小事不小 作文导学案
六年级 记叙文 4字 3371人浏览 fyqaff

赐山中学七年级语文导学案 班级: 小组: 编号: 姓名:主备人:符敏 备课时间:2014-4 导学案编号:026

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小事不小

学习目的:上次作文《小事不小》全班同学都表现不佳,通过这节课,掌握“以小见大“的表现手法,重新温习写作步骤。

【审题】

这里的“小”,是指茫茫人海中的寻常百姓,大干世界中的普通事物。“小事不小”,是说善于从细小的事物中发现重大的意义来写,即由一个平凡小人、一件普通小事、一件普通物品,而折射大道理,大主题,进而弘扬时代主旋律。例如鲁迅的名篇《风筝》,作者从小处(家庭生活) 选材,从人们熟视无睹的角度(折毁弟弟的风筝) 立意,表现呼吁尊重孩子游戏天性的主题,对封建教育和礼教的进行了批判。

【立意】

作为中学生,我写这篇作文想表现什么主题呢? 可以是“爱”,包含父母长辈之爱,老师之爱。 可以是“友情”,朋友真情,同学、同桌之情。

可以“赞美”,学校里,家庭里,社会上,好的文明习惯,好的精神品质,一切你认为真善美的事物。

可以“批评“,学校里,家庭中,社会上,不好的风气,陋习,不恰当的教育方式,一切假恶丑的事物。

可以从小事中领悟人生的哲理,受到启发。 【选材】

我们作文的素材来源于生活,离不开三个地方:学校,家庭,社会。所有选择的材料都应该是这些地方,自己亲身经历过的。

那么,怎样才能做到“小事不小”呢? 怎样围绕中心去选材呢? 我们可以从“两个一”上去下功夫,即:

一个中心:从日常生活中,从众多的素材中,通过观察、提炼,最后确定一个鲜明的中心。

一组材料:围绕中心,精心选择一组最能表现这个中心的材料。经历过的事情很多,我们则必须用心灵的筛子细细筛选最符合题目立意的,你最有感触的事情来写。

【谋篇】

一个提纲:认真设计,列出一个能反映作文的重点、详略和顺序的提纲。 一般作文的结构式总分总的形式,作文提纲如下图:

【修改与完善】

至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 ——鲁迅

《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”。

不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一篇东西改写十遍,二十遍。 — 列夫·托尔斯泰

作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西,他就前程远大。 —陀斯妥耶夫斯基

赐山中学七年级语文导学案 班级: 小组: 编号: 姓名:主备人:符敏 备课时间:2014-4 导学案编号:026

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【高分作文示例】

小事不小

有句俗话说得好:“有其父必有其子。”我一直对这句话深信不疑,但我最近看到的一件小事却突然改变了我的观点。

一个风和日丽的星期天,我和爸爸到玉渊潭公园游玩。那天我俩一进门就兴冲冲地朝船坞奔去,到那儿一看,心一下子凉了半截。买船票的队伍老长老长,而且售票口旁围了一群人,想必是插队的。

队伍像条长蛇缓缓地蠕动着,等了半天,我们却只向前移动了几步。爸爸等得不耐烦了,让我排队,他去前面看看。不一会儿,他摇着头回来了。我忙问他怎么回事,他气愤地说:“真可恶,有几个人在前面插队。劝他们,他们却说这就叫本事。什么本事! ”我听了,也十分生气;前后的人也不住地数落着:“真不讲理! ”“怎么这样呀? ”“把咱们北京人的脸都丢光了! ”„„很快,整个队伍充满了斥责的声音,可那几个插队的人却像聋子一 样无动于衷。

这时,忽然从队尾跑来一个小同学,也就是七八岁的样子。从那焦急的目光里,我看得出,他一定是在找他的家长。他从队尾跑到队头,又从队头找到队尾,这样找了几个来回以后,他站住不动了,嘴一咧,哭了,还一边哭一边叫着:“爸爸,爸爸! ”只见 售票口前一阵骚动,一个男人挤了出来,直奔那孩子而来,一看便知,他也是一名插队者。

