高考作文“五要让”
高中 其它 3096字 6856人浏览 独爱檀香

名师支招:高考作文“五要让”

高考作文不同于—般的文学创作,它有特定的篇幅(除上海卷外均要求不少于800字),特定的写作时间(在考场上一般为40-60分钟),特定的阅卷时间(一般不超过3分钟)。针对高考作文这样的特点,在写作时也应有特定的要求。具体说来就是要做到“五要”。

一、要让阅卷老师能快速阅读你的文章精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

高考阅卷是在相当紧张的情况下进行的,老师阅卷速度一般较快,为了能让阅卷老师快速地阅读你的文章,要做好以下几方面工作。

(一) 把字写得端正易认 即使字写得不漂亮,也要一笔—画地写,要让阅卷老师感觉到你的态度是认真的。如果写得潦草,既影响阅卷速度,也容易引起老师的反感。

(二)字色要稍微深一点 深一点的字色会给阅卷老师醒目的感觉。在阅卷中发现,不少考生的笔色很浅。有的考生的笔出水不畅,老师要费不少的气力才能认出来,这会影响老师的阅卷速度及情绪。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(三) 段落不要大长 太长的段落会导致阅读疲劳,一般六七行就该分一段,最多不要超过十行。有的考生不注意这——点,往往整篇文章就分三大段,这不利于快速阅读。

(四)标点符号要规范 泫用什么标点就要用什么,不要只用逗号和句号。即使用逗号和句号,也要认真写,不要像英语那样只点一个点。

二、要让阅卷老师能迅速把握住你的思路精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

要让阅卷老师能快速捕捉到你的思路,知道你表达的是什么,怎么表达的,这样他才会对你的文章有一个判断;如果他读完一遍后,感觉你表意晦涩、思路杂乱.判分自然会很低。要让文章思路清晰,最根本的要靠内在逻辑的严密,不过也有几种应试技巧。

(一) 用小标题 文章总是可以分为几个部分的,给每一部分加一个小标题,会使文章的思路只得较为清晰,小标题要简短有力并富于一定的文学色彩。我们经常见到《我的中学生活》一类题目的文章.有些就分为四个部分。各冠以"酸”、“甜”、“苦”、“辣”的小标题.文章的思路就一目了然。有篇名为《面对大海》的上海港满分作文。分为三个部分.各冠以?平和”、“坦荡”、“宽容”的标题。也显得思路清晰。

(二) 用排比段 除去开头和结尾,文章的中间,几段采用排比,会使文章思路显得清晰。有篇《我就是一精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

道风景》的文章,中间的三段(节选)分别是:

如果生命是一个不能重复的花季,我便是百花丛中最耀眼的一朵,我傲立枝头,迎接风雨的洗礼……

如果说生命是一条奔腾不息的河流,我便是众多河流中最急速的一条,我勇往直前,不惧险石的阻击……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

如果生命是——颗萌发的种子,我便是其中生命力最强盛的一颗,我蜇居黑土,但永不放弃对阳光的执著……

(三)采用串联句 这种方法是指,在文章的每个片段之间夹用——句相同或相似的话,以联缀文章,显示思路、有—篇

(四)使用对比法 在记叙文中,使用正反人物对比;在议论文中,使用正反对比论证;在散文中,使用正反情感对比,都会使文章的宏观心路显得清晰。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

三、要让阅卷老师能经常看到你点题的句子

所渭点题句,就是点明主题或话题的句子,其用意就在于提示阅卷老师你没有跑题,你是—直在紧扣话题来行文的。即使你有几行文字偏离话题中心,但只要你有关键的地方出现了点题句,老师在快速阅卷中,也感觉你是扣题的。

一般而言,点题句的位置有以下几种:精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(一) 文章的末尾 写文章不管前面用了怎样的技巧、铺垫,但九九归一。在文章的末尾总要把主旨揭示出来,对于应试作文更是这样。有不少考生,到了最后该点题的时候,他反而故弄玄虚,写一些华而不实的话。他可能认为不应该明白地说出来,总要朦胧一些才显得有水平。这其实是最大的误解,因为我们的老祖宗早就说过:卒章显志!

(二)文章的开头 对于——般性的议论文或者散文.在开头就应该摆明观点,如果第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段——定要把你表达的中心摆出来;如果阅卷老师读完前两段(字数大约—二百字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪.所以此处点题非常必要!

