失了天真,我们能否再牵手?
初二 散文 1243字 30人浏览 云淡风轻轻33

失了天真,我们能否再牵手

上了初中,更加成熟,一切都在悄悄的变化,而唯有那个纯真的动作,一直留到现在。现在,我却怀疑,这个简简单单的动作,是否也会被卷入成熟的长河,永远消失?

最初,从幼儿园起,我们便开始这个动作,那时,是为了无知的快乐。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

后来,上了小学,这个动作依然熟悉,依然时隐时现在校园中。

现在,上了初中,这个动作,却从同学们潜意识中,淡去了,见不到了。

这个动作,就是牵手。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我和楠楠是一对处的极好的闺蜜,我们彼此都熟知对方,彼此交换心声。而我们在学校,在假期,都是成双成对地出现,一双手总是紧紧相牵,只要轻轻把手往背后伸一下,对方便自然地拉过你的手,紧握。我们只要在一起的时候,都紧紧拉着手,哪怕是在办公室。可是,那次后,我却有些彷徨,不知,我的手,能否再与楠楠相牵。

那是上体育课前,同学们都向教室外涌着,迫不及待地要到操场上去。我和楠楠拉着手,走到门口,却“走不动”了,前面人挤得太多,堵塞了。我灵机一动,拉着楠楠向另一个反方向的楼梯口走去,那里没有人,结果走到对面班的门口时,正对上语文老师复杂的目光,她审视般地看着我们,眼睛里似乎有不屑,有淡淡的厌恶与不耐烦。“你们这是什么毛病啊?”随着她的目光向下看,正落在了我与楠楠相握的手上,我心里一震,有些慌张,不知所措地放开了楠楠的手,似乎做错了什么事情一样,挤进人群中就溜。下楼的过程中,我从刚才的恐惧茫然中还没有缓过来,而楠楠则一脸纯真地望着我:“咱们有什么毛病了?”我无言以对,我不愿意告诉她这个毛病就是牵手,就是这么一样最纯最真最直接的动作,却在老师眼里定格成“毛病”,我了解她的性格,她知道后会很伤心,而且以后会对牵手产生距离感。我不愿意在她这么一颗纯洁的心上添伤痕。故作轻松地笑笑:“呵呵,没什么啊,谁知道她说什么啊。”心里却依然是痛的,纠结的。

本以为自己可以故意忽略掉那句话,忘掉老师的眼神的。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

可是为何,可恶的梦魇依然不放过我。

几天后,老师又找我们全体班干部谈话,其中她专门提到,不要拉手,显出女生娇滴滴的公主样,看着都难受,特别是,你们都已经长大了,这种动作不觉得很傻很幼稚?娇滴滴?幼稚?我心里反复问着自己,是这样吗?不,我从没有这么想过。我只是觉得,牵起手后,心里会感到特别的安宁,像是有了避风的港湾,暖暖的。而且,牵手,传递的是一种真情,几多信任。根本与娇滴滴,幼稚等说法挂不上钩啊!我不理解!

我却也有些逃避,在老师面前,我们原本相牵的手会立时松开,装作一副没事人的样子,从老师眼皮下躲过后,再悄悄地拉起。而刚开始的那份率真,却在无形中,消失了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我不知道我该怪谁,我该怎么继续往下走,该不该继续拉着你的手。

那份天真,在老师脱口而出的“毛病”“娇滴滴”“幼稚”中,渐渐淡了。

我不希望它从我的脑海中抹去,我不希望失了那份纯真!同样,我也不希望以后再没有能与你牵手的一天。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

牵手,这么纯真的动作,被老师在无形中加上了一道道禁锢,如同沉重的大山,压得我喘不过气来。

失了那份天真,我们,能否再牵手。