有趣的数学手工课
三年级 记叙文 570字 3871人浏览 柳a8551632

有趣的数学手工课

钱皙艾

数学课上还能做手工,有趣吧!今天我就来给大家讲一讲这节数学手工课——做正方体和长方体框架。

这一天,我们带来了许多小棒和橡皮泥。上课铃响了,全班同学都高兴的等待着老师。“老师来了!”不知是谁叫了一声。当老师说,开始搭框架了,全班同学都高兴极了,我也不例外。

老师先让我们拿小棒和橡皮泥出来搭正方体框架,因为正方体框架比较好搭些。我们先把橡皮泥搓成圆形,再把小棒插在橡皮泥上...... 后来我们知道这八小块橡皮泥就是八个顶点,十二根小棒就是十二条棱长。正方体完工了我们继续搭长方体,可是搭长方体就没有那么容易了。首先因为长方体相对的棱长相等,所以要把一根小棒剪成两小根,总共要八小根小棒。我们组搭得是特殊的长方体,有两个面是正方形,这个要比普通长方体简单些。有的组搭得是普通长方体,所以他们剪了四组分别不一样长、宽、高。

在动手做的过程我们逐渐了解到长方体和正方体的棱长12条,顶点8个,特别是在做长方体框架的时候,很多小组在反复的讨论实践中,找出规律,长方体有四组相等的棱长,所以一定要先测量好,才能做。课后在总结的时候老师表扬我们对这节课的知识掌握的很好,特别是我们都对自己的作品爱不释手,老师特意还选了几个做的好的作品放班级展示。

这样的数学课我很喜欢,动动手、动动脑还能学到新知识,希望老师以后能多上这样有趣的数学课。