脚踏实地 量力而行修改稿
初一 议论文 3079字 204人浏览 夜琴飞雪

脚踏实地 量力而行

——2015新学校行动推进会

王 鹃

2015年1月16日至18日的北京之行,有两句话至今未忘:一是我们不能凌空舞蹈,只能贴地而行;二是学校发展要从寻找痛点入手。

10月16日至18日的第三次进京,已经走过最初的新鲜与震撼,开始学会怎样将学到的知识与学校的发展结合在一起,外出学习的最大意义,是回来结合自己学校的实际,树立一个看得见摸得着能实践的目标。

当原来的埠口小学升格成为今天的第四实验小学,经过最初的喜悦后,我们开始沉下心来思考和研究,一个村小要想真正发展成为一所名校,痛点太多,我们将从哪些方面切入,开始贴着地面的行走?

特别喜欢宋利华老师在教我们绘画时说的一句话:学画要从高点进入。我想一所学校的发展也应当从高点进入,这就逼着我们要想有所作为,必须既高瞻远瞩又脚踏实地。因此,首先我们要

正视学校现状,勇敢面对挑战。

一是师资结构;二是生员素质;三是配套设施。

首先是师资的结构。学校有正式在编在岗12人,其中女50岁以上3人,男52岁以上5人,50岁以下2人,四十岁以下2人。好不容易有一个赵祉升算是比较好的班主任与语文教师,今年又因个人原因调到东栾小学。有道是巧妇难为无米之炊,现在摆在我们面前的这

是这样一仓陈米,需要做出可口的饭,可以想象其中的难度。好在有教管办,经过努力争取,选来了张来霞校长,并给配上了一部分青年教师,算是带来了一丝希望。在这里我要关怀和支持我们的当家人和有兄弟学校表示深深的感谢。

生员素质,有两少。一是家长重视学习的少,二是学生求上进的少。

配套设施,由于种种原因,9月1日搬入新校后,相当长的一段时间内,我们除了从旧学校搬来的设施和新安的黑板外,几乎一无所在。但这并不影响我和老师们办好教育的决心与行动,在这种背景之下,我们开始了艰难的跋涉。

1. 听评课,促青年教师迅速成长为各学科的中流砥柱。

开学之后第二周,我们就举行了第一轮听评课活动,听完之后接着点评,找出优点和不足。说实话这一轮的听课就是挑战教师的基本功,班班通还未安装,老师们用一支粉笔、一张嘴开始了传统的上课,放学后进行听评课,促进青年教师的快速成长。

一轮课下来之后,青年教师毛爱萍说,我现在知道怎么上语文课才能达到高效了。孙燕说,校长,第二轮听课的时候,我保证大变样,到时候你可以看看我的进步。

2. 开好家长会,让家委会成为助推学校发展的正能量。

开学第二天,我们就召开了家长会。增选家委会成员,扩大了家委会规模。因为是新学校,学生新鲜,家长更是想过来看看,当我们班主任将新学校的教育目标和要求告诉家长后,许多家长

让孩子搬来了花,放在教室里,一来可以让教室的空气更新鲜,二来可以美化教室。我想这事虽小,但却反应出家长对学校的关注,对孩子在学校里的生活关心。我们已经取得了家长的支持。 第一次家委会会议上,委员会一致反映:现在这里的老师特别好了,新进了青年教师,教师上课特别认真,批改作业也很及时。特别是王军老师,与家长们首先建立了微信圈,开学初的几个星期几乎天天将孩子的表现通过微视频发在圈子里,让家长能直观感受到孩子的进步。在她的带动下,低年级的班方任们也这样做了起来。

秘书长尚大周说:“希望我们的家委会成员带动全体家长,为第四实验小学成为名校和我们的孩子共同努力。以实际行动支持学校的工作。”随后,学生家长代学堂第一个登上了四实小的家长百家讲坛,给学生带来了精彩的法制讲座,一年级学生家长 给孩子们讲了交通安全。这些做法,得到市督导评估团的高度评价。

3. 社团活动,呼唤家长重视学生的成长。

目前开设的社团活动有:古筝、腰鼓,软硬笔书法,美术,舞蹈,乒乓球,足球,篮球,跳绳,剪纸等社团活动已每周开始进行,得到了家长的特别关注,他们开始认识到,选择第四实验小学就是选择了希望。

