大课间
初一 记叙文 952字 175人浏览 sun096

青春飞扬,展二中素质教育形象

——洛阳参观学习校园大课间有感

七(18)班主任:陈帅

大课间体育活动是学校体育活动的一种重要形式,是全面发展教育的重要内容,又是促进学生全面发展的重要手段,更是学校教育一道靓丽的风景线。 为了打造汝南教育的航母重树汝南教育的形象,李校长结合学校实际,本着“一切为了学生的健康成长”、“我运动,我快乐”、“每天运动一小时,健康学习一整天,幸福生活满校园”的理念,勇于开拓敢于创新,决定全面开展了“体育大课间”活动。

经过一段时间的规划与摸索,为了取得最好的成效,学校带各班班主任前去洛阳观摩交流学习。

我们首先听取了洛阳双语学校关于体育大课间的设想和具体的操作过程,然后又参观了几所学校,观看了他们很有特色的大课间,特别有一所学校把云南少数民族的竹竿舞引入到大课间之中 ,促使学生身心发展. 在学校生活中,让学生文武结合,一张一驰、快乐成长。接着,参观了大课间活动的整个流程,全体师生饱满的精神和灿烂的笑容给二中的老师留下了深刻的印象。

李校长在晚上十点多回来的途中语重心长的对我们说:我们这次去洛阳学习,长了见识,开了眼界,回去之后我们要解放思想,实事求是,争取打造出有汝南特色并结合二中实际情况的大课间活动,争取为汝南教育这首航母再添辉煌, 我们全体师生要不懈努力,把这一特色品牌做强做好。

大课间体育活动的时间一般为40分钟。因此,内容上比原来的课间操丰富活泼,形式

多样。一般有自编操、集体舞、广播操、健美操、健身操、武术、球类活动、自编的身体锻炼、趣味体育活动和传统项目等,组织上可采用分操、合操、任意操等多种组合形式,突破了以往“操”的局限,打破了过去全县,全省乃至全国共做一套操的模式,大大的提高了学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。现在我校就开展着丰富多彩的大课间活动,孩子们的积极性应该很高,一定会盼望着大课间的到来。 但结合我校实际如:人数多,活动地方小,楼层高厕所少等一系列问题我建议学校应该在学如厕,七八九年级分区域,活动形式多样化。安排活动时应该考录到安全问题等。

另外大课间活动不应该照搬照抄,而应该结合学校实际进行创新,学校可安排一个研发小组,设计方案,演习探索,总结不足,日益完善。相信不久汝南二中的大课间一定会是汝南教育的又一朵奇葩.

2011-11-16