皇帝和金子

双语实验小学 二（9）班 汤亚文

从前有一位皇帝，很富有的，因为他每年都要在过年的时候收老百姓的钱。

一年皇帝娶了一位妻子，她善良美丽，是一位好妻子，常把钱分给老百姓。老百姓说她可好了。

一位仙女坎肩皇帝得做法很生气决定惩罚他一下。仙女问皇帝：“你快乐吗？”皇帝说不快乐。仙女问：“你怎么样才可以开心？”“如果我一摸一个东西就是金子，那就好了。”仙女一挥小魔棒，说：“你明天就可以实现愿望的。”说着就走了。

第二天一早，皇帝摸了摸床，床变成了金床，他很开心。后来他妻子来了，妻子问他：“陛下，你怎么啦？”他高兴地说：“我摸一个东西就是金子。”他搂了一下妻子，妻子变成金子了，皇帝再也不开心了。他大喊：“仙女，我不要金子了。”仙女叫他去河里洗一下手，洗完了再去摸一摸摸过的东西。皇帝照做了，妻子又活了。

啊, ，贪心的皇帝有报应了吧！

评语：你的童话寓意深刻，情节独特，很吸引人。

做家务

双语实验小学 二（3）班 黄奕

有一天，妈妈吃过早饭，忙着上班，叫我把碗洗干净。

我吃过饭，把碗放在水里，用手去洗，可有三个碗怎么也洗不干净，我用洗洁精洗，洗了三次才洗干净。我打电话问妈妈要不要洗锅，

妈妈说要。我就把电话挂了，用些洗洁精洗锅。我先把锅放在水里，把里面洗干净，再洗外面。

我终于能帮妈妈做事了。

评语：洗碗洗锅抓住了动作进行描写，具体生动，最后点明了中心。

我

第二实验小学 二（6）班 潘航

我的名字叫潘航，今年十岁，属蛇，我的星座是双鱼座。我在二小双语部二（6）班学习，我快要上三年级了。

我的头发是黑色的，眼睛很大，有时妈妈叫我猫眼睛。我的妈妈还说我的眉毛很长。我的鼻子有点大，耳朵也有点大。我膀子很长，每次买衣服很难买。我今天穿的衣服是红白黑灰相间的。

我的特点是吃东西，玩滑梯，骑自行车，我还喜欢想象。我的爱好是学象棋，学水粉画和写作文。

这就是我，如果想和我交朋友，你就来找我。再见。

评语：条理性强，句子组织得很好，让别人认识了你。

小鸭子

第二实验小学 二（6）班 李星逸

今天妈妈给我买了一个玩具鸭子，它像个真鸭子，我高兴极了。 它的头上戴着一顶帽子，上面有黑黄花纹。它的眼睛小小的，像小星星。嘴巴大大的，叫起来嘎嘎嘎，很难听。它扎着一条红领巾。全身都是白颜色的羽毛。翅膀一前一后，尾巴很好玩，走在草上一歪