(三)段落的首尾 在写作中间部分的几段时,让段首是带有点题性质的引领句,段末是带有点题性质的总结句.这会给阅卷老师留下紧扣题旨的感觉。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(四)过渡的部位 有不少同学把过渡部分归到相邻的上段或下段,这是错误的。过渡部分要独立成段.并且要适当点题。这是很显眼的位置,既要显示思路的流向,又要让阅卷老师感觉到你是在紧扣话题来行文。

四、要让阅卷老师感觉到你有文采

作文要得到—个一般的分数并不难,但要想拿到高分并不容易。只有老师感觉到你有文采,他才会给你判高分。这里所说的文采包括语言的美丽、材料的鲜活、说理的深刻等。文采好自然非一日之功,但也有几种快速营造文采的方法。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(一) 在恰当位置引用诗文名句 如果把普通的句子比作沙子,诗文名句则是熠熠闪光的珍珠。在适当的位置嵌入诗文名句,会使文章显得富于文采。特别是引用中学课本中的名句,更会使阅卷老师感到亲切。

(二) 用排比句开头或用排比句议论抒情 排比容易营造出浩荡的气势、震撼的效果,也显得富有文采。文章开头如果能采用适当的排比,会取得先声夺人的效果。

(三)运用新鲜事例 想—想,全国考生几百万.但其采用的人物论据通常是爱迪生、海伦凯勒、司马迁。屈原等十几人;如果能采用适宜的鲜活材料,肯定会让阅卷老师跟前一亮;鲜活的材料要多从媒体上寻找,诸如为巴勒斯坦奋斗一生的阿拉法特、蝉联总统的布什以及国内的免除农业税、抗击艾滋病、陕西的矿难等。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(四)把道理讲透彻 不少考生的作文.总让人感觉似蜻蜓点水,说理不深刻,为什么会产生这种现象?拿数学题来说,有已知条件、解题过程、结果,说理不深刻的作文.就相当于把已知条件和结果机械地拉在—起.对解题过程却一笔带过。具体而言,讲道理也分三步,摆事实、析原因、得结论,要把道理讲深刻,考生就要把“析原因”这一步写到位。

五、要让阅卷老师感觉到你有创新意识

江泽民同志说过:创新是—个民族进步的灵魂,对于高考作文而言,也是如此。有创新的文章会让阅卷老师产生跟前——亮的感觉.这样的文章往往会得到很高的分数,怎样在文章中显示自己的创新性呢?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(一)文体色彩创新 记叙文、议论文和散文都有—些传统写法,如果能够突破这些常见写法,运用某种新颖的形式.就会绐阅卷老师以耳目一新的感觉 比如采用诊断书、调查问巷、剧本、实验报告、会议记录等应用文体形式;模仿焦点访谈、实话实说、挑战主持人等电视栏目形式;借鉴其它学课的解题形式.比如利用解数学题的“已知.求证、解题过程”的步骤,或者利用解历史分析题的“给出一段材料、提出问题、解析”的步骤;利用心理独白、意识流等来组织文章,都会取得创新的效果。

(二) 语言风格创新 语言风格要靠平常的训练,短时间内不可能形成。不过,有一种快速的方法,那就是模仿。你只要潜心研究其一作家的三五篇文章,并有意识的模仿几篇,就会让你的语言大致有点人家的味道。只要阅卷老师能感觉出这种味道来,他就有可能给你判高分。其实语言摸仿是一种常见现象,韩寒就说过,他的语言就是模仿钱钟书的。

(三)构思手法创新 它包括对情节叙述角度的创新以及情节自身的创新。就叙述角度的创新来说,我们可以站在“物”的角度来讲述“人”的故事,比如我们可以站在电话的角度,以第一人称来叙述打电话的双方主人公的故事;就情节自身的创新而言.我们可以在前面设置悬念,到故事最后再像说相声一样把”包袱”抖出来等等;需要提醒的是,创新往往意味着风险、中下等水平的同学不宜尝试,还是要把一些基本写法练扎实。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

总之,设身处地地站在阅卷老师的角度想一想,你就能发现得高分的秘诀。笔者总结的这“五要”,就是参加高考阅卷的切身体会。如果你能扎扎实实地按照这“五要”去做,相信你一定会得到—个满意的作文分数。