从“盲人摸象”说开去
四年级 记叙文 740字 62人浏览 lu359826349

【导读】我更为部分明眼人感到愤慨,他们看到了事物的全面,更看到了事物的本质,但却不把事物带向它应该去的走向,看到的明明是白的,也知道是白的,却要说成是黑的,却要用白的物体在上面涂画。

很早就从课本里读过盲人摸象的故事,先是对盲人描述的大象感到好笑,继而知道看待事物不能以偏概全。今天重新想到这个故事,却有了新的感觉。

我首先为盲人感到悲哀,因为他们的生理缺憾,看不到事物的全貌,只能靠自己的双手去抚摸、去感受从而认识事物,却为此遭到指责,遭人取笑。在他们的生理条件下,能够知道大象如细细的绳子、象粗粗柱子已经非常不容易了,已经作了很大的努力,我为拿盲人说事感到悲哀。

我也为我们的睁眼人感到悲哀,我们虽然看到了整个大象,就自以为看清了大象,自以为看到了事物的整体,殊不知我们看到的大象其实就是几个盲人摸到的拼接物,和盲人摸到的没什么本质的区别。我们没有资格去取笑盲人。由此我在想,在现实生活中,我们对身边事物的看法不也是如此么,只看到事物的表现,就自以为看清了事物,从而大加议论,大加批判。看到了就以为看清了,这是睁眼人的悲哀。

我更为部分明眼人感到愤慨,他们看到了事物的全面,更看到了事物的本质,但却不把事物带向它应该去的走向,看到的明明是白的,也知道是白的,却要说成是黑的,却要用白的物体在上面涂画。使看到的事物越来越模糊,使那些没有看到或者没有看清事物的人不知所以,从而把事物引向满足个人私欲的方向。

盲人因为生理缺憾把大象说成柱子、绳子并不可怕,我们不要嘲笑,他们慢慢会摸到大象的全部;睁眼人只看到了大象的躯体,不一定看到了大象的本质也不可怕,我们不用担心,他们也会慢慢看到大象更本质的东西。我们要担心和提防的是看到了大象的整体也看清了大象的本质,却把大象说成水牛的人。