一扭。

它有个特点，非常可爱，非常好玩。我可喜爱它了。

评语：写出了小鸭子的样子，可见你观察仔细。

闹钟

第二实验小学 二（2）班钱程

这个小闹钟在我家的桌子上，是我爸爸买给我的。

这个闹钟像一只老鼠，头部是黑的，鼻子也是黑的，还长长的，像一根小棒。下半身全是黄色，非常好看。肚子是一个钟面。这闹钟有了电池，才会走动。

每天早晨，这个闹钟都会叫一次，声音非常大，我每天都会按时起床。

我喜欢我的小闹钟。

评语：闹钟的样子和作用写得很好，可见你是个细心观察的孩子。

桃子

森达实验小学 二（4）班 吴桂鑫

今天，爸爸买了一些桃子，我高兴极了。因为我最喜欢吃桃子。 桃子的形状像一颗心。颜色有红有绿，真是好看极了！我用手摸了摸，觉得滑滑的。

我拿了一个桃子吃了一口，觉得有点甜。

今天我一共吃了五个桃子，每个桃子都很甜。

评语：你通过看摸尝，多方面去感受，认识了桃子。可见作文来自于生活。

超人

第二实验小学 二（6）班周睿

假如我是超人，我就可以保护我们的国家了，也可以保护自己了。 如果有人偷东西了，我可以把他抓起来。

如果有人掉到河里，我可以把他救上来。

如果有人跳楼了，我可以飞起来，把他接住。

如果有车快要掉到河里了，我可以把它拉上来。

告诉你，超人的本领可多了。

评语：想象他大胆，可见你是个乐于助人，有爱心的超人，大家会喜欢你的。

桃子

第二实验小学 二（1）班 郭旭东

今天，我妈妈到水果店里买了许多桃子。

桃子是上面尖，下面大，像个苹果，上面红，下面绿，摸起来滑滑的，硬硬的。

我拿起一个桃子咬了一口，甜甜的又很脆，真好吃。我的牙齿都快掉了。

桃子真好吃呀！

评语：观察仔细，词语丰富，

我的朋友

双语实验小学二（7）班 丁奕文

我的朋友是仇文杰，今年九岁，属马，是双语实验小学的学生。

他的头很圆，头发乌黑乌黑的，像芝麻一样。两只眼睛炯炯有神，眉毛很细。鼻子很灵敏，嘴巴能说会道，耳朵是半圆形的。他的身子很胖。

他的爱好是吃东西，打篮球，画画，写作文，其中他最喜欢的是画画。他在纸上画出了一个小男孩和一个小女孩。你看，男孩子在放风筝，女孩子再捉蝴蝶。

他就是我的好朋友。

评语：你能用上“炯炯有神 能说会道”两个成语，实在不简单。值得大家学习。

老鹰捉小鸡

第二实验小学 二（4）班 杨靖

今天二节课一下，老师说：“今天我们完老鹰捉小鸡吧。”同学们齐声说：“好！”

老师把我们分成了两组，一个女生组，一个男生组。我当然在女生组了，因为我是女生。

游戏开始了，小方做老鹰，小明做母鸡，其他人做小鸡。老鹰左扑右扑，母鸡左挡右挡。老鹰总是找不到机会，就装睡觉。母鸡看到老鹰睡觉了就说：“老鹰睡觉了，我们自由了。”聪明的老鹰听见后，猛的扑过去，捉住了一只小鸡——李明。

啊，聪明的老鹰用智慧捉住了小鸡。

评语：你抓住了人物的动作进行叙事，词语准确，情节设计独特，很吸引人。

电风扇

双语实验小学 二（8）班 朱家圻

今天，爸爸买了一台电风扇。它就放在桌上。

电风扇的头很圆很圆，像个大篮子。叶子绿颜色的，很大很大。底座是长方形的，颜色是绿白相间的，上面有几个小小的白色的按钮。

电风扇地特点是会转头。电风扇开的时候，可以控制大小风。我热的时候，开下它，凉风直朝我身上扑。

电风扇真是我的好伙伴。

评语：你抓住了风扇的样子和特点，写得很好，表达出你对它的喜爱。

我的妹妹

卢沟镇大崔小学二（2）班 夏苗苗

我的妹妹叫夏田田，她今年八岁，属羊，才上一年级。

我的妹妹长得很漂亮。她的头发长长的，大大的眼睛闪闪发亮，像两颗星星。鼻子又小又扁，嘴巴很小。她个子不高，长得很瘦。他的衣服很漂亮，红色的裙子，紫色的鞋子，白色的袜子。

她吃的东西比我还多。爷爷奶奶都舍不得她，把好吃的全部给她吃，可她吃来吃去还是那么瘦。

我的妹妹可坏了。每当我有零花钱，她就会把我的钱抢去一半。她常常打我，还把我的新衣服藏起来。

我的妹妹就是这样的人。

评语：你能从多方面介绍你的妹妹，选材合理，句子通顺，突出

了人物的特点。

洗碗

双语实验小学 二（1）班赵云飞

星期天的下午，妈妈要出去上班，让我把家里的碗洗一下。 第一次洗碗很倒霉。洗第一个碗就犯了难，碗上的油怎么洗也洗不掉。直到想起妈妈用洗洁精洗碗，我才把这个碗洗干净。可是洗到最后一个碗时，更倒霉的事发生了。我的手一滑，把这个碗摔坏了。

妈妈回来了，看见我把碗摔坏了，对我说：“你以后一定要小心，不可以像这次一样。”

