中学学生会工作章程
初二 记叙文 2009字 107人浏览 yaxh129

[中学学生会工作章程] 学生会是学校中学生的群众组织, 是沟通学校与学生之间的桥梁,是培养学生干部的阵地, 是学校组织全校学生进行各种活动的核心,是共青团团结、 组织、教育学生的得力助手,直接受学校政教处的领导,根据学校政教处的计划安排开展工作,中学学生会工作章程。 (一) 组织建设 1.学生会设主席一人,副主席一人。下设学习部、生活部、文娱部、体育部和宣传部,各设部长一人,干事若干人。 2.学生会每年换届一次,学生会部长、干事人选来源以高一、高二年级为主,也在初二年级中挑选个别作干事,作为干部的后备。 3.老一届的主席、部长在必要时,可聘为新一届主席、部长的参谋,待新一届主席、部长工作走上正轨后才撤出。 4. 学生会生活部下设学生纠察队,负责学生纪律的检查督促工作,并由生活部长兼任队长。 (二) 各部门的职责 1.学生会主席的职责: ①. 主持学生会的全面工作,组织制定本届工作计划,检查督促各部的工作。 ②. 定期召开学生会会议及各班班长会议,听取各方面的工作汇报,传达学校有关任务。 ③. 完成政教处交给的各项任务,向政教处主管学生会工作的领导请示、汇报工作。 ④. 协调各部的工作,协调学生会组织的各项大型活动。 ⑤. 及时掌握各部长的工作和思想情况,并向政教处的主管领导汇报。 ⑥. 分工主抓一两个部的工作。 2.副主席的职责: ①. 协助主席开展各项活动,根据学生会的决定,安排落实各项工作的开展。 ②. 主席不在时履行主席职责。 ③. 做好学生会会议记录和学生会大事备忘录。 ④. 及时提醒主席该完成的相关工作。 ⑤. 及时掌握学生会干事的思想和工作情况,及时向主席汇报。 ⑥. 分工主抓几个部的工作。 3.学习部的职责: ①. 定期召开各班学习委员会议,了解各班学习情况,将各种意见、建议和要求,向有关部门或老师汇报。 ②. 根据了解到的情况,组织有关学习方法介绍或经验交流。 ③. 组织有关的知识竞赛、作文比赛等活动。 ④. 及时掌握学生会及各班干部的学习成绩,给予表扬或采取有效措施给予帮助,管理制度《中学学生会工作章程》。 4.宣传部的职责: ①. 办好学校的墙报,宣传党的教育方针、政策,宣传学校的各项规章制度,及时表扬好人好事。 ②. 指导各班搞好班级的黑板报,定期对各班的宣传委员进行培训,从而不断提高班级黑板报的质量。 ③. 围绕各个时期的中心工作进行多种形式的宣传活动。 ④. 组织开展班级黑板报的检查、评比工作。 ⑤. 指导、协助少先队搞好红领巾广播站。 5.文娱部的职责: ①. 定期组织召开各班文娱委员会议,指导各班文娱委员开展各项文娱活动。 ②. 组织动员各班搞好艺术节活动指导各班排练丰富多彩的文娱节目,不断提高歌咏比赛、 十大歌手评选、校庆文艺汇演等传统文娱活动的质量。 ③. 对各班文娱委员定期进行业务培训,如合唱指挥、舞蹈的基本步法、朗颂技巧等的培训。 6.生活部的职责: ①. 定期召开各班生活委员和卫生委员会议,传达学校有关部门及学生会的有关精神。 ②. 组织、领导学生会纠察队,督促纠察队日常工作。 ③. 组织各班卫生委员做好班级课室的卫生检查工作。【1】【2】 ④. 听取学生对膳食、卫生等方面的意见,及时向有关部门反映。 附:学生会纠察队的职责: ①. 升旗仪式时检查各班穿校服、戴胸卡及纪律情况。 ②. 课间操时检查各班学生出操情况。 ③. 中午放学时协助学校值日教师维持学生放学秩序及饭堂的秩序。午休时维持校园纪律及检查各班的午休情况 ④. 下午第八节巡视校园,维持课室及球场纪律,处理学生中出现的有关纪律问题。 ⑤. 维持全校性活动时的纪律,如校运会、全校性集会等会场纪律。 ⑥. 完成学生会所需做的临时性任务。

7. 体育部的职责: ①. 定期召开各班体育委员会议,指导和促进各班体育工作的开展。 ②. 协助学校体育科开展各项体育活动及体育竞赛。 ③. 指导和督促学生做好课间操和眼保健操。 ④. 组织、支持各年级开展小型的体育竞赛。 附:学生会及班干部的工作要求 1.干部要以“为同学着想、为同学多办事,当好学校与学生之间的桥梁” 为指导思想,时刻以干部的标准要求鞭策自己。积极开展批评与自我批评, 及时反省自己,增强学生干部的模范意识,务必使学生干部更有凝聚力、战斗力。 2.学生会干部、纠察队员、各班班委必须处理好工作和学习的关系,工作要搞好,学习纪律更要成为其他同学的表率。 3.学生干部要学会公共关系学,

处理好自己与学校、与老师、与其他干部、与同学之间的关系。 4.虚心听取老师与同学对学生会的意见、建议和要求,学习兄弟学校成功的管理经验,不断改进自己的工作。 5. 经常向学校有关部门请示、汇报工作,反映同学们的意见、建议和要求。 6. 每学期结束及每件大事结束后,及时做好工作总结,以便发扬成绩克服缺点,不断进步。[1][2]