《最后一头战象1》
初一 读后感 1263字 143人浏览 幸运的加加加加

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《最后一头战象》

你会讲故事吗?

一、微课目标

学习用自己的话讲《最后一头战象》这个故事

二、微课内容

导入:《最后一头战象》这篇课文比较长,讲这个故事就是要复述故事的内容,但又不能仅仅是复述故事的内容,要加入自己的创造。要想用自己的话把整个故事讲好,是讲究一定方法的,你会吗?

(Ppt1内容)英勇往事、大限已至、重披象鞍、告别村寨、凭吊战场、庄严归去

(解说词)首先要你通读全文,了解课文的主要故事情节。本文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披挂象鞍,告别村寨,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。

(Ppt2内容)(1)1943-打洛江畔-象兵和日寇-英勇往事

(2)二十多年过去-村寨-波农丁和嘎羧-大限已至

(3)第二天早晨-阁楼-嘎羧和波农丁-重披象鞍

(4)日落西山-村寨-男女老少和嘎羧-告别村寨

(5)天亮时-打洛江畔-嘎羧-凭吊战场

(6)太阳升到树梢-百象冢-嘎羧-庄严归去

(解说词)其次,要再读课文,用笔画出文中表示时间和地点的词语,并把时间、地点、人物和故事情节联系起来。这样我们就可以列出这样一个提纲:1943年,在打洛江畔象兵英勇杀敌,嘎羧幸存于世;二十多年过去了,嘎羧来了,波农丁知道嘎羧要死了;第二天早晨,嘎羧像波农丁要来了象鞍,重新披挂;嘎羧要走的消息传开,男女老少都来送别;天路时,嘎羧在打洛江畔吼叫;太阳升到树梢,嘎羧来到百象冢,挖坑将自己掩埋。有了这个提纲,我们既可以理清课文的详细内容,还可以使我们在讲故事的时候条理清晰,不容易遗忘。

(Ppt3内容)嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 (解说词)第三,再读课文,找出具体描写嘎羧神态和动作的句子,努力记忆精彩的词句,然后问问自己你记住了吗?如:嘎羧见到象鞍后,描写它神态动作的词语的有:吹、摩挲、泪光闪闪。我们可以一边记忆,一边想象,甚至动手做一做,这样更容易记忆。

(Ppt4内容)土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空——(那“睁得老大”“凝望着天空”的眼睛似乎告诉我们历史不能忘怀吗?落后就要挨打……)

(解说词)第四,整体回顾课文内容,想一想,在哪里可以加入我们的想法和感受,这是对故事的创造。如在嘎羧死后,我们可以加入这样一段感受:那“睁得老大”“凝望着天空”的眼睛似乎告诉我们历史不能忘怀,落后就要挨打„„ (Ppt5内容)情感的运用、语速的快慢、语调的高低、体态语运用……

(解说词)经历这样一个准备的过程,我们就可以用自己的给大家讲讲这个故事了。当然了,在讲故事的过程中,还要注意情感的运用、语速的快慢和语调的高低等问题,也可以使用体态语。讲故事有利于提高口语表达能力和语文综合素养,是一个从简单到具体,从具体再到创造的过程。只要同学们平时注意加强联系,不怕麻烦,你们讲故事的水平一定会大大提高。