洗碗真是太难了。

评语：你写得很棒！在叙事中学会了故事情节的处理，突出了洗碗的困难。

存钱罐

双语实验小学 二（5）班凌紫文

我有一个存钱罐，它是一个小猪，可爱极了。

它的头上有一顶漂亮的帽子。小猪的眼睛上有几根长长的眉毛竖立在那儿，耳朵有点儿大大的。小猪的左面有三片绿叶，两根树枝，一朵花儿，右面有三片绿叶，三根树枝，还有两只苹果，真好看啊。小猪的尾巴圈起来，真像一根细绳子，它的腿很短，像个短跑将。

小猪还能存钱呢。我天天帮爸爸妈妈干家务，就能得到一元钱。我把它都放进小猪的肚子里。

这头小猪真是一个活泼帅气的存钱罐。

评语：通过作文，可见你是个有心人，爱观察，学着把看到的写在作文中去。多看，多积累，作文就会有话写。

游大纵湖

双语实验小学 二（15）班 贾季凡

昨天，老师带我们去大纵湖旅游。

那里很好玩。我最爱钻网笼了，而有的人称它为钻狗洞。我们弯着腰，在网中爬行。我爬得很快，一会儿到了尽头，从滑滑梯上滑了下来，“烫死了！”我不由自主地叫了起来。

我还看到水上观音、七子岛……那里还有黑人跳舞，他们的舞真美呀！小金鱼更好看。只见水中一群群金鱼摇动着长长的尾巴，游来游去。有黄的，有红的，有黑的，有花的。看，金鱼在水底吐泡泡呢，一串串，有大有小。

大纵湖多美呀！

评语：你写出了在旅游中的所见所感，真实具体。可见活动的意义很大，希望你多从生活中获取作文的素材。

小麻雀

双语实验小学 一（8）班 孙阳

我家养了一只小麻雀，它很可爱。头很小，小小的眼睛黑黑的，像两颗黑珍珠。嘴很尖，全身的毛是咖啡色的。它会飞，喜爱唱歌。我喜爱我的小麻雀！

评语：你观察仔细，写出了小麻雀的可爱。

看荷花

双语实验小学 一（5）班 杨紫涵

我和妈妈去上学。在上学的路上，我看见池塘里有许许多多的荷花。荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把伞，像一顶顶帽子，还像青蛙的舞台。水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗珍珠。荷花的颜色有红色、黄色、白色，像美丽的仙女。柄上有许许多多的刺。荷花多美呀！我喜欢它。

评语：文中打比方的修辞运用得当，表现出荷花的美丽。

1未来的汽车

第二实验小学 三（1）班 马静雯

如果我是未来的科学家，我就会发明一两多功能的汽车。

它的样子是:前面有一双眼睛，全身都是白色的，它的后面有一双翅膀，堵车的时候就会飞，还可以在水里游呢。

如果你不会开车，车上就会伸出一个话筒，只要你说一个地方，它就会按你说的方向开。如果车子没有油，只要你放一张纸就会有油。车里面有一个餐厅，让你在路途上随时填饱肚子。

如果你不舒服，车顶上就会冒出两个手帮你按摩你的背，可舒服了。如果你冷，它就会排放热气；如果你热，它就会排放冷风。

啊，我多么想实现这个愿望呀！

评语：想象大胆，语句通顺，写出未来汽车的样子和特点。 2西瓜

第二实验小学 三（6）班 於琦

我很喜欢吃水果，但从水果中选我最喜欢吃的水果，那就必是西

瓜了。

比如昨天，妈妈到水果店选了一个又大又圆的西瓜。现在，我把它放在了冰箱里。

西瓜圆圆的，瓜皮翠绿，还带着黑色的条纹，看上去真像一个大皮球。切开瓜皮，露出红色的瓜瓤，还带着无数黑色的小种子。甜甜的，真好吃！

西瓜是在夏天结果的，夏天吃了会降暑降热，还可以用红通通的汁水当饮料喝。

评语：叙述条理性强，内容组织合理，掌握了写物的方法。 3读《奖给父亲的勋章》有感

双语实验小学 三（10）班 王瑞

我在作文阅读课上读过一篇文章，名字叫《奖给父亲的勋章》。我觉得这篇文章很好，虽然字少了一点，但是让我认识了一个尽职的扳道工。

文中有不少好词、好句。其中好词有：尽职、一无所知、一念之间、危急关头、褒扬、铁轨。好句有：一念之间，他想跑过去，抱住孩子。扳道工瘫倒在地，不敢看前面的铁轨。这让我感受到扳道工此时心里的矛盾，但为了火车上的数百人只得这样做。

