33 和平鸽 第一课时
初一 记叙文 775字 28人浏览 badweb1983

33 和平鸽

第一课时 刘莉

一、导入

教师板书,学生书空

二、出示学习目标

1、我能正确、流利地朗读课文;

2、我能给课文分段;

3、我能默写本课生字。

三、第一次“先学后教”

第一场比赛(比谁的字音读的准确)

1、同学们,请认真读课文,要求读准字音,不会的字查字典或问同桌解决。(3分钟)

2、请同学们认真听录音。(要求:坐姿端正、听准字音、快速给不认识的字注音)

3、自己再自由的朗读2分钟;(只读你自己薄弱的地方)

4、朗读比赛,比谁的字音准、声音响亮。(听的同学要认真,有错马上喊“停”。注意拿书姿势)

四、第二次“先学后教”

第二场比赛(比谁的句子读的流利)

1、自己练习读,把难读的句子、第一次读时出错的句子多读几遍。(3分钟)

2、朗读比赛

五、第三次“先学后教”

第三场比赛(比谁的分段最准确赛(比谁读的句子流利、声音响亮。听的同学要认真,注意拿书姿势)

本课以“毕加索为什么要画鸽子”为线索来写的。

第一部分:简单介绍毕加索及当时故事发生的时代背景。

第二部分:写老人述说柳辛的不幸遭遇个毕加索答应老人画鸽子的请求。 第三部分:鸽子成为和平的象征。

六、第四次“先学后教”

第四次比赛(比谁能正确、规范的听写本课生字)

请同学们临摹课本上的生字,每个一遍。注意:笔顺、笔画、结构。请2位同学在黑板上写;(3分钟后我们共评板书,看谁能得到“优”)

1、指名上台板书,生在田字格上临摹,师巡视。

2、师生共评板书,并领读生字、拼音、组词。

七、当堂训练

现在请同学们自己练习生字,5分钟后听写生字,比谁能得一百分。

八、对改要求

1. 同桌交换,用红笔改;

2. 对照课本,对的打“√”,错的打“×”;

3. 错一个汉字扣5分,错一个拼音扣5分,满分100分,得出分数。分数写在字的下面,且画双横线。

4. 时间:2分钟

九、作业

1. 堂清有错的改错,每个词5遍

2. 本课生字6音6字2词

十、教学反思: