秋天的景色
六年级 记叙文 1490字 4484人浏览 何绍玲2

2012春学前教育 实践主题活动设计

幼儿园中班主题活动 :

《 秋天的景色 》

设计者:焦帮英 2013年9月25日

幼儿园中班主题活动:秋天的景色 设计者: 焦帮英

秋天的雨,是一把钥匙,他带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没注意,把秋天的大门打开了„„

正值秋季,在实习过程中,给三年级的孩子们授课人教版《秋天的雨》的过程中了解到秋天是美丽的季节, 秋天是丰收的季节,秋天是五彩缤纷的季节。在秋天,听到了美妙的声音,分享秋带给我们和孩子们的欢乐。秋天有着与其他季节不同的地方,孩子们很想去探讨、去体验。游戏中发现孩子喜欢捉虫子, 喜欢放风筝,喜欢到田野里玩,很想了解为什么食物在这个季节里成熟。这个季节里的不同颜色是怎样的,他们是怎样形成的。他们很想了解秋天的动物、植物、天气,他们很想听一听秋的声音,体验一下秋天的雨所带来的秋是个什么样子的。

借此我有所感,给中班幼儿设计了一个实践主题活动“秋天的景色”。

活动网络图

主要活动:

1、 丰收的粮食

2、 树叶

3、 我喜爱的衣服

4、 颜色的秘密

5、 月亮

6、 动物

7、 节日

活动一:丰收的食物 活动目标:

1、让幼儿了解秋季是收获的季节,认识稻子、玉米等食物,会比较两种粮食的不同。

知道农民伯伯劳作的辛苦。养成爱惜食物的好习惯。

2使幼儿懂得爱惜粮食的道理。

活动形式:集体

活动准备: 1、稻子、玉米(图片及实物)

2、 让幼儿父母带幼儿去乡下参观体验,或去各商场参观一下。

活动二:树叶

活动目标:

1、通过探索发现,认识银杏树和枫树。

2、知道银杏树和枫叶的秘密。

3、增强幼儿爱护自然的感情。

活动形式:集体

活动准备:有意识的到植物园去参观。

活动三:我喜爱的衣服

活动目标:

1、让幼儿初步了解衣服的制作过程。

2、是幼儿知道衣服是通过许多人的劳动换来的,知道爱惜自己的衣服 和尊敬那些劳动人民。

3、在活动中培养幼儿分类和推理的技能。

活动形式:分组

活动准备:VCD 盘,布置一个“服装店”。

活动四:颜色的秘密

活动目标:

1、通过动手尝试的过程,使幼儿发现颜色的变化,掌握(红、黄、蓝三种颜色相互调配的结果。

2、能够用语言描述自己的操作结果尝试体验成功的快乐。

活动形式:分组

活动准备:(红、黄、蓝)广告色、棉签、调色盘、生宣纸。

活动五: 月亮

活动目标:

1、 让幼儿通过观察看教师演示,初步理解月亮圆缺变化的道理。

2、 激发幼儿探索宇宙空间的兴趣。

活动形式:集体

活动准备: 提前一个月让幼儿对月亮进行观察。

活动六:动物

活动目标:

1、通过了解一些动物来知道秋天倒了它们要准备过冬的东西。

2、让幼儿爱惜动物。

3、让幼儿更加了解我们现在的生活来之不易,要倍加珍惜。

活动形式:集体

活动准备:DVC 碟片。

活动七:(附加) 节日

1 、 教师节(9.10)

2、 中秋节(9.19)

3、 国庆节(10.1-10.5)

课后反思:通过这节课让幼儿们增加对秋天的喜爱,体会秋天的风采,感受秋天的美好,知道秋天颜色、气味、动植物准备过冬这三方面的一首丰收的歌。也让幼儿们对粮食更加珍惜,对月亮对宇宙产生了探索的兴趣。对这个季节里的动物更加珍爱。也懂得衣服是通过不同的制作过程才能够成衣服,要爱护爱护衣服。对秋天里五彩缤纷及红黄蓝三种颜色也有了一点认识。秋天里也有许多我们国家的节日。对秋天我们还有许多未知的东西,在以后的生活中我们继续学习秋天吧!

焦帮英

2013年9月25日