作文幽默语言举例
四年级 记叙文 867字 253人浏览 波阳湖水鬼

补 课

今年“五一”节放假,留校补课。这则消息使人们原本就不满的心情又增添了种种抱怨,然而又无可奈何。

上午第三节课,我们迎来了语文老师,他“抚尺一下”,将还沉醉在刚才课间快乐气氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了,接着“满座寂然,无敢哗者”,只得恭恭敬敬地听命于师了。 “其实作文也不难写,”语文老师用手在空中画了个圈,认真而严肃地说,“„„要做到首尾响应。”大家齐呼一声:“嗯!” 突然,传来了呼噜声,糟了,一同学睡熟了!语文老师侧耳倾听着,寻找那隐藏的“声源”。不好,发现了!只见他“奋袖出臂”,跨步上前,揪起那位同学的耳朵。这位同学揉着惺忪的睡眼,吓得“两股战战”,眼泪夺眶而出。气得老师坐在讲台上,一声令下:“自习!”接着我们便是等待,等待再等待,等待下课铃声响呀! 好不容易,电铃响起第一声,就闻见有腿“作作索索”,“几欲先走”,还没等铃声响完,就迎来了匆匆而至的物理老师。 物理老师一进门就说:“下节课考试,大家办完事,赶快回来!” 哎!看着这些讨厌的试题,我又到了山重水复疑无路的地步。这“牛顿”“焦耳”急得我“蹬”脚抓“耳”,同学们也无不“伸颈”“侧目”。望着巡逻的老师,我们既要警惕又要合作,这考试真是一场不寻常的“战斗”啊! 终于挨到上午放学的铃声响了,告别“牛顿”,我们这群“鸥鹭”终于飞出了教室。此时,叹息声、责怪声、怨恨声,“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣“作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我„„” 挤在人群中,我的头脑像铅一样重,想到下午还得面对“抚尺一下,满坐寂然”的难堪,不由接下去唱道:“‘五一’没自由的人是我,放假关禁闭的人是我,是我是我还是我……”

(1)说实在的,班主任真是黑,相信漂白几次也不会输给包公的。班主任的海拔不高,头顶到地面直线距离为1.645926m 。

(2)为什么牛儿满天飞,因为我们班的男生在地上吹。

(3)作业复作业,作业何其多。日日做作业,万事成蹉跎。/秋夜不睡觉,处处灯光照。灯下是何人?学生知多少?