这篇文章讲了扳道工不仅救了自己的孩子，还救了两列火车上的数百人。我明白了：不能为了自己的一个亲人，而不顾别人的安危。

这篇文章真是太好了，你们也一定要看一看。

评语：结构摆布符合要求，在摘抄中还惨进了自己的想法，好！

4三只小猪

朝阳小学 三（2）班 吴志成

森林里，猪妈妈看着小猪们长大了，就把他们赶出了家门，让他们独立生活，自己照顾自己。

他们走呀走呀，老大看见一个农民挑着一担草，就说：“老爷爷，这草可以借给我吗？”那人问：“你要草干什么？”老大说：“我来盖房子。”“好吧。”于是他就改了一间草房子。

就这样，老二要来木柴，盖了一间木房子。

老三要来石头，盖了一间石头房子。

森林里来了一只大灰狼，听说这里有三只小猪，可高兴了。于是他跑到老大概的房子旁边，大声地说：“小猪，你给我出来，让我吃了你。”小猪听到说：“我傻呀，出去给你吃呀。”大灰狼听了，吸了一肚子的气，一吹，草房子倒了。老二的房子也被大灰狼给推到了。

两只小猪逃到老三那里，大灰狼也跟过来。可是不管大灰狼怎么吹也吹不倒，怎么推也推不倒。大灰狼已经满头大汗了。小猪们在里面高兴地说：“怎么不推了？没力气了吧？活该！”大灰狼气死了，只好回去了。

这个故事告诉我们：团结力量大。

评语：故事叙述详略得当，自己并作适当改编，很吸引人，全文不要老师动笔，写得很好。

5日记一则

第二实验小学 三（1）班 李军

7月20日 星期二 雨

下午，我的哥哥到我家来，我开心极了，连忙把哥哥的手一拉，带他到我们学校。

到了学校，我和哥哥在一起打羽毛球。我看就我们两个人怎么打呀？我和哥哥找来两个人替代。可都是哥哥赢，替我的人开心地鼓掌呢。我练了好久，终于差一点就赢了，可是这时天下起了一场大雨，要不我准能赢哥哥。我们一起到教室躲雨。

我想天明明很晴朗，怎么突然下起雨呢？等了一会儿，天上又有太阳了，真让我好奇。

晚上，我和哥哥告别，我叫他以后常来，哥哥答应了。我说：“要不是下雨，我肯定能赢你一场。下次来时再比个输赢 。”

评语：你掌握了日记的格式，记叙中突出了事情的有趣性，难忘性。

6日记一则

朝阳小学 三（1）班 孙豪

2010年7月21日 星期三 天气阴

今天，我和妈妈去买早点。在回家的路上，我们看见有人在路边卖花，妈妈买了一盆叫含羞草的植物。

回到家里，我仔细的观察了一下，发现含羞草很美，每棵草都会有五片以上的小叶子，它身上长满了刺，扎你一下，保证疼死你。

含羞草含有一个特点，就是一碰到它的叶子，就会把叶子合起来，再过五分钟又会展开。今天中午，我打开电脑，查一查：为什么会一

碰它，就会合起来？结果是含羞草有保护意识，他为了保护自己才会这样的。

含羞草像一位害羞的小姑娘，我爱我的含羞草。

评语：你通过看、查，了解并喜欢上了含羞草。文中描写很具体，材料处理到位，是一篇很不错的观察日记。

7我的爸爸

森达小学 三（五）班 周建豪

我的爸爸叫周春，今年34岁，高大的身材，长着两颗宝石般的眼睛。

一天，我的爸爸从外面回来，鬼头鬼脑的。我问爸爸：“你去哪里了？”爸爸说：“我去喝酒了。”

