高丽动物乐园
初三 其它 606字 17人浏览 lmy712

《动物乐园》-2014.10.7

教学内容与目标:

1.显性内容与目标

应知:雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。

应会:参考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创作泥塑动物形象。

2.隐性内容与目标

贯彻可持续发展的思想,培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。 教学重难点:

重点:学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。 难点:作品的完整、牢固、生动、新颖。

教学准备:

课件、彩泥。

教学过程:

1. 导入新课。

(1)放映录像,引导学生进入动物世界,观察自然界中动物的种类及特征。

带领学生进入真实的动物世界。

(2)出示课题——动物乐园。

2. 思考,探究。

(1)教师出示一件用泥捏成的动物作品。

(2)问:你们来比较一下,泥捏的动物与真正的动物有什么区别?

分析步骤:

形状更夸张、更可爱;

颜色更鲜艳;

省略了动物的很多细节地方;

抓住动物的主要形态特征。

(3)老师示范制作:

①可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体; ②添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。

③添加花纹,整理完成。

3. 布置作业。

(1)学生分小组制作。

(2)介绍自己的作品名称以及制作方法。

4. 展示,评价。

(1)展示作品。选择你最喜欢的作品,并说明理由。

(2)小结:喜欢动物吗?动物是人类的好朋友,我们应该保护、爱护它们。