弘扬雷锋精神
五年级 散文 1390字 1305人浏览 宇智波顔落

弘扬雷锋精神,构建和谐校园

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,少先大队决定于2012年10月集中开展“学雷锋,献爱心”活动。制定方案如下:

一、 指导思想:

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

三、活动时间:2012年10月

四、活动过程

(一)活动准备阶段:切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

(二)实施阶段:认真开展好学雷锋的系列活动

1、手拉手,温暖小伙伴。(五、六年级“把„诚心‟献给朋友”爱的日记)

开展“一帮一”活动,形成有效的结对、接力帮扶机制,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

要求:做好一周的记录。

2、讲雷锋故事,学雷锋精神。(三、四年级“把„信心‟留给自己”主题班队会)

各班级开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会,围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

要求、各班上交班队会记录。

3、争当孝敬的小雷锋。(一、二年级“把„孝心‟献给父母”动手活动)

鼓励低年级学生通过“为父母做一次饭、洗一次衣服、做一件礼物”等多种形式表达对父母的孝心和爱心。

要求:活动中要求有照片,将照片贴在A4纸上,并写上相片题目和相片说明。注明班级、姓名。

4、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好

事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在外做一件帮助别人的好事。

(三)活动总结:开展“学习雷锋精神”征文活动。

四、五、六年级通过文字的形式谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情,讲讲身边的“活雷锋”等等。以“我身边的活雷锋”为题或者题目自拟,内容积极向上,抒发自己的真情实感。字数在600字以上。文章写在稿纸上,字迹端正。第一页署学校、班级、姓名。

本次征文活动将在四、五、六年级举行,鼓励每个学生都参加,11月5日以前以班为单位,每班至少上交2份(可多交)优秀作文到教导处。本次上交的征文,将评选出一、二、三等奖名,并颁发奖状。

五、具体要求

1、高度重视,精心组织。全校各中队组织要提高认识,高度重视,精心组织,把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层,务求实效。要立足基层,注重从实际出发,突出本地、本班特色,因势利导,因地制宜,解决实际问题,避免形式主义。

3、加强宣传,营造氛围。要注意典型事迹、人物的挖掘,大力宣传雷峰的精神,在全社会强化公益服务意识,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。

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