第二天，我爸爸身上还有点酒味。门铃响了，我去开门：“舅舅您来了。”爸爸听了说：“酒在哪里？快拿来给我喝。”我和舅舅哈哈大笑。

我爸爸不但爱喝酒，心底还很善良。一天下午下着雨，我爸爸来带我，在路上爸爸看见一个老奶奶冒雨前行，给她披上雨衣。等爸爸把我接到家的时候，我们俩都成了“落汤鸡”。

我有一个这样的爸爸，真感到自豪。

评语：你的句子很有个性，让人认识了你的爸爸。

8恐龙世纪

森达小学 四（2）班 周成林

2090年，我乘着时光穿梭机，转眼之间，来到了侏罗纪晚期，

寻找恐龙的足迹。

“时光穿梭机啊！你怎么降在这个地方？”原来我降落在了一只霸王龙身上。我用大炮将它轰死了，正准备研究。突然，看见一只高大凶猛的雷龙在欺负一只温顺可爱的梁龙。可是我的大炮是一次性的，只好准备了一些石头，朝它滚来。它见了，立刻放了梁龙，来对付我。我用石头向它滚去，不时还扔些小石头去打它。

雷龙被激怒了，尾巴一扫，向我甩来一块石头，我拿起一块石头向它扔去，两块石头同时在空中相撞，对掉了。它又向我扑来，我立刻对着它的肚子踹了一脚，雷龙立刻翻倒在地，可又快速爬起来，真厉害。它用尾巴一甩，我一闪，滚过去一块石头。它左一闪右一闪，逗得我哈哈大笑。

可是，当我笑够，睁眼一看，雷龙居然就站在我身旁，我手忙脚乱地把剩余的五块石头一起滚过去，这下可够它忙一阵子的。可是它尾巴一抽，一块石头向我滚来。我跳到石头上，用脚一蹬，快速向它撞去。雷龙连忙躲开，我趁机掏出小刀。雷龙气势汹汹地向我冲来，我对着它的心用力一扎，它立刻倒了下来。我终于胜利了。

天色不早了，我该回去了。我好不容易才把两只死去的恐龙拖上时光穿梭机，又飞回了2090年。人们见我带回了恐龙，可高兴了，赏了我100英镑，并授予勇士勋章，我无比自豪。

评语：想象大胆合理，故事的情节设计巧妙，很吸引人。 9游大纵湖 双语实验小学 三（10）班 王瑞

今天老师带我们一起去盐城大纵湖玩。

我们坐着汽车，一路上花草树木很多，我看得眼花缭乱。汽车开了一个半小时，终于到了大纵湖，只见“大纵湖旅游区“六个金字在阳光下闪闪发光。

一进门，就看见一座宝塔和一个观音像。我们举着大旗向那进发。踏着用鹅卵石铺就的小路往前走，旁边还有一些石头，上面还刻着很多诗，我读了很受教育。然后我们来到了观音像前，观音真高啊！头顶蓝天，脚踩大地，全身金装，面容慈祥，站在莲花宝座之上，一手提着柳枝，一手正在握着白玉宝瓶。我们全体在这合了影。

我们又来到一座庙里，在前殿，见到了四大金刚，真是和《西游记》里的一模一样，还看到一个和唐僧一样的人。看到我们一脸疑惑，老师对我们说：“他是地藏王。”

我们又来到宝塔前。我一下子爬到了六层，在窗口向外眺望。大纵湖旅游区尽收眼底，水面一望无边，波光粼粼，芦苇葱葱郁郁，真美呀！还剩最后一层了，老师却让我们下去。上山容易下山难，有的人手脚发软，只有慢慢地下去。

