那一刻我震动,但我没有发怒
六年级 散文 1032字 101人浏览 29156886

那一刻我震动,但我没有发怒

上课铃响了,我和平时一样走向课室,在我经过课室外面的走廊时,我突然听到一声自己听得很不舒服的叫声从课室里传出来,跟着就听到课室里传出一片笑声,不知道是哪个捣蛋鬼在叫我的花号。

那一刻我心一阵震动,我竟然被自己教的学生当面叫我的花号!我站在门口特意停留了两分钟,一来平复一下自己的情绪,二来也让里面的学生安静下来。

我不动声色地走上讲台,师生行礼后, 我对着全班同学问:" 你们刚才有没有听到有一个同学很大声的叫喊了一声什么吗?我还听到了课室里好多同学都笑了。" 大家都说:" 听到!" 我说:" 我知道这位同学是在叫我的花号,究竟是哪个同学叫的?你有胆量叫了,就该有勇气承认,请你站起来。" 这时候,陈绍基同学低着头站了起来。我并没有打算罚他站,就叫他坐下去了。

我决定借这个机会跟学生们做思想教育。我说:" 大家认为陈绍基同学的做法对吗?" 同学们都说不对。我接着说:" 其实很多同学也做得不对,你们刚才不是也在笑吗?这样对吗?其实我知道在同学们之间,很多老师都有花号,这没什么奇怪,但是象他那样当着老师的面有意大声的叫,也真太过分了吧。" 这时全班同学都很安静,都看着我,眼睛还带着一种怪怪的感觉。我猜他们一定是在奇怪着:老师怎么不怒发冲冠,劈头盖脑地大声批评这个同学呢?

我接着跟同学们讲:我们中华民族是礼仪之邦,几千年来都有尊师重道的传统,大家想想你在家可以叫你父母亲的花号吗?其实在中华民族的观念里老师是和你父母亲同辈份,都是你的长辈。即使是同辈之间都不适宜叫花号。同学们,你也希望得到别人的尊重,那你首先得学会尊重别人。一个懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重。……

课,还是很平静的上完了,同学们听课的注意力比平时集中多了。下课后,我把陈绍基同学叫到了办公室,我喝了口茶,顿了一下,说:" 陈绍基同学,你认识到自己的错误了吗?" 他说:" 老师,我错了,对不起……" 我说:" 从你站起来勇于承认的那一刻起,我就知道你认识到自己的错误了,而且我也在那一刻原谅了你。" 我问他:" 你对这件事,是不是觉得老师有点奇怪?" 他说:" 是的,我以为我肯定得受一顿臭骂,但是现在却没有,有点奇怪。" …… 他,很心悦诚服地回去上课了。我想他一定比挨我一顿臭骂更深刻,而且全班同学也从这件事上受到了教育。学生叫老师的花号,在中小学是再常见不过的事情了,这次我不但没有发怒,事后我反倒很开心,我选择了一个恰当的教育方式。看看来效果不错。