想象、写事作文
初二 记叙文 1788字 629人浏览 zhanglilin2011

想象作文

天马行空似的梦你做过吗? 想象自己长生不老,想象自己与未来的自己对话,想象动物也有自己的法庭„„那都会发生些什么有意思的事情呢? 联系技法内容,将本次主题课堂的想象文写得丰富、生动起来。

要点技法指导:

要点1:构思要巧妙,要有个性和创意。

要点2:想象要以现实为依托,合乎情理。

要点3:想象的内容要具体,感情要真实。

技法加强:

一、构思要巧妙

想象不是写现成的事物,这就要求我们在构思上下点功夫,要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮,才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有:

1. 时空转换法

所谓“时空转换法”即跨越时空的限制,突破现实与现境的局限; 上下五千年,纵横八万里; 让时光倒流或预支; 让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。

2. 角色错位法

人生是个大舞台,一个人在社会生活中,场合不同,扮

演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位,让他变成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位,那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧,演绎一个个新的“天方夜谭”。

写作时要注意发挥三大思维性:

1. 思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面,而是要从多角度进行思考,进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。

2. 思维的创造性。即在多角度的基础上,根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,写出独具特色、•个怡鲜明的文章来。可以说,想象的价值全在于它的创造性,充分浅挥创造想象,就能写出新的东西来。

3. 思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富,思维可以很独特,若配以思想的深刻性,文章会散发出郝眼的光芒,唤起读者的共鸣。

二、想象要以现实为依托,合乎情理

想象不是狂想,不是妄想,它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象,其内容反映的仍然是现实洼活。所以,想象一定要符合事物的一般规律,遵从人性、社会的基本准则等,合乎情理。

三、想象的内容要具体,感情要真实

有了奇特的构思,就需要围绕文章的中心进行材料的组

织和结构的设置,应把想象的内容具体全面详细地写出来,不可只写一些空洞而简单的概念; 同时,还要加上我们的真情实感,这样才能够使文章和读者产生共鸣,增强表现力。

总之,要想写出高水平的想象作文,要注意拓宽自己的知识领域,关心时事,放开眼界,注意想象力和创造力的培养。

写事作文

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多写几个“后来怎样”,文章就具体了。

二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。