10 在爱的阳光里
初二 记叙文 1533字 437人浏览 李先生2050

10 在爱的阳光里

活动目标

1. 了解党和政府关心少年儿童的一些事例。

2. 知道当地面向少年儿童的一些公益活动、公益设施。

3. 知道“希望工程”等面向少年儿童的全国性公益活动。

4.. 充分感受到党和政府以及社会各界对少年儿童的关爱。

活动准备

1. 多媒体、图片、课件等。

2. 搜集党和政府关心少年儿童健康成长的事例,以及“希望工程”、“春蕾计划”、“安

康计划”等全国性的大型公益活动的相关资料。

活动过程

一、导入新课

教师首先放歌曲《爱的奉献》,然后教师谈话:“你们知道在2008年发生过那些事吗?学生回答:“四川汶川地震”教师接着说:“2008年5月12日中午两点多四川汶川发生了8.0级地震,瞬间房屋、学校倒塌,在党、政府和社会各界人士的大力救助下,四川汶川的人们迅速建好了美好的家园。爱的力量多么伟大呀!现在四川的少年儿童在爱的阳光里幸福健康的成长着。”现在就让我们一起来学习第10课《在爱的阳光里》。(板书课题:在爱的阳光里)

二.提出问题,交流体验

1. 课件出示课文41页的主题图:你知道党和政府关心少年儿童成长的事例吗?现在让我们一起来看大屏幕,结合这几幅图片和发生在你身边的事,以小组为单位讨论、交流这个问题。

2,. 学生汇报交流。

3. 教师小结:通过讨论、交流、同学们知道了很多党和政府关心少年儿童成长的事例,让我们感受到了党和政府对我们少年儿童的关爱。

4. 教师谈话:“你知道党和政府还为我们少年儿童做了那些事吗?”课件出示42页上的三幅图片:请同学们看大屏幕,先描述图片内容,再说这几幅图片有说明了什么? 5教师小结:在爱的阳光里,我们少年儿童多么的幸福!

6. 学生展示课前搜集的党和政府关爱少年儿童的资料。(谈谈发生在我们身边的事。)

7. 教师小结:由以上的学习研究发现,这“爱的阳光”是谁给我们的?(党、政府和社会各界。) 党和政府给了我们那么多的“爱的阳光”,你怎么来回报党和政府呢?(好好学习,长大了成为有用之才,为国家增砖添瓦,报效国家。)

三.结合事例,深入研究

1. 出示课件贫困地区的少年儿童图片:在爱的阳光里,我们是多么幸福呀!在我们这幸福的时刻,你可知道还有些小朋友没钱上学,没有宽敞明亮的教室可待,没有可口的饭菜吃,当你遇到像这样贫困的小朋友,你会怎么做?你会帮他们做些什么?(生汇报:给他们捐钱,给他们捐书。。。。。。)

2出示希望小学课件:咱们当地就有一所希望小学。这是济南武警资助大义乡的一所希望小学。. 教师谈话:党和政府关爱你们,更关爱那些贫困地区的孩子们。党、政府和各界为贫困地区做了哪些事?同学们以小组为单位讲课前搜集的“希望工程”、“春蕾计划”、“安康计划”的资料结合课资料和课本42、43页内容讨论。

3. 教师小结:通过讨论交流,我们知道实施“希望工程”、“春蕾计划”、“安康划” 的目的都是为了筹集资金,支持贫困地区发展基础教育,救助农村贫困地区失学,辍学的少年儿童,让他们享受到上学的幸福。

4. 出示故事园课件,让学生讲故事。

5. 教师小结:你们多幸福呀! 有父母对你们的关爱,有老师对你们的关爱,有党和政府

对你们的关爱。如果你是徐星星,你会以什么方式来回报党和政府?(生。。。。。。)

四.爱心行动,指导行为

1. 课件出示爱心行动主题图,让学生谈想法。(面对“希望工程”、“春蕾计划”、“安康计划”,你是怎样想的?你想怎样去做?请把你的想法写下来。

2. 让学生把自己的想法写在爱心行动卡上,然后交流展示。

3教师小结:我们幸福地生活在爱的阳光里,也希望天下所有的人都生活在幸福的阳光里。就让我们从我做起,积极行动起来,只要人人都献出一点爱,整个世界就会从满爱的阳光。

板书设计

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