微笑的魅力
初一 议论文 2516字 701人浏览 秦承来

微笑的魅力

给人一缕阳光,他就会拥有一轮太阳;给学生一丝微笑,他们就会拥有无穷的力量。 ——题记 逝去的光阴如冬日的太阳,短暂又美好。回首本学期的班主任工作,自认为做的最好的是每天面带微笑。

不知从什么时候起,我再也不会笑了,总认为生活中没有什么特别开心的事值得笑。每天面对调皮捣蛋的学生,批改错误百出的作业,不发脾气就算是对自己仁慈了,怎么还可能笑?直到那一次——我板着脸走进教室,我班的一个学生突然说:“老师,你今天好漂亮!”听着孩子这幼稚的赞美,我不禁笑了一下,算是回应。谁知那个坏小子居然又说话了:“袁老师,你笑起来真好看!”我真不敢相信,二年级的孩子居然会逗成人开心,但我还是忍不住笑出声来。孩子们一看,顿时活跃起来,那一节课、那一整天,我没有再乱发脾气,没有再板着脸,整个人显得轻松多了,课堂效果也显得出奇的好。我不由得想起了一句话:“给人一缕阳光,他就会拥有一轮太阳;给孩子们一丝微笑,他们就会拥有无穷的力量。”我下定决心:找回失去的微笑,用微笑面对每一天,用微笑面对每一个学生。从此,每天早上,我面带微笑迎接每个学生的到来;课堂上,我微笑着允许他们自由发言;孩子做错了事,我不再厉声呵斥,而是搂着他的肩膀,亲切耐心地教导,当他明白自己的错误后,我决不吝啬自己的微笑。我发现,微笑教育魅力无限。

一、微笑能缩短学生与你之间的距离。

L是一个聪明机灵又漂亮的小女生,理应是很讨人喜欢的,可是班上没人愿意和她同桌。几乎所有的孩子指责她:“爱打人、爱告状, 上课爱掐人……”就是这样一个辫子可以自己扎得高高的女生,特别喜欢围着老师转, 同时也时不时地告诉我这位同学怎么样打扰她上课, 那个同学不跟她玩。跟她父母沟通过之后我找到她的症结,因为都是独生子女,在家里受关注的程度很高,父母总是告诉她不要让自己吃亏,有事情就告老师。所以到学校之后一方面有了很明显的失落感,另一方面她就会按照父母的指挥好好的“保护”自己。明白这些以后,我开始慢慢地找她谈心,一次次微笑的似乎朋友的沟通,让她慢慢知道和同学朋友的相处之道。

微笑像一只神奇的画笔拉近了我和L 的距离,也让她从一个不受同学欢迎的的孩子变得可爱起来。期末,在评优的时候班长C 还投她一票。而且,L 在尽力模仿我写字,她作业本上的字越来越像我的字了。我想:亲其师,信其道,应该就是这样吧。我真心地希望我的微笑能拉近我和所有学生的距离,能让我们的学习生活绚丽缤纷。

二、微笑是后进生进步的动力和源泉。

任何一个班,都有后进生。这些后进生也是老师的一块块心病。如何调动他们的积极性,让他们不断进步呢?我还是使用了微笑教育。

W是我们班一个较为特殊的孩子,因为自身身体的缘故,他特爱说话,老是和同学打架,上课时没有一分钟可以停住,老是左顾右盼,作业做得一塌糊涂。和他的妈妈触膝长谈之后,在他又一次和同学发生矛盾之后,我找到”下手”的机会了。因为其他的老师已经狠狠地批评了他,我看到他的时候,他的眼睛红红的。我把他牵到一个没有人的小房间,微笑的问他事情的缘由和经过,我告诉他,要是你是袁老师你会怎么处理?他说着说着终于不好意思了,并且想我承认了错误。事后,我又专门派一位同学做他的小老师,辅导他学习,陪他玩耍。每节课上,我会微笑着鼓励他回答问题,尽管他声音小,尽管他说的很慢,但我还是请全班同学认真耐心听他说。只要他说的还是那么一回事,我都会笑着大声赞扬他,并且给他热烈的掌声。W 的作业做得越来越漂亮,学语文也越来越用功。

微笑是一把钥匙,能开启学生的心扉,能调动学生学习的积极性。我愿用我的微笑改变孩子的心情,树立他们的自信,使他们不断前进。

三、微笑是家庭破碎的孩子温暖的归宿。

我们班有一个小女生L ,由于家庭的特殊情况, 很漂亮的一个小女孩就是没有安分的时候, 她可以上课的时候自己溜到桌子底下把水果踩烂弄得到处都是, 她可以活在自己的世界不理会任何一个同学的感受,她甚至没有一个朋友。这个让每一个老师头疼的孩子,说她是“捣蛋大王”似乎还是美化了她。开始确实也是让我头疼,但是当她妈妈无奈地跟我道歉的时候,我的心里真的揪得难受。可怜天下父母心,要是我自己的女儿这样子,我也不希望任何一个老师放弃我的孩子。于是我开始接近这个孩子,首先,我单独地找她谈心,问她最喜欢和谁一起玩,她想了半天才告诉我W 还可以,于是,班会课上我问孩子们谁愿意和L 同桌,果不其然,一个个瘪嘴的样子完全在意料之中,我不放弃,继续用微笑还征服孩子们,我谈到L 的优点,比如语文很好,爱看书,知识面很广。这时候W 举了手,我问W 为什么愿意,W 回答:老师,这个班上L 就听我的话,要是我不跟她坐,就没有人愿意了。当时我的鼻子有点酸酸的,为这些懂事的孩子们。于是L 的转变看的很明显,春游的时候她也能主动的帮助别人,自己买的小东西也愿意和同学们一起玩,直到放假的时候,我发现她也可以和一堆同学头碰头的一起开心的玩耍,看她满脸的幸福,我的内心更幸福。

海纳百川,是一种包容的境界;微笑地面对孩子,则是一种和谐的境界。有了这种和谐,我们的班级工作开展起来就不那么棘手了。本学期,我们班有不少同学向外

投稿,其中陈昱孜同学、冯芊惠同学、吴苡臻同学、王嘉仪同学、陈君同学的作品在建党90周年小学生作文比赛中获奖;期末也取得了较好的成绩。

如果微笑是一缕春风,它会吹散孩子心头积聚的阴云;如果微笑是一抹阳光,它会照亮孩子希望的天空;如果微笑是一泓甘泉,它会滋润孩子的心田……这就是微笑的魅力。我愿以我的微笑给孩子送去阳光、送去希望、送去和谐、送去温馨,送去无限的自信与无穷的力量!

广州市番禺区祈福英语实验小学 作者:袁媛

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