我们来到吃饭的地方，个个抢着吃，满桌的饭菜一下子都被我们吃完了。有的人还吃了三碗饭。

下午，我们又来到阿瓦山寨。只见那里有很多牛头挂在那里，不知是真是假，他们跳的舞也很好看。

突然乌云密布，我们连忙上车回家。

评语：去大纵湖旅游，是一次难得的机会。你通过看，玩，切身感受到旅游的快乐。

10给妈妈的一封信

朝阳小学 三（3）班 单瑜

亲爱的妈妈：

你好！

“三八”妇女节到了，妈妈你过得好吗? 祝你节日快乐。妈妈，我送你一份礼物，在你包里，你看到了吧？希望你喜欢。

妈妈，你是世界上最伟大的母亲，是最关心我的人，你帮我报名了作文，我很感谢你，妈妈！

我会听你的话，不会再让你生气了。

妈妈，谢谢你！从小是你用不少的心血和汗水，把我养大。妈妈，我一定会努力地学习，不会让你失望的。我会用成绩来报答你的。

祝你节日快乐！

你的女儿：单瑜

三月八日

评语：读了你写给妈妈的信，让人感受到你对母亲的爱，情真意切，很是感人。相信你妈妈看了也会欣慰。

11 大纵湖游记 森达小学 四（2）班 周成林

七月二十五日，我随创新作文培训班去大纵湖游玩。一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不停地问老师：“大纵湖美不美？”“还有多远才到？”在焦急的等待中，一个半小时的路程显得那么遥远。

终于下车了，我们穿过九曲水榭，来到了水上观音前。那观音真高啊！足有四五十米，我须仰头才可看见。观音全身金装，面容

慈祥，站在莲花宝座之上，一手握着柳枝，一手正在倾倒白玉宝瓶，好似无所不能的净水洒满人间。我们站在观音像前拍了合影，个个笑得那么灿烂。照完相，我们还轮流敲了旁边的一口大钟，钟声在水面上传得很远，余音袅袅，好听极了。

参观完了水上观音，我们来到庙里。门前有个很大的香炉，里面正烧着好多的香，烟雾缭绕，让我们个个变得虔诚起来。排队进去，正中站立的两座大神，栩栩如生，两旁边是传说中的四大金刚，一人手拿七星宝剑，一人手举混元伞，一人手握花狐貂，一人手弹摄魂琵琶。跟动画片里的一模一样。

我们又来到观水台，一条条小艇泊在亭子边。坐在亭中，吹着凉风，看着湖中飞梭的快艇，我们跃跃欲试。“谁想坐快艇？”工作人员问。可我们有贼心没贼胆，个个直往后退。在老师的鼓励下，我和两个同学还有四位老师穿着救生衣，好不容易爬上小艇。刚坐好，“呼”的一声，小艇开了起来，船头翘起，水花直溅，就像在水面上飞了起来。好快呀！我的心砰砰直跳，像怀里揣着几只小兔。突然，小艇左右摇晃了起来，我的身体一会儿像掉进水里，一会儿又像被抛出去，刺激死了！我双手紧紧抓着旁边的扶手，嘴里喊着：“救命啊！救命啊！”快艇就这样带着我们绕湖一圈。终于靠岸了，我们的心才落地，不过回味起来，感觉真不错，好想再来一次。

