倡议书作文(共5篇)
初二 说明文 3829字 6374人浏览 yi定要幸福0

篇一:倡议书的格式及范文

倡议书的格式及范文

[概念]

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的 号召性的公开提议性的专用书信。

[格式]

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、 落款五部分组成。

(一) 标题

倡议书标题一般由文种名独自组成,即 在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三 个字。

另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同 组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议 书 ”。

(二) 称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选

用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、 “广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也 可不用称呼,而在正文中指出。

(三) 正文

正文内容一般包括以下一些方面:

1. 写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只 有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各 种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们 才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因 素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响 应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定

要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情, 具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些 均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这 样写往往清晰明确,一目了然。

(四) 结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者

写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示 敬意或祝愿的话。

(五) 落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体 或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

[范文]

倡 议 书

全校师生:

今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失 ,给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持。希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献,愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

泽普六中学生会2014 年4 月5 日

篇二:倡议书的写法及范文

倡议书的写法及范文

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一) 标题 倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

(二) 称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(三) 正文

正文内容一般包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四) 结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五) 落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。 [范文] 捐款倡议书

尊敬的同事们:

人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间。 我公司xx 部的xx 同事在x 月x 日的事故不幸受伤入院。这一如晴天霹雳突来的消息让他的所有亲人、朋友、同事都万分难过。xx 同事平时在公司期间思想进步、尊敬领导、关心同事、乐于助人。在岗位兢兢业业,尽职尽责。在我公司是一名优秀的员工。xx 同事因工入院,目前每天的医药费就要上千块。紧紧靠其家庭收入实在无力承受。现祁晢同事怀着对生命的珍惜、对生活的热爱、对未来的憧憬,正奔走在艰辛的康复之路上。

滴水汇成河,碎石堆成岛,只要人人都能献出一份爱心,美好的生命必会得到挽救!您的爱心和真情,将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光,将像星星之火点燃人们心中希望的曙光,愿你我的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光,

让希望的光芒照亮人们的人生前程,相信,你我的行动必将带动更多的人们加入到捐款的行动之中

xx公司

xx年x 月xx1日

篇三:倡议书

倡议书

亲爱的同学们:

长江、黄河用她们那宽广的胸怀孕育了我们5000年的中华文明,她们灌溉了如花的国土,她们推动着历史的车轮,使我们不断买入新的时代。

由于工业时代的进步,沿河两岸建设的工厂越来越多,有的工厂为了更多的利益不惜污染河水、破坏环境,数目一颗颗倒下,昔日茂盛的森林,随着工厂的扩建,植被遭到破坏,水土流失严重,大量泥沙注入河道,河水不再清澈,鱼儿生存困难,曾经山清水秀的黄河逐渐变成了现在浑浊的样子。几千万年前,我们的母亲河还生活着许多生物,但由于江水的严重污染、繁忙的船运及乱不乱捞,这些原因导致长江、黄河里的生物种类正以我们无法想象的速度消失,这些发人深省的惨痛教训你能无动于衷吗?为了我们母亲河的生态环境,我突出以下倡议:

1.在长江、黄河沿岸多种植一些树木,花草植被,防止水土流失。

2.发现不合理的用水及时报告,发挥监督员作用。

3.尽量使用刷牙、洗脸水冲马桶、拖地,使用淘米水浇花。

4.通过科技手段,提高水的利用率。

5.不要往河、湖里扔垃圾,发现垃圾及时处理。

6.呼吁身边的人也这样做。

保护母亲河就是保护我们的生存环境、保护我们的家园、保护我

们的地球、保护我们的未来、请同学们从我做起,保护我们的母亲河。

马良

2012年10月9日

篇四:倡议书

“大手拉小手,圆你微心愿”

——认领“微心愿”倡议书

敬爱的老师们、各位家长们、亲爱的同学们,大家好:

为积极响应县教体局及团县委构建的“微心愿”爱心工程,我校决定于3月20日—5月30日开展“大手拉小手,圆你微心愿”活动。此活动的目的是关爱留守儿童,传递正能量。身为教师,我们在传道、授业、解惑的同时,我们也时时处处在为孩子们传递温暖,输送爱心。身为家长,我们更是时时牵挂着那蹒跚学步的身影? 因为在我们的身边总有这样的孩子——他们因父母双双外出务工而孤独无依;他们小小年纪,却因远离父母而在心中充满了渴望,他们渴望温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们渴望幸福的童年但却过早承担起生活的重担?? 他们有一个特殊的名字:“双留守儿童”。也因此,他们有了遗憾,有了梦想,有了心愿,也许只是一个小小、小小的心愿?? 当一双双这样的小手写下他们小小的心愿——“微心愿”,老师们,家长同志们,伸出你的大手吧!让我们用殷殷的爱心,热情的双手,率先来为这些孩子放飞他们的梦想吧!

在此,集灵小学少队部向全校的老师及各位家长发出倡议:让我们伸出双手来认领“微心愿”,为那些忍受孤独、身处贫困的“双留守儿童”们实现一个小小心愿吧!让我们行动起来,用爱心给孩子们的梦插上翅膀,让梦飞翔吧!

(如有认领意向可关注校园网站及少队“微心愿展板”。)

集灵小学少队部 2014年3月20日星期四

篇五:倡议书教学设计

倡议书教学设计

教学目标:

知识与能力:本次“习作”教学,要让学生掌握倡议书书写格式。

过程与方法:结合学校开展的活动或联系社会的需要,写一份建议书,内容要具体,格式要正确。

情感态度与价值观:注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力。

教学重点

激发学生尽情地表达,掌握倡议书的写作格式。

教学难点

注重对学生写作的过程和方法的关注,注重对学生情感和态度的关注以及倡议书的书写格式。 教学过程:

一、播放视频,水污染的种种画面

师生对话:从我们对生活中水污染的种种调查,发现水污染主要有几个方面?生短讨论,汇报:小结出几种水污染的典型现象,指出生活污水一方面来源分生活用水:

a洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等 ;

b洗碗、擦地等;

c下水道、化粪池、生活垃圾直接污染;另一方面来源工业用水。

二、从这些现象中发现什么?

1.各种水污染程度不同。

2.有的水可以再次利用。

三、对学生提出的问题进行探究。

师:从探究中,你发现了水资源保护可以从哪些方面入手呢?

生讨论记载各组讨论内容,综合各组意见进行汇报,其他小组听时,也修改自己的意见,重复的内容删除,讲重点。

四、生汇报后,师指导生小结

1.节约资源,重复利用。

2. 呼吁政府、职能部门加强管理,对污水排放进行限制或整改。

五、根据生的小结、写倡议书。

师:倡议书怎样写?格式、内容、如何措词?师播放资料,与大家交流。 学生将写倡议书的格式与全班同学交流,各组写倡议书和手稿

六、修改、暂定手稿

七、讨论任务布置:将倡议书回家念给亲友听,请他们提意见,修改。

八、请语文老师帮忙指导,争取做到打动人、让人信服。

九、打印、分组分发,集会时倡议。

倡议书教学设计

教学目标:

知识与能力:本次“习作”教学,要让学生掌握倡议书书写格式。

过程与方法:结合学校开展的活动或联系社会的需要,写一份建议书,内容要具体,格式要正确。

情感态度与价值观:注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力。