第一课海上日出预习

一、说课题。

第一眼看到课文题目，我想到了

观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么地方的日出？有什么特别之处？）

二、圈字词。

给下列生字和多音字注音并组词。

霞 ( ) 范 ( ) 纵 ( ) 镶 ( ) 刹

( )

重担刹那

担心刹车

查字典或联系上下文，解释词语。

目不转睛

重担

分辨

重围

写出下列词语的近义词。

范围冲破分辨灿烂光彩常常

目不转睛

写出下列词语的反义词。

扩大灿烂常常目不转睛

三、标句子。画出文中的比喻句、拟人句、反问句。（请画在课本上）

四、写梗概。

本文共有个自然段，可分为部分。其中第一部分交代了看日出的、

及。第二部分具体描写作者在和所看到的海上日出的壮观景象。第三部分写作者观日出的。文章表达了作者热爱大自然、

和奋发向上的思想感情。

五、思内容。

1、课文开头一句中的“常常”一词说明了什么？

2、第二、三自然段是怎样描写晴朗天气时海上日出的景象的？

课文描写了海上日出的哪几种景象？是按怎样的顺序来写的？

海上日出是伟大的奇观吗？为什么？

六、问疑难。读完课文，我要提一个问题：

七、查资料。我还了解到这些知识：我知道了巴金的相关知识。

(巴金原名李尧棠，字芾甘，笔名巴金。现当代文学家，翻译家，出版家。主要作品：“激流三部曲”《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；散文集《随想录》。)

八、勤积累。

1、从文中摘抄自己喜欢的好词好句。

2、我搜集积累了一些描写日出的诗句。

3、我向大家来推荐：《日出》（作者：刘白羽）