快乐大作文 做台录音机
四年级 记叙文 6422字 119人浏览 花和尚耍酒疯

做台“录音机”

一、活动新内容。

下面我们要搞一个活动,活动的内容已写在下面,请你仔细看一看。如果看懂了,请在后面的空格里打“√”:如果没有读懂,可以举手问老师。

1、 注意倾听老师说的某一句话,并且努力地把它记住,再照原话说出来,就像“录音机”一样。( )

2、 请你和你的同桌互相“录音”:把对方的话记录在大脑里,并且重复出来。( )

3、 一边观察别人讲话,一边注意自己的心理活动,争取在文章中用“我想„„”“我感觉到„„”等句式写出自己的心理活动。( )

二、快乐十分钟

1、 在我们的小脑袋里储藏着很多各种各样的声音:爸爸妈妈讲的话啊,老师讲课的声音啊,球场上争先恐后的声音啊,教室里下课十分钟说话吵闹的声音啊„„我们的小脑袋就像一架“录音机”,已经记录了很多生活中出现的声音。现在,就请你让自己这台脑袋“录音机”放放音,自己写写看,它里面都记录了一些什么声音。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、 请你和同桌轮流做“录音机”。

把你的手平摊在桌上,食指为“录音机”,中指为“放音键”。你的同桌按动你的食指,就说明已经开始“录音”了。这时,你的同桌说一句话,你就应该把那句话“录”在脑袋里去。注意,每次“录音”可以录一句话,也可以录几句话。

接着,你的同桌按动你的中指,就说明已经开始“放音”了。你必须重复刚才同桌对你说过的话。

反过来,当你的同桌作“录音机”时,你也可以这样考考他的记忆能力。

“录音机”做完后,请写一写你在做“录音机”的时候,录下了什么话?心里想了些什么?“放音”时有没有出错?你在操作同桌这“录音机”的时候,对他说了什么话?心里在想些什么?和你的同桌相比,谁的记忆能力好一些?

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3、 老师让全体学生同时做“录音机”。老师每说一句话,全体“录音机”就同时“录音、放音”。

请你写一写,集体“录音”“放音”时,同学们都有些什么表情?你的心里都在想些什么?你觉得你们这些“录音机”的质量如何?有没有“伪劣产品”?

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三、出些好题目:

请你回忆刚做过的活动,想想看,如果要把刚才的活动记录下来,写一篇文章,可以出一些什么样的作文题目?请把你想到的题目记录到下面的格子里去,越多越好。

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四、宝葫芦提示:

等会儿要请你写作文了。作文之前,先请你读读下面这些内容,也许对你有帮助。

1、“录音机”、“录音”、“放音”是怎么回事?

2、你这架“录音机”的质量怎样? 脑子里储存做多的“语言”是什么?

3、你们是怎样用“密西西比”的英文来检测“录音”“放音”质量的?有趣吗? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------