这时风更大了，天空铺满了乌云。“快跑，要下雨了。”大家飞跑起来，也不顾队形了，真是危难时刻现真形。刚坐上车，倾盆大雨从天而降。

这次旅游真让人回味无穷啊！

评语：只有全身心的参与，才会有如此感受。可见你是一个喜欢生活的人，能在生活中感受快乐，享受快乐。

12美丽的桃花

朝阳小学三（2）班吴志成

桃花在枝头绽放，

穿着粉红色的衣裳，

全身散发着淡淡的清香。

蜜蜂说是灿烂的笑脸，

蝴蝶说是柔和的小手，

春风说是温暖的家，

春雨说是舒适的摇篮，

燕子说是美丽的彩霞。

可是谁也没注意，

这时，

桃花的花瓣已经随风飘落。

评语：在诗中，你采用了比喻、拟人、排比的修辞，表现了桃花的美丽，全诗读起来朗朗上口。

1奶奶门前的那棵桃树

第二实验小学五（6）班 周功鑫

奶奶在屋前种了一棵桃树，几年后涨的枝繁叶茂，非常讨人喜爱。奶奶更把它视为宝贝，天天为它浇水，施肥，除草，治虫。

春天，碧绿的叶子亮得耀眼，粉红色的桃花更是引人入胜。蜜蜂来采蜜，桃树没有拒绝，而是热情地欢迎它的到来。

夏天，桃花谢了，结出了又红又甜的桃子。奶奶从它身上摘下桃子。它反而心里乐滋滋的，能给人类做出贡献，真好！

秋天到了，桃树的叶子全都落了，还有些枯枝也掉了下来，正好奶奶家没柴烧了，捡进了厨房。

冬天，外面下着鹅毛大雪，为了奶奶能睡个好觉，桃树毅然守在外面，多像忠于职守的卫兵呀！

高尔基说过：“人生的快乐在于奉献，而不在于索取。要想快乐就帮助别人。”桃树那无私奉献的精神永远铭记在我的心里。

评语：你按时间顺序写出了桃树的无私奉献的精神，结尾处点明了中心。

2给左老师的一封信

朝阳小学五（1）班 陈新

尊敬的左老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们五年级结束了，但我们多么舍不得叫我们知识的左老师您呀!

左老师，您还记得吗，在五年级下学期的时候，您出去倒了一杯茶，回来给我们上课。您刚要拿粉笔板书，却发现粉笔不见了。然后您回办公室重新拿了一盒粉笔。其实您知道我们把粉笔给藏了起来。而您却说：“粉笔哪去了？难道是它们长了翅膀飞了出去？”老师您

这么一说，把我们全班同学都给逗笑了。我们红着脸向您承认错误了。

还有一次，我们在黑板的下面弄了一些粉笔灰，准备捉弄一下语文老师。过了一会儿，想不到您来了，一推门，粉笔灰就往您脸上一倒。但您并没有打我们，只是批评了我们一下。

敬爱的左老师，我们错了，请您原谅。我将永远铭记着您。 此致

敬礼

您的学生：陈新 2010年7月26日

评语：叙事有条理，所选事件能体现老师风趣和对我们的容忍，左老师的确是一位贤师良友。

3骄傲的玫瑰花

第二实验小学四（5）班 李雯

冬天到了，一粒玫瑰花种子掉进了一堆牛粪里。

春天到了，玫瑰花丛牛粪里长出嫩芽，看见外面风景太美丽了，觉得自己太幸福了。时间一天天地过去了，在暖风的吹拂下，阳光的抚摸下，雨露的滋润下，终于开花了。有一天，一位画家路过，给它画了一幅画标题是“第一名花”，然后发表出去。从此引来了许多游客观赏、赞美，玫瑰越来越骄傲。

这天玫瑰花觉得牛粪太难看了，就说：“你长得太难看了，还给我添了一份脏。”牛粪说：“玫瑰小姐，你正是吸收了我们的营养，才长得这么高贵。”“不可能！”玫瑰固执地说。

说着她就坐到了一块洁白的石头上。过了几天，玫瑰花低下了头，开始枯萎。

这真是：骄傲使人进步，虚心使人进步。

评语：童话编得很吸引人，语言极具儿童特色，结尾处揭示出给人的启示，立意独具匠心。

4给张霞的一封信

森达小学 四（1）班 游元月

亲爱的张霞：

你好！

张霞，算起来，咱两有两年没见面了，我在建湖非常非常想念你，经常在梦里梦见你，听你唱歌。我真想看到你。

记得春节那天，你一大早就把我从床上叫起，拿着口袋挨家挨户去拜年。到了中，你和我一起贴“福”，还贴春年呢。

在那时候，你和我一起玩，一起唱歌，一起洗澡，多么快乐呀！ 张霞，你还记得夏天的夜晚吗？知了停止了歌声，青蛙在河边唱歌，蝈蝈在叫，飞蛾在花丛中翩翩起舞，形成了一个音乐会。有一些萤火虫在夜空中飞来飞去，多美呀！你和我欢快地追逐着它们。

张霞你在乡下的日子过得还好吗？你是不是也在想念我呢？有时间的话，我一定会去看望你的。

我祝你：天天开心，门门都考100分，另外我也要祝你身体健康，万事如意。

想念你的朋友：游元月

2010年7月26日 评语：写出了对同伴的思念，有真情实感，很感人。

5可爱的小花猫

朝阳小学 五（1）班 李建民

我家有一只可爱的小花猫。

它有一对雪白的眉毛，下面有一对乌黑发亮的大眼睛，每到晚上，那双眼睛就会发出蓝颜色的灯光。它有一双圆圆的大耳朵，鼻子尖尖的。鼻子下面长着几根长长的白色胡须，专门用来捉那些可恶的小老鼠。一张大大的嘴里面放着许多可对付老鼠的“兵器”——牙齿。

