没有为什么
初三 散文 1027字 105人浏览 buwangsanshe

每次临近期末,总觉得有大雨欲来的阵势,乌云扯起来了,遮满了整个天空。学生们紧张,教师们忙碌,各种资料、试卷、作业如翻滚的巨浪,一浪高过一浪,网上的同学们在喊苦喊累,生活里的学生也在抱怨,老师们也个个都是焦头烂额的样子,似乎在救急一般。

为何如此?平时的教学不可谓不实,却还是要在期末风起云涌,掀起如此的浪潮,让人不胜其苦。学生的紧张自然是因教师而起,教师的紧张却是因上头有比较才起的。应该说比较是自然要有的,没有了比较也就没有了优劣,也就没有了公平,也就没有了动力和进步。只是人们对这样的比较还总是有点隐讳,怕被人听到一般,用一些好听的名词冠之,并继尔在后面进行比较。老师们心知肚明,要想让别人刮目相看,要想自己的学生胜人一筹,要想体现自己的高明,自然要在这样的考试中考出好成绩来才行,俗话说“事实胜于雄辩”嘛。

但事实是谁都在喊累,特别是语数老师和学生们,“为什么要有考试呢?”有些学生不解地问。我告诉他们:“没有为什么。”他们很奇怪,我也无法解释清楚。我只知道我们最上层的人都是经过考试出来的,学习的指导者也是经过考试出来的,各种操作者也是经过考试出来的,他们的共同点都是因考试而生动的,我也不例外,可以说现在的每一个成人都有着考试的实战经历,都有过考试的喜或悲。而且,另一方面,在我国,考试确也是一条比较之下唯一能让人真正掌握知识的途径了,人在平时显得懒散,唯有考试让人高效起来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

试想一下,如果没有考试,或许世界也不会如此精彩了,我们臆想的好事,并不一定会在取消所有考试之后发生。老师要对学生负责,所以他们要尽力为学生输送更多的知识,掌握更牢固的技能,有多少新理念最后还是要到考试上去汇总的。

现在呢?大家都有苦。有时学生作业要拖拉、要偷懒,老师又得要想办法让他们补起来,软的、硬的,各种方法都用了,折腾得很疲惫。为什么?老师们自己也说不出,只知道应该这样去做,只觉得想这样去做,只管埋头苦干去了,或许可以用职业道德或良心来称呼,当然也可能有争名夺利的成分,只是这里的利小得很,如果光为这利而去这样做的话,老师们都是不情愿的,应该是为一张脸吧,总该觉着脸上有光才行吧。

其实抓教育应当是从平时抓起的,而不应搞突击,我们都明白这个理,可总是会在期末的时候掀起一场学习的高潮,大概这也是学习的乐趣所在吧,这个时候有一种氛围,能让人感觉到紧张、充实,生命的意义和价值会不断增加,人也活得既累又实在了。要问人为什么要这样讨苦吃,答案是:没有为什么。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

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