尚杨杨教案《请让我来帮助你》
初三 记叙文 728字 385人浏览 tbtuiguan

《请让我来帮助你》 ------中班语言活动

新发镇中心幼儿园

尚杨杨

中班语言活动《请让我来帮助你》

新发镇中心幼儿园 尚杨杨

活动目标:

1. 理解故事内容,感受动物之间友好相处的氛围

2. 尝试大胆的学说句式:别着急,请让我来帮助你!

3. 愿意主动关心、帮助有困难或需要帮助的人

活动准备:课件、场景布置、配乐音效、收集班级小朋友相互帮助的照片

活动过程:

一、 认识角色,引起阅读兴趣

师:它是谁?它的表情是怎么样的?(播放音效-哭声)它为什么不开心呢?我们一起去看一看到底发生了什么事吧!

二、观看课件,并结合情境体验理解故事内容

1、观看幻灯片一,并提问:大象对啵啵说了什么?大象会怎么帮助它呢?我们和大象一起来帮助啵啵过小桥吧

2、观看幻灯片二,并提问:啵啵来到小河边会遇到谁呢?河马对啵啵说了什么呢?河马会怎么帮助它呢?我们和河马一起帮助啵啵过小河吧

3、观看幻灯片三,并提问:啵啵在高高的围墙边上会遇到谁呢?长颈鹿对啵啵说了什么?长颈鹿会怎么帮助啵啵呢? 我们和长颈鹿一起帮助啵啵过围墙吧

4、观看幻灯片四、五,教师讲述:小动物们一起帮助啵啵大声喊

“妈妈”,终于找到了妈妈,他们拥抱在了一起

5、观看幻灯片六,并提问:啵啵从妈妈怀里跳出来要去干嘛呢?为什么?可以用什么方式表示感谢呢?

6、观看幻灯片七,并提问:谁和谁拥抱在了一起? 为什么小动物们都相互拥抱在一起?你们也帮助了啵啵,你们开心吗?我们也相互抱一抱吧

教师小结:森林里的小动物们都很友好,会主动的帮助别人,并且帮助别人自己也很快乐。

三、经验迁移:生活中的相互帮助

1、播放班级中小朋友相互帮助的照片,幼儿欣赏交流

2、师小结:当别人有困难的时候,我们要关心他们,主动帮助他们。