微课《责任重于泰山》教学设计
初三 记叙文 1264字 129人浏览 tfboys照亮我91

微课《责任重于泰山》教学设计

一、教学目标:

情感、态度、价值观目标:培养学生责任意识,努力做一个负责任的公民。

知识目标:懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。理解承担责任的意义和不承担责任的后果。

能力目标:能够理解社会身份不同,承担的社会责任不同,

二、学情分析:

初一年级的学生一般对于能够勇于承担责任的人表现出敬佩、喜爱的情感,对于不负责任的人产生讨厌、憎恶的情感。由于年龄原因,他们的情感并不牢固,有时还会产生偏差,把不负责任的行为误认为是潇洒,而视负责任的人为固执。

初一年级的学生已具有一定的责任意识与责任能力,可以在一定程度上承担责任,但没有形成系统的责任意识,对于如何正确履行对自己、对他人、对家庭、对社会的责任还没有全面的认识。

四、微课脚本:

今天我给大家讲一个“英雄列车”的故事。2010年8月19日15时15分,西安开往昆明的K165次旅客列车运行到德阳至广汉区间石亭江大桥时,大桥因水害发生倾斜,列车开始晃动,并且上下剧烈颠簸。

此时险情已经发生,由于连日暴雨江水暴涨,石亭江大桥桥墩承受不住压力已经损坏,5、6号桥墩间的桥面断裂,使得K165次列车的车头与车厢分裂,5至17车厢脱轨,15、16号车厢悬吊在河面上面。1300多名旅客的生命悬于一线。

灾难随时可能发生,K165次列车长王巧芬沉着镇定指挥,启动紧急预案。

在全体列车工作人员紧急疏导下,旅客慌乱的情绪渐渐平复下来,按广播的提示向列车的头、尾转移,然而因为列车脱轨有的列车车厢门无法打开。桥面一点点的倾斜,江水越涨越急情况十分危急。

石亭江大桥周边村民、民兵、公安干警也赶来支援,和列车员一起疏散旅客。

然而由于列车车门狭窄,一次只能通过一个人,短时间内旅客不可能一下子疏散完。 而此时大桥5、6号桥墩已经全部垮塌,桥面完全坠入江中。两节车厢应经完全失去了支撑点,车钩一旦断开,两节车厢连同旅客会全部坠入涛涛洪水之中。

下午3点35分15车厢的旅客应经完全撤离,可16号车厢后部的车厢门却因车厢扭曲变形,根本打不开,乘务员和100多名旅客的生命危在旦夕。

16号车厢里的旅客几乎绝望了,逃生之门何时才能打开。

在两位彝族旅客和列车员赵俊鹏的合力撞击下,16号车厢的车厢门终于打开。

此时,K165次列车上的旅客全部安全撤离,大桥在洪水的冲击下摇摇欲坠。车钩就要划开,眼前的一幕让疏散到岸边的旅客惊恐不已。可在车厢中乘警孙钊还在最后确认旅客是否全部撤离。

最后撤离的孙钊不知道那一刻死神已在不远的地方看着他,而且越来越近。

下午3点40分石亭江大桥5、6号桥墩垮塌、7号桥墩倾斜,列车15、16号车厢随垮塌的桥墩坠入江中。

上天给了K165次列车15分钟,K165次列车乘务组在这宝贵的15分钟内把1318名旅客安全转移,旅客和铁路职工无一人伤亡。正是K165次列车的全体工作人员的秉承着责任重于泰山的理念,共同努力创造了抢险救援的奇迹。为此原铁道部授予西安铁路局西安客运段第二乘务组" 抗洪抢险勇救旅客英雄列车" 荣誉称号,给予第二乘务组记大功一次,同时授予火车头奖杯。