当了一回小老师
初二 记叙文 638字 190人浏览 幽幽香儿草

星期一上午班会课,我们六(4)班的大哥哥大姐姐们,来到四年级宣传“节约用电”。 我所在的宣传小组负责四年级三班。来到四(3)班教室门口,就看到小同学们好奇的眼神和灿烂的笑容,一副生气蓬勃的画面。我想:这个班的同学发言一定很积极,这一定会对一会儿的互动环节有很大的帮助。

走进教室,我们和老师同学们打招呼。陈诗韵简单介绍了整个宣传活动的流程,分为第一环节:宣读倡议书、第二环节:节约用电金点子、第三环节:节能标语和第四环节:节水金点子。倡议书和节约用电金点子是由我们小组成员一起读的,可是我们在读节约用电金点子时,小同学们有的在伸懒腰,有的在打哈欠,还有的趴在桌子上„„于是还没读完,我们就直接进入到互动环节了。

一听到要互动了,同学们个个抬头挺胸,容光焕发,一副迫不及待的样子。我们先问了几个问题:“教室里有哪些地方需要用电?”“还有什么教室节约用电的好方法?”同学们的回答丝毫不会比我们大哥哥姐姐逊色。然后让小组开火车读节能标语。看到一双双举起的小手,一张张“选我,选我”的脸,我心里别提有多高兴、多自豪了!

很快一节课的时间就过去了,陈诗韵最后提醒了一下从10月22日~11月2日,要检查教室节电情况。相信经过我们的宣传,四(3)班的同学们一定会做的很好的!

这次宣传活动,让我过足了一把小老师瘾,也让我感到做老师的不易。因为如果同学们都无精打采的样子,老师就很难继续上课了,这样老师的课程安排就会被打乱。所以,同学们上课时一定要积极配合老师,让课堂上得轻松,我们也会学到知识!