小桥流水人家教案
初三 记叙文 653字 73人浏览 JUNDAO22

五年级上册语文《小桥流水人家》教学设计

晓墅小学 朱荣芳

教学目标:

1、 认识本课的生字,能正确读记词语。积累文中的好词好句。

2、 有感情的朗读课文,想象美好的景色及生活。

3、理解课文,体会作者是怎样表达自己的思乡之情的。 教学重点难点:

1、有感情地朗读课文,想象美好的景色及生活,体会作者对家乡的热爱和思念之情。

2、领会作者表达思乡之情的方法,并在今后的作文中运用。 课时安排:

一课时

教学过程:

一联系《天净沙 秋思》引入课题

1、

出示图片,欣赏,谈感受 2、

出示《天净沙 秋思》 朗读 3、

引出课题 二初读课文

1、

认读生字词语,积累好词 2、

说说课文主要写了什么?表达了作者怎样的思乡感情? 3、 指导学生分段,(出示幻灯片) 4、分段读课文

三 交流,探究表达方法

1、

提问:作者是怎样表达自己的思乡感情的?(直接表达 间接表达) 2、 学习直接表达的句子,生找句子画下来,交流,并指导朗读。

板书: 直接表达

3、

间接表达,作者是描写了家乡的景物的,描写了哪些呢? (小组合作学习,小组交流) 4、 全班交流

(1)出示重点句子,指导朗读,谈体会,说说哪些词句写得很优美?

(2)补充资料:“日出而作 日入而息”的解释

板书:描写景色

5、作者除了写家乡的美景之外,还写了小时候快乐的事情?请找出来读一读

板书:回忆往事

6、教师小结:看板书总结作者的写法

板书:热爱家乡

四齐读课文

1、感情朗读全文

2、摘录优美词句

板书设计

8小桥流水人家

直接表达 描写景物

思念家乡

间接表达 回忆往事