《心中有爱 笔底有情 》导学案1
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1 高一语文 必修1导学案

编制 :陈玉娥 审核 :张绍芳 使用日期:2015 年 9 月 6 日

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《心中有爱 笔下有情》导学案(第1课时)

【教学目标】:

1.学会用心体会真情,学会感恩。

2.学会写记叙文。

【感受与点拨】

1.导入:这个世界上,有一种爱,无论你身在何方,无论你身处何境,无论时光荏苒,无论生老病死,都不会减少一分一毫,这种爱,是亲情之爱;这个世界上,有一种人,无论你是否可爱,无论你是否优秀,无论你是否在意,无论你是否回报,都无怨无悔地为你付出,这种人,是亲人。当你厌烦于母亲的唠叨时,当你不耐烦于父亲的管束时,你可曾想过,这正是身为父母的一颗无微不至的心;当你为朋友两肋插刀时,当你为小说电视上的种种情感热泪盈眶时,别忘了,你的身边,有最无私最伟大,最值得你感动,最值得你珍惜的——亲情。

2.听并感受歌曲《懂你》:

3.有关“亲情”的名言:

• 把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓了—勃朗宁

• 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤—但丁

• 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼, 就是母亲, 最美好的呼唤, 就是“妈妈”。―(黎巴

嫩)纪伯伦

• 全世界的母亲多么的相像! 他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子

之心。—惠特曼

• 父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。

• 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。

• 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

• 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

4、品读胡适的《我的母亲》片段,体会真爱:

但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我

的恩师便是我的慈母。

每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了甚么事,说错了甚么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸,出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

5、优秀的亲情类作文标准:

主题突出,感情真挚,描写细腻,语言优美,构思精巧,感染力强。

2 【合作探究】

如何写出优秀的“亲情”类作文?

一、写真人、真事,写亲身经历:

• ① “感人心者,莫先乎情” ——白居易

• ②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对

自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

• ③情真,语不雕琢而自工。 ——沈德潜

二、抓住动情点、由小事见真情:

• 因为爱是抽象的东西,往往需要通过一种形式反映它。《背影》中父对子

的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”;子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西,如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。

• 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道

边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》

三、通过鲜活的细节来表现人物:

• (1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节。

• (2)特征化的细节可反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性

格特征。

【作业设计】

如何捕捉鲜活的细节来表现人物?