下雨了
初一 散文 2字 268人浏览 花样式丶撸管

教学目标分析

1. 体现了新课改的要求,从三维教学目标出发进行了分析,有助于学生全面发展、个性发展和终身发展

2. 能够根据课程标准中小学低年级的教学要求来制定教学目标,以识字、写字为重点,兼顾阅读和口语交际等并注重培养学生良好的书写习惯、观察习惯,这些都是值得借鉴的地方。

需要修改完善的地方:

我认为作为低年级学生,让他们创新写出小故事难度较大,同时感觉在朗读方面做得还不够好,不如改为分角色朗读课文,可以让学生头戴各种小动物的头饰来朗读课文,把识字教学、情感教育溶于对课文的朗读感悟中,这样更能提高学生的兴趣,更能加深学生的印象。

学习者特征的分析:

能够较详细地掌握到学生学习基础、接受能力、学习兴趣与爱好,为有针对性地设计教学打下了良好的基础,这是值得借鉴的地方。

需要修改完善的地方:

学习者特征分析4是否符合一年级段小学生的特点?需斟酌。