4《江南春》教案
初三 记叙文 633字 287人浏览 lilywangjiayi

四年级下册《江南春》教案

杏坪镇油房小学 熊远健

一、教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。

2、学会本课的生字,理解词语及诗句的意思。

3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

二、重难点:

重点:引导学生抓住关键句子,边读边想,想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美。

难点:培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

三、教学过程:

1、导入新课(2分钟)

2、自主学习(7分钟):学生完成导学案“自主学习”部分。教师关注学困生的理解情况。

3、合作探究(11分钟):学生完成导学案合作探究部分,教师巡视指导,关注学生的参与度。

4、展示交流(20分钟):

①学生说出诗的题目意思及对作者的了解,其他学生补充。

②让学生说说对这首古诗意思的理解。其他学生补充,教师出示ppt 并点拨。

5、巩固提升(18分钟)

①巩固:学生6分钟内自主完成个别字词的理解,学生点评,教师针对问题指导。

②检测:学生6分钟完成《练习册》10页4、5题,组长检查点评。 ③拓展:学生搜集描写春天的诗句,课间交流,教师点拨。

6、总结评价(2分钟)

引导学生总结本节课获得的知识。

四、布置作业

默写古诗,理解诗句意思

五、板书设计

忧国 写今---------黄莺、水乡、山城、酒旗

忧民 怀古---------南朝覆灭的感叹

六、教学反思:古诗对于孩子来说,理解不太容易,教师需加强引导,让

学生感知古诗的画面美,并能把我作者的思想感情。