问题学生?问题老师!
初一 记叙文 1091字 71人浏览 感觉有点嘿

我所教的班里有个学生叫张玉龙(化名),他是我班男生中最为调皮,令人头痛的学生。他虽然头脑灵活,但在纪律方面,自由散漫;在学习方面,学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,作业不能认真完成,学习成绩低下;在思想方面,思维怪异,自卑而又自尊,缺乏进取心,放任自流,贪玩、迷恋电脑游戏。被老师们公认的是“问题学生”。

是否“问题学生”,我不是班主任,和我关系不大。我只关注的是我上语文课时,他只要认真听讲,努力学习,成绩不断提高就可以了。然而不是这样,他虽然不交头接耳地和别人说话,但他不是做小动作,就是看与语文无关的报刊、杂志,或者干脆趴在课桌上睡觉。我巡视走过去时,他立即停止一切活动,装作认真听讲的样子。

我单独和他谈话,他态度也很好,好像很服从教导似的,可是一到上课的时候,能认真听讲3分钟就不错了。我不知道他为什么不专心听我的课。我私下找班里的干部询问,他们告诉我,在上语文课时,他的表现是最好的,上别的课时,他经常捣乱,有时顶撞老师,搞得老师上不成课!原来,我还算是“最有面子”的老师。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

综合其他老师和学生的信息来看,我得出了结论:不服管!针对这样的学生,只有一种办法,那就是树立自己的威信,让他佩服你。怎么让他佩服我呢?

我利用课前3分钟演讲活动,让每位同学说说快要毕业了,自己有什么爱好、特长,将来打算考什么类型的高中。张玉龙的介绍是喜欢打篮球,喜欢画画,想考艺术类学校……,我心里有了“忽悠”他的主意。

有一天下午体育活动时间,我看到张玉龙几个人打篮球,我想加入他的一组,他半信半疑地同意了。他从来没有见过我打篮球,我知道他不相信我一个语文老师会打篮球。10分钟之内,我投进了一个3分球,三个2分球,在场的同学都露出了惊讶的表情……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

有一天学习《智取生辰纲》,我用多媒体音乐伴奏,我翻唱了刘欢在电视连续剧《水浒传》中唱的主题曲《好汉歌》导入新课;学习《杨修之死》时,如法炮制,翻唱了杨洪基在电视连续剧《三国演义》中唱的主题曲《滚滚长江东逝水》导入新课。虽然不好听,但赢得了同学们的热烈掌声……,又有一天学习古诗词《题破山寺后禅院》,我用自己画的诗意图导入新课,……

从此,课下学生们每次见到我,都用一种异样的眼神看着我并热情的和我打招呼;语文课上,学生们更加认真听讲了,包括那个张玉龙,也服从教导了。

从此“问题学生”变得没有“问题”了。我知道“问题学生”的背后可能有“问题老师”。一个多才多艺的“全能”老师,一个各方面素质都较高的老师,一定会让学生佩服的!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(当然,为了让他佩服我,我暗地里付出的心血和汗水,他是不知道的。我也庆幸自己用这些“三脚猫”的功夫“忽悠”了他。)