雏鹰争章活动计划
四年级 记叙文 1112字 578人浏览 鸣人素好人

陈楼小学雏鹰争章活动计划

根据“ 黄店镇中心校学生行为习惯“雏鹰争章”活动方案”指导思想,为了进一步优化学校育人环境,培养学生懂文明、知礼仪、守纪律等良好行为习惯,从而强化学生的养成教育,优化校风、班风、学风,促进校园精神文明建设,创建安全、和谐校园。结合本校实际,特制定陈楼小学雏鹰争章活动计划。

一、组织建设

1、成立领导工作小组

组长:陈承库 负责“雏鹰争章”活动全面工作

副组长:付道方 大队辅导员,负责“雏鹰争章”活动具体实施 成员: 各班班主任 协助大队辅导员工作,主持本中队活动。

2、完善少先队组织

(1)少先队辅导员:付道方

(2)明确各中队辅导员位本班班主任。

(3)成立大队委、中队委,分发袖章。

二、活动实施

1、宣传

(1)“雏鹰争章”启动仪式。

召开全校师生大会,开展隆重的启动仪式。全体队员在队旗下庄严宣誓,远离不文明行为。同时,在启动仪式的条幅上签上自己的名字。

(2)各班张贴争章细则。

让学生了解争章所要达到的条件,理解为什么要争章,争什么章。

(3)各班出一期“雏鹰争章”有关的黑板报。

(4)红领巾广播室播放一期“雏鹰争章”专题宣传。

2、 实施

(1)定章 各小队队员结合自身实际明确自己的目标章,并向自己的目标章努力。

(2)评章 班级星章每周一评,每周五下午课外活动时间,由全体队员评议,评出争章队员。

(3)颁章 颁章由学校统一颁发,每周一升国旗前,各中队把评出的班级星章报送大队辅导员。利用国旗下讲话后,隆重颁章。争章活动同《家校联系手册》和《学生素质成长袋》相结合,学生将自己平时所取得的进步记入“社会实践活动记录表”中,作为学生素质评价依据之一。

(4)护章 取得星章的同学,要严格遵守“争章细则”中的各项要求,不断完善自己,为班级守护荣誉,为同学树立榜样。

(5)兑章 奖励星章最多得三枚,加上前面的五枚星章,获八枚星章即可兑换“校级小明星”星章一枚。

(6)摘章 学校政教处、少先队、值班领导如发现佩章学生的不文明现象,有权就地摘除星章。并记入“学校学生行为习惯雏鹰争章、摘章记录表”。

奖励章办法

除“文明之星”“礼仪之星”“安全之星”“学习之星”“环保之星”外,学校另设“奖励之星”。

奖励之星用于发现表现突出的学生或班级,学校会及时奖励其相应的星章。如拾金不昧、助人为乐、路队纪律或班级纪律表现突出者等即可获得奖励星章的机会。

四、监督措施

少先队小督察要全天监督,监督各班同学课间活动情况,特别要注意的是追逐、打闹等具有危险性的活动,以及乱扔果皮、纸屑等杂物的现象。发现不文明现象要及时记录并汇报给大队辅导员或政教处,核实后,摘除其相应星章。各班之间、各同学之间有权相互监督并汇报!