《最棒的玉米》教学反思
四年级 记叙文 374字 417人浏览 alex83323

最佳玉米这是阅读文本的第二个单位。本文使用拟人写作,生动有趣,孩子们非常喜欢。本文的内容很容易理解,主要是对玉米变化的主要思想。在教学中,我也紧密围绕这条线索,抓住关键词的经验玉米通过自信---失落---失望---绝望---唤醒思维过程的变化,让学生明白:生活是情况下,只要你相信自己,你就能克服困难,特别是在绝望中,也要相信自己,这样在黎明中发现的绝望中,看到了希望的真相。特别是,孩子们认为国家在上课时说话,有些学生说:老师班不叫我回答问题,我要给半天手。现在有学生补充说:老师是离开你的答案,最后,因为你是最好的。

这个班级,课堂氛围非常活跃,学生说话积极,基本上达到了预期的效果。但是玉米的感觉还有很多缺陷的时候,读得太少,对孩子的评价太单了,所以孩子们没有深刻的理解。类总是不完美,结束后,我觉得他们已经成长了很多,在实践中,在实践中学习。