我的老师 作文
初一 散文 2038字 773人浏览 石华shidonghua

我最崇拜的老师

人们都崇拜默默奉献的老师,还用了无数东西来比喻:太阳、春风、蜡烛,而我却说老师对我的爱比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱更纯洁。

我的老师中有一位我最崇拜的老师,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高,一个不高的鼻子挂在脸上,一张不大的嘴却能说会道,爱说话的小朋友可要注意哦。

我的老师梁老师对我们可细腻了,堪称我的第二母亲,你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本,你就会发现,老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有他圈圈点点的字迹,有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生依然如此,因为在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学、愿学的学生他都喜欢,都会如此努力的把学生教好。

不仅是学习上,在生活上他也对我们很细腻,比如吃饭时,梁老师亲自为我们分饭,目的就是担心我们有些人吃不上,而她,总是最后一个吃饭。有时,没有饭了,她自己也只好到别班找或买方便面了。

别看梁老师细腻,她有时也有严厉的时候,那阵势,是你无法想象的。记得又一次,我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老师生气极了。整个脸都涨红了,冲进教室,拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响,乱哄哄的教室一下子安静了下来,连呼吸声都听得到。“谁把XX 弄哭了,给我出来”老师吼道,调皮蛋站了起来,老师拉着她走出了教室,站在门口,开始了她的长篇大论,还没讲到五分钟,那调皮蛋脸上挂满了“珍珠”,那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状,让他进去,可我们苦遭殃了,老师竟一下午都对我们“念经”。 这就是我的老师,我很想念他。你们呢?

我的语文老师

提起这个话题,我一时无语,眼前闪现着许多人的身影,怀有宝贝的英语老师,幽默风趣的科学老师,冷漠严肃的历史老师……最终,我的脑海定格在这幅画面——高瘦的语文老师意气风发地在讲台上讲课。

我的语文老师是个地道的美女,纤瘦的腰如同杨柳般,我真怕什么时候刮来一阵大风将老师的腰吹断了。就像湖边的垂柳一样,柔软的柳枝随风飘荡,老师的秀发也在习习秋风中摆动起来。老师也是近视眼,但丝毫没有影响她的气质,依旧动人。

我的语文老师是个值得尊敬的人。她十分坦白,她并不喜欢成为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的牺牲品,虽然伟大单又悲壮。她是水手,而我们是渡客,带领我们通往知识的彼岸。然后继续她的水手生涯。这样不是很好吗?将知识教授给更多的人,用仅有的青春,做更多有意义的事。

我的语文老师是个认真负责的人。她用多种事例来教导我们“时时学语文,处处用语文”;用现实中的普通事物告诉我们“语文并不是枯燥的,也是美丽的”。她用心地教我们如何学习语文,如何发现语文的美,她将自己所知的毫无保留的与我们分享。

我的语文老师是个厉害的人物,她又有些特殊之处。她说的头头是道,语言流畅快速清楚,让我的敬佩之情油然而生。她的上课方式与众不同,既能讲解书上的内容,又并不枯燥,使人深深地被吸引。

我的语文老师,她有自己的特色,有自己的魅力。但都有一个天下老师都具有的品质:认真,为学生着想,一丝不苟。

在此,向我亲爱的语文老师致敬!

我的孔老师

其实,三个语文老师我都挺喜欢的,尤其是现在教我们的孔令莲老师。孔老师跟我妈妈是同事,没教我之前,我都喊她孔妈妈。她虽然四十来岁,但看上去仍然很年轻,一头长长的卷发,戴一副深红色边框的眼镜,显得很精神。自从她成了我的语文老师,我发现她闪亮的眸子总是伴随我们左右,明察秋毫。 前几天默写课文时,我错了两处,孔老师不仅让我订正,还要求我重默了一遍。可是粗心的我又错了一个标点符号,孔老师毫不留情地给我指出来。我心想:不就是一个小小的标点符号嘛,谁会注意到啊?于是我漫不经心地在旁边改了一下。孔老师仿佛看出了我的心思,给我复批后,轻轻地抚摸着我的头,语重心长地说道:“溜溜啊,你可不能小看一个不起眼的标点符号呀,往往细节决定成败。还记得昨天我们读的短文中的那位小伙子吗?他能应聘成功不就是因为他在生活中时时处处注重自己的一言一行才打动了经理的吗?瞧,这次你默得准确无误,字也写得漂亮,看着多舒服啊!”说完,还在我的本子上画了个甜甜的笑脸呢!顿时,一股暖流涌上心头,我终于明白她的一番良苦用心了。

孔老师不仅严中有爱,而且风趣幽默。有一次上课时,我们正在朗读,忽然,一只苍蝇跌跌撞撞地飞到投影幕上,孔老师先用教棒轻轻赶走它。可是过了一会,苍蝇不知从哪里溜达了一圈又飞回来歇在投影幕上。同学们都忍不住叽叽喳喳议论起来。这次,孔老师没有赶它,却笑着对我们说:“听,同学们读得多有 味道啊,连苍蝇都来凑热闹哩!”一句话逗得大家开怀大笑!接下来,同学们读得更加起劲了。

跟孔老师在一起的日子就是温暖多多,开心多多!

习作要求:

以“我的xx 老师”为作文主题写一篇作文,也可根据主题自拟题目。

1、学会用一件事或几件事反映一位老师的思想品质;

2、注意详略得当,哪些材料详写,哪些略写。

3、书写规范、工整;

4、语言通顺、有中心、有条理;

5、写完后认真修改。