教育读书笔记
初三 记叙文 1263字 90人浏览 尘缘似骸

《新教育之梦——我的教育理想》读后感

读完朱永新教授的《新教育之梦——我的教育理想》,收获良多。

朱永新先生怀着一种赤诚的教育理想之心,以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”:理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生……

教育即理想。让我们看看朱教授对理想学校和理想教师的描绘吧。 理想的学校

一、理想的学校,应该是一所有特色的学校。

二、理想的学校,应该是一所有品味的学校。

三、理想的学校,应该有一个富有人格魅力,有远大理想的校长。

四、理想的学校,应该有一支创新型的、有活力的教师队伍。

五、想的学校,应该拥有一批善于探索、具有良好习惯的学生。

六、理想的学校,应该有一个面向所有学生的校本课程体系。

七、理想的学校,应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。 理想的教师

一、理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师。

二、理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。

三、理想的教师,应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。

四、理想的教师,应该是一个充满爱心、爱学生尊敬的教师。

五、理想的教师,应该是一个追求卓越、富有创意精神的教师。

六、理想的教师,应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师。

七、理想的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师。

八、理想的教师,应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

这些,虽然是作者对教育的一些理想,这些理想绝不是虚无飘渺的“童话”或“神话”,而是根植于新课程改革的理性追求。

“理想的学校,应该有一支创新型的、有活力的教师队伍。”这是朱先生对学校教师队伍的希望。学校的办学主体是教师。教师的奉献精神、凝聚力量是办好学校的关键。一所学校不在于它有多少漂亮的建筑,而在于它有多少名师。所以,我们提倡教师的自主发展。给教师创设氛围,提供平台,激发教师自我发展的愿望,引领教师走上自主的学习、研究之路,促进其专业化发展。

“理想的教师,应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师。” 这是朱教授对教师个人成长的要求。勤奋学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,必须从最基础的做起,扎扎实实多读一些书。

我觉得哪怕作为一名教师,你不读陶行知,不读杜威,不读苏霍姆林斯基,恐怕很难成为一名优秀的教师。教师最重要的任务是学习,学习前一代人的教育财富。用我们的时代语言,用我们的生活阅历,同过去的的大师们进行心灵的沟通,阐释我们对教育的理解。

作为一名教师,需要各方面的知识。一个知识面不过的教师,很难真正给学生以人格的感召力。孩子年龄越小,他对教师的期望就越高,他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,如果教师是一问三不知,他就非常失望。所以,教师要完善自己的知识结构。

教育需要理想,只有燃烧起理想的火焰,才能使我们整个民族变得强盛,变得有凝聚力。愿理想的火焰在我们校园中燃烧,愿我们的学校成为理想的学校,愿我们的教师成为理想的教师。

2015年6月8日