勤俭节约 从我家做起
四年级 说明文 3014字 2043人浏览 山东白云悠悠

1 勤俭节约 从我家做起

一、活动背景:

勤俭节约是中华民族的传统美德,是推进教育事业发展的强大精神力量,是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范,是中小学要重点培养的基本美德。然而,社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气,青少年学生缺乏对艰苦生活的感受、缺少对节约观念的认知,享受意识、攀比心理较重,勤俭节约教育在中小学校出现不同程度的弱化、淡化现象。推进“美丽校园”建设,加强勤俭节约教育,让勤俭成为校园风尚,成为师生习惯,成为师生重要品格特征,对激发工作和学习热情,促进青少年健康成长、提高人才培养质量,乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。

二、活动目标:

1.通过活动,让学生了解有关知识的基础上,增强勤俭节约的意识,养成良好习惯,并最终形成勤俭节约的个人品德。

2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。

3.教会学生勤俭节约的方法,并落实在具体行动上。

三、宣传准备

1.由大队委开专题会议,讨论并完善活动方案。

2.召开大队委干部会议,布臵相关工作。

3.撰写活动倡议书。

4.制作宣传海报、宣传标语、张贴展示。利用电子宣传、校讯通、致家长一封信等,向家长和社会宣传活动。

四、活动调查

每个家庭里都有浪费资源的现象,中队长请学生以当家人的身份去寻找家里有哪些浪费的现象,重点可以从以下几方面去寻找:

1.水资源的浪费。

2.电资源浪费。

3.家里的闲臵物品。

2 4.光盘行动。

5.废弃物品的利用。

五、活动实施阶段(一个月的时间) 每位同学根据自己家里的情况,通过亲身观察、调查访问、数字统计、上网查询等各种形式,放开手脚去发现,去实践,去体验,同时争取家长和他人的配合、支持。中队长要求队员们写好调查日记、活动记录等及相关技术支持。

六、活动展示(以班会课的形式) 中队长甲:勤俭节约是中华民族的传统美德。作为一名中国人,我们最应当拥有的就是节约意识。

中队长乙:雷锋有句名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

中队长甲:这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉的榜样,这种勤俭节约的精神影响了几代人。

中队长乙:“勤俭节约 从我家做起”主题班会现在开始!

(一)节约用水 我有窍门

经过一个月的调查,队员们收集到了哪些浪费水的现象呢,你们又是怎么做的?分组讨论并呈示结果。

队员1:养成好的习惯,随手并及时关水龙头。比如洗碗的时放着水一个一个漂洗很浪费,可以改成放在盆里一起洗;遇到停水,也要及时关上水龙头,如果水来了,家里没人水就一直哗哗在流;洗脸、刷牙时接好水就要关好水龙头。

队员2:改用节水器具。市场上节水器具种类很多,有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等,虽然更换的时候要有一定的费用,但时间长了水的总费用便宜了,又能保护水资源,何乐而不为。

队员3:学会一水多用。如洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;淘米水可以洗碗;洗衣服后的水可以浇花。

(二)节约用电 我有锦囊

中队长甲:在家里,除了浪费水的现象,还有电的浪费现象也很严重哦,我们该怎么应对呢?

3 队员1:选用节能灯,虽然价格高一点,但比普通白炽灯节省75%的电力,而且使用寿命更长久。

队员2:洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用,每次使用后,应及时清理过滤网。

队员3:在使用微波炉时,应根据烹调食物的类别和数量选择微波炉的火力,冷藏食物宜事先解冻后再进行烹调。

队员4:平时应尽量确保冰箱门的胶边紧贴,避免经常开关冰箱门。

队员5:开启空调时,要确保门窗紧闭;如果定期清洗隔尘网,可节省30%的电力。

队员6:电视音量开得越大,耗电也越大,所以看电视时音量不要开得过大。

中队长乙:专家还提醒,所有家电都有一个“共性”,就是“爱干净”,经常保持电器的清洁,能不同程度地提高它们工作的“积极性”,省下不少电费开支。

(三)光盘行动在我家

中队长甲:除了节约水电,我们还要节约我们的粮食。 中队长乙:今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。

中队长甲:下面请队员说说你在家里是如何做到光盘行动的。 队员1:适量定餐,避免剩餐。不攀比,以节约为荣。

队员2:吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

队员3:剩米饭熬粥,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡馍 队员4:不偏食,不挑食。

队员5:在饭店点菜不浪费,剩余的打包回家。

队员6:监督身边的亲朋好友,制止浪费现象。

中队长甲:向浪费说不,向奢侈告别,让我们一同前行,舞动出我们自己的“光盘style”!

(四)理智购物 我有妙计

中队长甲:在我家,我还发现有一件特别浪费的事情,就是妈妈总是很喜欢购物,每次买回都是大袋小袋拎回家,有些买回来看都没有看呢。

4 中队长乙:这个可是很浪费的行为哦,我们同学有时候也会这样对吧,那我们该怎么做才是理智购物呢?

队员1:先思考,后消费。

队员2:购物前先列一张家里急需的清单,并规定自己只能买上面的东西。

队员3:不要为了消磨时间而去购物。

队员4:尽量买环保的物品。

队员5:留心折扣信息。特备是网上购物,网上每天都在搞特价呢。

(五)管理闲臵物品 我有高招

中队长甲:在我们家里,你们还能发现有哪些资源是浪费现象吗?

中队长乙:有,那就是家里的闲臵物品,有些东西放在那里几个月,甚至是几年都么有去动过它,还有一些废弃物品随手一扔也挺可惜的。

队员1:对于这个问题我有高招,定期寻找给家里的闲臵物品并归类。

队员2:能用的继续用,并提高它的使用效率。如果家里真的不需要了就送给需要它的亲朋好友,别人还会感谢你呢。

队员3:不能用的改改装,变废为宝。

中队长乙:很好!下面我们就来展示队员们在这个月里用家里的废弃物品制作的精美作品。

中队长甲:看来我们一个月的实践活动收获真的很多。我们也从中体会到勤俭节约并不要需要多大的勇气和智慧,它之需要我们有普通的意识就行。

支持人乙:是的,通过这次活动,我想队员们都有了勤俭节约的意识,让我们积极行动起来,从我家做起,从小事做起,逐渐养成勤俭节约的好习惯,这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。

七、活动效果

本次活动内容丰富新颖,每位队员都参与到活动中,队员们经过收集有关勤俭节约的知识,再到自己家搜索所有的浪费现象并提出了相应的措施等一系列的活动,让队员们心中的勤俭节约

5 意识更加坚定。他们决心在今后的生活中严格要求自己,要求家人和身边的朋友从我做起,从我家做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒米;不乱购物,学会变废为宝的节约意识,节约观念。

八、活动反思

1.学校要高度重视

本次活动是以生活为载体,以自己家为实践基地,引导每个队员深入生活体验,进行调查、访问、想对策,队员们得到的收获是巨大显著的,因此,勤俭节约是学校德育工作的重要内容,是学校教育的重要组成部分,学校要创新工作方法,加强勤俭节约意识教育。

2.关键要持之以恒

一个阶段的活动虽然结束了,

但勤俭节约的活动永远在路上,我们昨天做到了,今天也要做到,明天更要做到,只有这样,才能成为队员们的良好习惯,成为队员们的重要品格特征。

3.需要全社会共同努力

勤俭节约,不仅仅是少先队员和学校教育的事情,它需要大家的共同参与,需要全社会的共同努力,不能虎头蛇尾,要善始善终,只有这样,才能带动全社会形成勤俭节约的文明风尚。