保护家乡的环境
二年级 记叙文 1138字 10039人浏览 风定花落冬至雪

活动主题:我们生活的环境

活动意图:

通过开展丰富多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,要自觉保护家乡的环境,争做环保小特使。

活动目的:

1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。

2、利用假日带领学生走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。

3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。

5、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。

6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。

7、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。

活动形式:

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。 活动过程:

一、提出实践课题。

(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。)

1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解我市绿化美化、空气质量等环境状况,有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告,办环保方面的小报。

2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。

3、根据讲座的内容,因势利导。

二、展示实物作品,激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们,这些物手工艺品漂亮吗?想不想来露一手?”

三、成立假日小队。

1、给假日小队取名字。

2、设计假日小队的队旗和口号。

四、小组分工,各司其职。

1、宣传小组:组长

2、废物回收小组:组长

3、寻找污染源小组:组长

五、拓宽视野,获取信息。

1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。

2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学„

六、开展讨论,发出倡议。

1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。

2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?

4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。

七、评选“小卫士、小能手”活动。

1、 交流心得体会。

2、 评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手

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