五年级上册语文《小桥流水人家》教学设计
晓墅小学 朱荣芳
教学目标:
1、 认识本课的生字,能正确读记词语。积累文中的好词好句。
2、 有感情的朗读课文,想象美好的景色及生活。
3、理解课文,体会作者是怎样表达自己的思乡之情的。 教学重点难点:
1、有感情地朗读课文,想象美好的景色及生活,体会作者对家乡的热爱和思念之情。
2、领会作者表达思乡之情的方法,并在今后的作文中运用。 课时安排:
一课时
教学过程:
一联系《天净沙 秋思》引入课题
1、
出示图片,欣赏,谈感受 2、
出示《天净沙 秋思》 朗读 3、
引出课题 二初读课文
1、
认读生字词语,积累好词 2、
说说课文主要写了什么?表达了作者怎样的思乡感情? 3、 指导学生分段,(出示幻灯片) 4、分段读课文
三 交流,探究表达方法
1、
提问:作者是怎样表达自己的思乡感情的?(直接表达 间接表达) 2、 学习直接表达的句子,生找句子画下来,交流,并指导朗读。
板书: 直接表达
3、
间接表达,作者是描写了家乡的景物的,描写了哪些呢? (小组合作学习,小组交流) 4、 全班交流
(1)出示重点句子,指导朗读,谈体会,说说哪些词句写得很优美?
(2)补充资料:“日出而作 日入而息”的解释
板书:描写景色
5、作者除了写家乡的美景之外,还写了小时候快乐的事情?请找出来读一读
板书:回忆往事
6、教师小结:看板书总结作者的写法
板书:热爱家乡
四齐读课文
1、感情朗读全文
2、摘录优美词句
板书设计
8小桥流水人家
直接表达 描写景物
思念家乡
间接表达 回忆往事
小桥流水人家教案
初三
记叙文
653字
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JUNDAO22
完