父亲是一部史书。”

“”就恰当地应

如何写题记呢?

1、阐发话题式

“聪明”或“认知”》一文:

“同是对„防盗„„被怀疑‟的结果。„感情‟竟能如此地左右着„认知‟,心的小舟啊,在文化的河流中求索

“认知”,对所写的话题进行很好的阐述,同时“……”也显示了下面文章所写的内容。

2、释题式

. 理智. 认知》一文的题记:

在情感与认知之间架起一座理性的天平。

作者妙用间隔号把“情感”“认知”“理智”进行了巧妙连接,并且把“理智”放于“情感”与“认知”的中间,题记针对标题,诠释了在“情感”与“认识”之间,理智所起的重要作用,从而点明了“情感”与“认知”之间的关系。

3、点旨式

即点出文章的主题,使读者先明白文章所要表现的观点。如以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己,也要相信别人》一文的题记:

庸者,相信别人,怀疑自己;

愚者,相信自己,排斥别人;

智者,相信自己,也相信别人。

题记的三个整句夺人目光,形式整齐,指出了三种人对待自己与别人的不同态度,于鲜明的对比中紧承题目“相

信自己,也要相信别人”,为下文亮出自己的观点铺垫。

4、交代式

即借助题记交代文章的写作目的、背景,或写作内容等,使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。如一篇以“母爱无价”为题目的题记:

谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。

题记点明了写作的目的,也为全文奠定了情感基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者为之动容。

再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记:

一场大火,把两个平凡人的友情之歌唱到极致,他们的人格,也便在这友情中升华。

此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来,使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。 5、吸引式

又将如何?

那么,拟写题记应注意哪些问题呢?

(1形式上可采用诗歌、对联等。

如以“遭遇挫折和放大痛苦”

——泰戈尔

再如《多彩的幸福》的题记:

多姿。

(2800

产生“

十、截取精彩:由事件最精彩之处开始,再叙述经过,此法最吸引人。

例:《报童》“卖报,卖报!”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇!一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚,我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋,久久不去……

常言道:“文无定法”否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际,灵活变通,巧妙派生,才能写出好的开篇。