丰富多彩的社团活动,让家长看到了孩子的进步,通过努力,我们让家长有了两个改变:一是开始重视学生的学习了,二是重视学生的成长了。

正是在一切向好的方面发展的基础上,我们确立了“四小”教育特色。

打造“四小”教育,走特色发展之路。

记得第一次北京之行,我们首先提出了“和乐”教育理念,以小学校可以办大教育勇气和决心,开始了艰难的探索和实践,经过一年多的努力,结合学校的实际,在我们共同研究的基础上,把“和乐”进一步凝缩为“乐”,即第四实验小学就是实施能让学生快乐成长的教育,并阐释为:礼之乐,学之乐,行之乐和德之乐。

泱泱华夏,五千年之文明传世。古有圣人制礼以定国安邦;今有教育之礼仪传承,是谓“礼之乐”。

书山有路,学海无涯。然子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。是谓“学之乐”。

授业者师,传道为首,话杏坛相谐;习业者生,一言一行,展桃李芬芳。是谓“行之乐”。

木铎金声,惟吾德馨;兼容并包,博采众人长;有德则乐,乐则能入。是谓“德之乐”。

乐虽内涵万千,然于学校生活之中,谓之:快乐学习,幸福成长。

以“乐”字为核心精心打造校园文化。同时提出实施“四小”教育的目标。即小目标,小课题,小习惯和小特长。让四实小在起航

之时可以站在更高的起点,从小处着手,让学生从小目标开始,培养学生的小习惯、小特长,进行一些小项目的研究,扎实走好发展之路。

因为学生快乐就是我们的快乐,学生的成长就是我们的幸福,一直是是支撑我们坚持走好办学之路的信念。为此我们集体创作

四小少年说

凤城北郊 脉湖南岸 夷安之风 四小校园 雏鹰展翅 旗帜飘扬 垂柳婀娜 梧桐成荫 莘莘学子 奋发少年 快乐成长 求真向上 厚德博知 笃行尚善 好学深思 和谐发展

儒雅校园 特色呈现 立品读书 孜孜不倦 修身养正 俊逸少年 活力课堂 创新实践 阳光健身 奋勇争先 艺术教育 精彩无限 家国情怀 教育新篇 民族复兴 在我少年 壮志凌云 气宇非凡 美哉,我四小少年 壮哉,我四小少年

和《阳光花朵少年》校歌

阳光 花朵 少年

校园的天空五彩斑斓,阳光下花朵绽放笑脸,少年用歌声许下心愿,快乐成长在美丽的校园。哦,花朵与少年,阳光相伴是春天的温暖。 啊„„„„四小少年,阳光灿烂,成长快乐,生活多么美好。

缤纷花海中的阳光少年,正扬起理想的风帆,翱翔于知识的蓝天,畅想着明天的灿烂。哦,花朵与少年,阳光相伴是春天的温暖。 啊„„„„四小少年,阳光灿烂,成长快乐,生活多么美好。

这是我们围绕着四小特色所做的工作:

1. 编写小目标系列校本课程。入学教育。学海拾贝,礼仪文化和诗海探航。由于不能向学生收钱,我们创新了使用方法,学生使用后学校回收。使用时在课本上写上自己的名字,用完后进行一个评比,选出爱护书本小明星,进行颁奖。在诵读的同时培养学生的习惯。

2. 征集小课题。这是本学期学生的小论文集。

3. 习惯养成,狠抓了入学教育,日常行为规范。这次的督导评估中,高度评价了我们这一做法。

4. 小特色,前面已经说过了。这是我们活动的图片。

有一句话特别流行:不要因为走得太远,而忘记了为什么出发。我们四小的教育永远遵循的是学生成长的规律,让学生在学习的快乐中,幸福地成长。即使走得再远,也一定记得这个目标。

前一阶段在教育局举行的解读朝阳活动,魅力团队所带来的自豪感时时提醒着我们,永远相信团队的力量,朝阳教育团队永远是我们发展的坚强后盾,在这个团队中,我们学会了坚韧,学会了拼搏,学会了担当,学会了存好心,说好话,行好事,做好人,正是因为有了这样的信念,才让我们拥有有更宽广的胸怀和最执著的信念。

最后,祝大家越来越好,祝我们的教育越来越好。

谢谢!

2015.10.22