可惜呀，我家现在住在小区里，没有老鼠了。要是以前，小花猫通常白天睡觉，夜里来捉老鼠，有时还捉小鸟呢！

小花猫不仅好看，还非常顽皮。

在春天，我们为它订做了一件衣服，怕它冷。可它在草地上打滚，和别的小猫打架。没几天，衣服脏了，破了。到了夏天，它就到树上睡觉，如果有小鸟自动送上门来，就吃了它。秋天，它会和爸爸到田里去，有一次还把一条小蛇弄死。冬天下雪时，它就和我一起玩雪，有时还在冰上滑。

多么可爱的小花猫呀！

评语：你能抓住小花猫的特点进行写作，选取的材料紧贴中心。这样的小猫谁不喜爱？

6给唐老师的一封信

双语实验小学五（2）班 顾建超

尊敬的唐老师：

您好！

转眼间，我要上六年级了，真舍不得您，唐老师！

因为您是我五年来认为教书最好的老师。回首这一年的学习生活，我学到了很多知识，懂得了许多道理。这中间，唐老师你为我们操了多少心血，流了多少汗！

记得上学期，我没评上“三好学生”, 我很心酸，泪水在眼眶里打转，失望到了极点。您看见了，把我喊到办公室，问我怎么回事。我就一五一十地说给您听。您说：“没关系，只要努力，下次你一定得到‘三好学生’的。”

敬爱的老师，您不仅是我的老师，还是我的朋友。

那一天，我病了，老师您二话没说，把我背进医院，您用自己的钱帮我买药治病，还把我送回家。我妈叫您留下来吃晚饭。老师您却说谢谢，还有事就走了。望着您的背影，我不禁流下了眼泪。

唐老师，再见了，我会永远记着您的好！

此致

敬礼

您的学生：顾建超 2010年7月26日 评语：通过与老师朝夕相处的描述，突出对老师的感激和怀念之情，尤其是第二人称的运用，有真情实感。

记一次难忘的出行

作者： 周成林

听说苏州很美丽，可惜我没去过；听说泰山很壮观，可惜我没去过；听说盐城很好玩，可惜我从来没去过。

“动作快点！我们上车了！”机会来了，今天我有幸跟老爸去盐城玩，心里高兴极了。(运用排比语言的描写表现了去盐城的心情。)

我上了车，找了一个位置坐了下来。车里开着空调，我觉得很凉快、舒服。车子里的人越来越多，我被挤过来，挤过去，都喘不过气来。路上高低不平，残破不堪，不时还有沙石挡路，我被颠得左摇右晃，难受极了，可是困难还在后头呢！车开进盐城时，我就想呕，可是呕也呕不出来，憋在肚里又难受, 我咬着牙坚持。（动作心情描写出色。）

我们到了那儿，发现盐城处处是商店，处处是高楼，处处是车子，还经常堵车。老爸上楼去报名了，我难受，留在大门口休息。等好了一些，我便爬起来走一走。我东拐西窜，来到了一座假山前，走过去一看，假山十分精致，用一块块奇形怪状的石头堆砌而成，假山上有一些花草，还有一座小巧玲珑的宝塔，假山下喷出一股股水柱，可高啦，将假山洗得格外干净。（写出了盐城的样子，突出了盐城的美。）

我们来到盐城招商场对门的一家“老徐私房菜”酒店，开始吃午饭。那里的菜好吃极了，有麻辣辣的羊肉串、红通通的大龙虾、美味可口的牛肉火锅、甜津津的糖醋排骨、口味独特的大娘水饺„„我像饿了七七四十九天的狼，张开血盆大口，立刻扑了上去，用手抓，用筷子夹，用牙咬。我吃得很饱，又夹了十几只龙虾带回家。（词语丰富，用词到位，突出了饭菜好吃。）

吃完饭，已是下午两点多钟，这时天上就像下火一样，热气腾腾。一出门，我们汗流浃背，进了车，就像进了烤箱。我靠着空调也不管事，好不容易撑到家。（表现了天热。）

这次盐城之行真让我难忘啊！（点题。）

评语：你的作文中成语很多，描写具体，写出了自己的切身感受，这次盐城之行的确与众不同。