我与钢琴
初三 记叙文 822字 859人浏览 四年级unit2

我与钢琴

黑与白, 光与影, 跳动的琴键, 舞蹈的手指,以及流淌出的旋律,钢琴就是这么美丽。

也许是从小受到母亲熏陶的缘故,我对各种乐器都有着极大的兴趣,而他们也各有各的特色。不仅是音色与演奏方法不同,其中体现的演奏者的性情似乎也不同。至少我心中朦胧又单纯的想法认为,敲架子鼓的演奏者奔放热情,拉二胡的深沉忧郁,弹古筝的优雅温和,而钢琴演奏者,心中充满了浓浓的激情。

钢琴是最能表达感情的乐器之一。尤其看到电影中情感失意的男女主角在夜晚独坐琴旁,修长手指下旋律与忧伤一起肆意,实在触动人心。不能不说钢琴最适合用来表达爱情。或者一面听琴,一面想象雨林、星空,把自己放空,不考虑时间不考虑现实的烦恼,在音乐的世界里做自己的王者。琴声的起承转合、艰涩悠扬,都可以使听者产生相同的情感共鸣:有时琴声如水声,欢快流畅,听者心境也豁然开朗;有时琴声沉郁顿挫,让听者的胸口也闷闷的。音乐带给人情感的释放、想象的徜徉,也许是旋律带给人耳朵享受基础之上更深层次的愉悦。

莫扎特、巴赫、贝多芬、柴可夫斯基、李斯特还有其他许许多多的作曲家演奏家给我们留下了一笔贵重的遗产,我们称其为经典。而我对钢琴真正狂热的喜欢应该是始于初中偶然看到马克西姆《出埃及记》的MV ,马克西姆的风格不同于以往的钢琴家,他更像一个摇滚乐手,穿着各种流苏的衣服,手上戴着巨大的戒指,但他的技艺却是毋庸置疑的。

这学期的钢琴选修课上终于可以对这种乐器有更深的了解,而在练习过程中也有许多感想。练习的过程中情绪就像波浪,开始时新鲜激动,后在重复的练习中变得焦躁,在取得进展后转为愉悦,周而复始。激情固然重要,刻苦的练习也必不可少。对钢琴的练习不仅是技巧的练习,也是对心性的磨砺,要能坐得住,遇到瓶颈时深呼吸然后耐心安稳地练习直至克服。对于练琴欲望不够强烈或者害怕吃苦的人,还是听琴更为适合。

上学放学的路上,带上耳机,外面的世界似乎消失,只留下我与音乐。而热爱音乐的人和自己的乐器在一起, 就不会寂寞。