他到孩子面前,一把抱起孩子,说着:“正正,爸爸在这儿。”那孩子马上破涕为笑,惊奇地问:“爸,刚才你还在后面,怎么一会儿就没影啦。”“我到前边去啦,这样咱们马上就可以上船了。”他爸爸得意地说。谁知那孩子眉头一皱,收敛了笑容说:“爸,你这是插队吧。”他爸爸一征:“什么加塞不插队! 有便宜不占。才是傻瓜哩。”“不,你就是插队,老师说插队最可耻。”他爸爸简直有些气急败坏了,顺手给了孩子一巴掌,恼羞成怒地说: “好哇,你敢顶你爸?! 我叫你顶! ”奇怪,那孩子只是流泪,并不哭,还一个劲地嘟哝着:“你坏,你就不该插队! ”那人正待发作,猛然看见几十双 气愤的眼睛盯着他,他的脸渐渐地红了。二话不说,悻悻地走了。

当我和爸爸荡舟在碧波粼粼的八一湖上时,我却无心观景,眼前总浮现着那孩子天真纯洁的笑脸和他爸爸吹胡子瞪眼睛的丑态。多么鲜明的对比呀! 我不禁脱口说出:“有其父,未必就有其子! ”

小事不小,家长们,爱孩子需要从小事做起。 【例文评析】

一滴水可以反映太阳的光辉,一件小事可以说明一个重大的社会问题。”以小见大”的选材,是其成功的关键。 1.结构

起因:父亲买票插队 一件小事

经过:孩子指出其父亲的行为是插队,招来父亲的打骂。 结果:在周围人的目光谴责下,父亲羞愧而逃。 大主题: 应该怎样做父亲,应该如何教育下一代。 【例文二】

小事不小

记忆的长河中,一桩桩一件件的事已随风逝去,唯有一件小事,永远铭记刻在了我的心中,我的心里一想起它,便如微风吹过湖面,漾起层层涟漪。它激励着我,使我不屈不挠。

颓然

漫步在草地上,空气氤氲,已近黄昏,想起那一个个的大叉,一句句的责备,一声声的叹息,我怅然若失,那难以入目的分数又浮现在了我的脑海里,一时之间,潸然泪下,切实地体会到了李清照的“凄凄惨惨戚戚”。怅望灰天,雷鸣如斥,虫吟如泣,我颓然坐在地上,掩面痛哭,再不能自已。 思索

薄暮冥冥,细雨纷纷,,远山如黛,浓云如墨,重重竹帘外,落叶,斜风,细雨,组成了一幅别样的风景画,竹影摇曳多姿,翩然如梦。

哭过之后,仿佛没那么难过了,雨落在脸上凉凉的,翠竹那纤弱的身影在朦胧中显得那么美,那么婀娜,忽然,老天爷翻了脸,滚来几朵乌云,雨,大了。雨,密了。我天真的以为,这竹也像我一样,要独自凋零了。可谁知,翠竹在狂风中跳起了舞蹈,一片一片的竹叶一起演奏出动听的音乐,美得惊心动魄,美得不拘一格。竹越舞越秀,雨珠从竹尖飞泻而下,为竹谱写一曲又一曲的赞歌。竹在此时越发显得清丽脱俗,与众不同。望着这秀美的竹,我不禁陷入了沉思:是后退,还是前进。 振作

“寒梅生傲骨,雪压溢清香。”我怎能轻言放弃呢?难怪竹是“四君子”之一,正是因为它有不屈不挠的精神。孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”是啊,我还有什么理由一蹶不振呢?若杜甫没有广大的胸怀,怎能吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句呢?若司马迁不忍辱负重,又怎会写出“究天人之际,通今古之变,成一家之言”的《史记》呢?对,只有从脆弱变得坚强,才能够取得成功。败,仍滴水穿石,坚持不懈,这才是一个人应有的秉性。终于,我振作了起来,一步一步向家走去。

在后来的日子里,我无论遇到什么困难,只要想起那雨中的翠竹,我便坚定地向前,向前。那件小事始终激励着我,伴随我走过人生道路,不屈不挠,一路勇往直前。