“爱护公物不破坏“主题班会
三年级 记叙文 2648字 1337人浏览 violet潇霄

爱护公物不破坏

小学语文组 汝金强

2016年2月

《爱护公物不破坏》主题班会课设计

活动目的:

1、知道爱护公物的重要性,培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。

2、培养学生良好的道德情操,努力做一个具有文明意识的现代小公民。

活动准备:

1、情景剧必备的一些道具。

2、PPT 课件。

活动内容设计:

一、导入

女:亲爱的同学们!春天的脚步如约而至,芳草萋萋,小鸟啼啭,大自然的万物又萌发了新的生机。

男:在这蓬勃的生机中,一切美好与希望也在孕育、生长。今天我们就相携走进本期班会课:

合:爱护公物不破坏。

1、什么是公物?

公物,即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。如桌椅板凳、扫把拖把、教室门窗等。

2、情景剧《换座位》

男:同学们,平时也许我们总是遗忘一位重要的朋友——课桌和椅子,请大家低头看看他们,他们的脸庞已被我们涂抹得面目全非,如果课桌有情,他们一定在低声哭泣。

女:再看看我们的卫生间隔门吧,他那原本亮丽牢固的宝蓝色身躯也早已残缺不全。

男:爱护公物我们天天都在说,可同学们到底做得怎么样呢?请看情景剧:《换座位》

旁白:叮铃铃,开始上自习课了,同学们各就各位,冬冬很快写完了作业,觉得很无聊,开始在课桌上画猫和老鼠,还编了几句顺口溜。隔壁桌的丁丁也很无聊,天生好动的他开始拧桌子上的螺丝,一会儿工夫,螺丝和螺帽就分家了。

旁白:一周后,按照惯例,座位进行了轮换,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。

丁丁:(高声喊叫)这是谁啊,这么缺德,在课桌上乱写乱画,画的猫比猪还丑,要我坐这个位子,太丢脸了,我得去查查上周是谁坐在这里。

冬冬:(声音更大)哇!这张桌子可了不得,居然大开口了,连螺丝都没有,桌面马上就掉下来了,这叫我怎么坐啊,我得去看看上周谁坐在这里。

(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)

丁丁:冬冬,上周是你坐在这里吧,你的画画水平怎么那么差,桌面上乱七八糟的东西,别人会笑话我的,你快给我换一张桌子!

冬冬:你凭什么要我换?你坐过的位子还不是一样,好几个螺丝都没有了,桌子摇晃的比拖拉机还厉害,要是将来让你当修理工,不把别人的东西拆散架才怪呢,你才应该给我换一张。

丁丁:怎么样,我就是不给你换,我就是让你开拖拉机,你能拿我怎么样?

冬冬:你也甭想让我给你换,你就慢慢欣赏我的杰作吧。

丁丁:好啊你,你到底换不换?你站住!(丁丁追,冬冬逃,下) 女:同学们,刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影,下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。

生1、2、3.

男:看来,破坏公物的现象在我们班还确实存在。

女:教室里的公物就像我们的朋友一样,每天都陪伴着我们,为我们服务,所以我们更应该爱护他们。我们班哪些同学爱护公物呢?今后我们应该怎样爱护公物呢?

生1、2、3.

女:刚才几位同学谈的都很好,爱护公物要从自己做起,从小事做起。只有大家都把校园当成自己的家,携手来爱护它,那么我们的校园就一定会更加美好,更加和谐。

请欣赏:快板《夸校园》

合:打竹板,走向前,我们夸夸文明和谐新校园。

甲:春天到,人人笑,新城学子齐欢唱。

乙:校园里,真美丽,花儿红草儿绿,

丙:花儿美,桂树香,樟树高,竹叶青、

丁:到处是一片繁荣美丽好景象

甲:校园新,新校园,我们自信把歌编!

乙:文明之星讲文明,绿色使者讲奉献。

丙:文化艺术进校园,科技创新敢争先。

丁:学《守则》,守《规范》,养成良好的习惯。

合:安全教育牢牢记,遵纪守法人人赞。

甲:校园和谐文明真是好,我们说说第一条,

乙:学校办学新思路,务实发展迈大步

丙:课程改革力图新,一切全部为学生。

丁:校本课程创特色,综合实践展技能。

合:自主探究加创造,合作务实但求真。

办学目标方向明,主体教学展特色

男:同学们,我们的新城实验学校是在草地上建立起来的,原来这里是军用飞机的场地,到处都是荒草,农民工叔叔辛苦劳动为我们建造了我们敬爱的学校。

女:话说孙大圣的第81代子孙孙小圣在花果山上住久了,逐渐厌烦了那里的生活,于是开始了他的旅游生活。

请看小品:《孙小圣旅游》

孙小圣:八小戒,迎客松,多壮美(拍照)

沙师弟,快看,云海,多漂亮。(拍照)

恩,飞来石,这么美的一块石头,我来可一句话吧:“孙小圣到此一游”

男:同学们,你对孙小圣有什么看法吗?你认为外出旅游要怎样爱护公物呢?

女:在现实生活中,存在着许许多多违背社会公德的事情,下面有请我们班的新闻小主播XXX 为我们带来一则焦点访谈:《广场也是家》

观众朋友大家好,淮河文化广场是珠城的象征,几处雕塑更是受到人们的喜爱,可是最近损坏严重,调查发现,有人在上面涂鸦,抹口香糖,甚至被砖头砸掉一个拐角。

女:听了刚才的新闻,同学们有什么想法,请谈一谈。

女:同学们,无论是刚才提到的旅游景区、广场,还是在社会的其他地方,爱护公物都是一个最基本的公共道德。我们作为小学生,更应该从小树立爱护公物的意识,从身边做起,真正做到用公物,爱公物。

请听XXX 同学为我们宣读爱护公物倡议书。

关于爱护公物的倡议书

亲爱的同学们:

教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方, 是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。

为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:

一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。

同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,做一个文明、进步、阳光的小学生。

发起人:XXX

2009年3月2日

男:是啊,爱护公物,人人有责,爱护公物,从我做起,让我们共同投入爱护公物的行列,做一个文明的小公民。愿全社会的人都来爱护公物,共同创建我们的和谐家园,和谐社会。

合:二年级(11)班《爱护公物 从我做起》主题班会到此结束,愿今天的班会成为我们每一位同学争做“爱护公物的小使者”的新起点。同学们,再见!