2016年秋九年级语文下册第一单元2石缝间的生命练习
初一 议论文 2650字 65人浏览 hhxxyy0828

1 《石缝间的生命》

一、基础知识

1.给下列加点的字注音。

倔强.( ) 藤蔓.( ) 狭隘.( ) 困厄.( ) 逊.色( ) 栖.

身( ) 2.根据拼音写出汉字。

采xi é( ) diāo 落( ) cù新( ) shǔn 吸( ) 巍é( ) 伤b ā( )

3.下面加点词的解释有误的一项是( )

A .潸然..泪下(流泪的样子) 困厄..

的境遇(艰难窘迫) B .一簇.(用于聚集成团或堆的东西) 团簇.

(聚集) C .不可扼制..(抑制,控制) 藤蔓.

(蔓延) D .栖身..(居住或停留) 震慑.

(害怕,使害怕) 4. 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是不是( )

A .只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓„„

B .它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。

C .只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。

D .它(松柏)给一切的生命以鼓舞,以榜样。

5.古今中外有很多名人伟人就像文中“石缝间的生命”那样,在逆境中拼搏,在逆境中成才。用简洁的语言介绍其中一位的事迹。

6.下文中有一处错误标点和一个病句,请找出并修改。

①今年的5月15日,是台州的首个《慈善公益日》。②台州各地广泛开展了募捐、义卖、义诊、

2 义演等慈善活动。③大家积极参与,一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。

(1)有错误的标点的是第 句,修改意见:

(2)有语病的是第 句,修改意见:

7.中国古典名著中,有不少关于打斗的精彩描写,下面是摘录的两段:

【甲】张郃骤马到面前,一枪刺倒,却是一个草人。急勒马回时,帐后连珠炮起。一将当先,拦住去路,睁圆环眼,声如巨雷,挺矛跃马,直取张郃。两将在火光中,战到三五十合„„

【乙】 鼓声响处,庞德出马曰:“吾奉魏王旨,特来取汝首!恐汝不信,备榇在此。汝若怕死,早下马受降!”公大骂曰:“量汝一匹夫,亦何能为!可惜我青龙刀,斩汝鼠贼!”纵马舞刀,来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合,精神倍长。两军各看得痴呆了。

【甲】语段写的是 (人名)大战张郃,【乙】语段写的是 (人名)大战庞德,两段文字均出自《 》。

附:参考答案

1.ji àng wàn ài è xùn qī

2.撷 凋 簇 吮 峨 疤

3.C

4.A

5.示例:贝多芬二十多岁时听力逐渐减退,近50岁时双耳完全失聪。但他隐忍着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行了不屈的抗争。他的《命运交响曲》就是他与命运抗争的真实写照。

6.(1)第①句 书名号改成双引号(或:《》改成“”) (2)第③句 “铸造”改成“汇聚”(或汇合、汇集、聚集、会聚„„)

7.张飞(张翼德) 关羽(关云长、关公) 《三国演义》

二、类文阅读

唤醒生命 祁文斌

邻居生活宽裕,爱好旅游,常利用闲暇开着自己的车子四处游历。

3 前不久,他又进行了一次长途旅行,驾着他的帕萨特远赴两千多公里外的西藏。

经过半个多月的奔波,他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行,难免孤寂,但在那片地广人稀的地域,人声、炊烟都不多见。他打开车里的收音机,却收听不到任何节目。

车子进入高原腹地,穿越戈壁、沙丘的道路两旁连成活的草木都没有,有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风。

邻居一路领略着奇特的高原风光,不料,他赖以行进的车子却出了故障。他赶忙查了一下,竟然没找到原因。他想起以前听别人谈到过,那种情况下惟一能做的处理办法——等待过往车辆,请别的司机帮忙修理,或者拖着坏了的车子离开这里。

只有等待,他一直等了三天。糟糕的是,三天里没有任何车辆从这里经过,甚至连一个人影都没发现。那是怎样一个世界啊,死一般地沉寂、空旷。他准备的食物和水已所剩无几,他知道,自己的处境非常险恶。如果,等不到过往的车辆或能够帮助他的人,等待他的只有死亡。 又过了两天,一场雪已将他的帕萨特慢慢覆盖。他又冷又饿,他的食物已完全用尽了。

迷迷糊糊中,蜷缩在车内的他被一种声音惊醒。爬出车来,他看见他的车顶上站着一只不知名的小鸟。那只鸟也许是在寻觅食物,纤弱地不停地鸣叫着。霎时间,他涌出泪水——这是五天来,他第一次听到生命的声音!

他伸出手,轻轻捉住了那只鸟儿,将它放进相对暖和的车厢中。他开始打起精神,试着努力自救。反复检查车子,他终于发现了故障原因,是化油器上的一个零件阻塞了油路。车修好了,他用虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里,终于驶抵一个牧民聚居区,得救了。只是,那只惊醒他的鸟儿在他疾驰途中死去。

这个经历,邻居常常谈起。邻居说:“是那只鸟儿求生的叫声,挽救了我的生命。”今天,那只已风干得比拳头还小的鸟儿被邻居作为纪念,保存在他的壁橱里。 但我想说,那是一只误入高原的小鸟,它不曾想到过救人,救他的还是他自己。鸟儿的叫声点燃了他求生的欲望,他的生命因此得到唤醒、呼应。被唤醒的生命才会有激情、创造,才能够征服无望的困境和厄运。

鉴赏要点

本文思路清晰,作者运用诗一般的语言讲述“邻居”开车旅游的经历,结尾升华了主题,发人深思。 问题探究

1.文章写“他”旅游,为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过? 文章用第三人称来叙述,有什么好处?

4 2.“这段经历,后来他常常谈起”,请概述他的“这段经历”。(30字左右)

3.如何理解“他”把“那只已风干得比拳头还小的鸟儿保存在自己的壁橱里”这一做法?

4.作者说“救他的还是他自己”,这和第九自然段“他”所说的“挽救了我的生命”是否矛盾? 为什么?

附:参考答案

1.因为本文主题是唤醒生命,如果浓墨重彩地写奇特的高原风光,就偏离了主题。 能客观地展现生活,不受时空限制;(意思对即可) 2.他驾车去西藏旅游,陷入困境。一只小鸟唤醒他求生的欲望,他自救成功。 3.这是对小鸟的敬重,实际上也是对生命的礼赞。(意思对即可) 4.不矛盾。 因为小鸟只是唤醒他求生的欲望,而挽救生命是因为他发挥了自己的主观能动性,靠自己的力量和智慧摆脱了困境。(意思对即可)