快乐的圣诞
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幼儿园主题活动 快乐的圣诞节(公开课) 活动名称:快乐的圣诞节

活动目标:

1、

了解西方传统节日—圣诞节 2、

体验与老师、小朋友在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、

培养幼儿能勇敢地在集体面前展示和表现自己。 4、 训练幼儿的观察能力和动手灵活性。

活动准备:

1、

装饰有节日气氛的活动室。 2、 大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,老师礼物若干份,糖果若干。魔法袋一个,内装若干游戏表演题卡以及小礼物。

3、 即时贴剪成的绿色松树、红色五瓣花幼儿老师每人最少一份。分散在活动室的各个地方。

活动过程:

一、 活动导入

1、教师:今天是圣诞节,李老师要在舞蹈教室开个热闹浪漫的圣诞PARTY, 和老师小朋友们一起来庆祝圣诞节好不好?

我呢,还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请在坐的每一个人一起来跳舞。但我又一个小小的要求,就是大家要先来做个“寻宝”的游戏。那么这个游戏怎么来玩呢?听我仔细说来

2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例:大家先来观察一下我手里这个可爱的圣诞老人脸上有什么不一样的地方?都是什么形状的,什么颜色的?

教师:我呢把这些可爱的小树和小花都藏在了活动室的各个地方,大家要认真仔细地去寻宝,找到和他一模一样的后要快速的贴在脸上然后跑到门口会有检验员对你进行检查,确认无误后,可领到圣诞帽,小朋友们可以邀请在坐的老师和大家一起来参加寻宝游戏,尤其是小班的小朋友,限时3分钟哦,时间很快会过去的,大家要加油咯,我宣布倒计时开始!

4、 幼儿、老师一起进行寻宝游戏。

二、 圣诞舞会—圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿和老师寻找到“宝物”后进入舞场,一个跟一个搭肩跟在老师后边,虽音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

三、 游戏

1、 老师出示魔法袋。

老师:我这里有一个很神奇的袋子。 大家可以看到它现在是空空的,但当我对它施加魔法的时候,他的里面就会有很多东西。神奇的游戏题卡、礼物等等。小朋友们和老师们只要上来摸一摸。根据题卡内容来表演,魔法袋就会有礼物送给你哦。怎么样,谁先来?

2、 进行游戏环节。(超级模仿、脑筋急转弯、绕口令、

圣诞礼物送给了可爱善良的孩子们。

老师:一个美丽的传说,给我们大家讲述了圣诞树的故事,让我们都来学习那个穷人,伸出手去帮助每一个有困难的人。做一个可爱善良的好孩子。那样圣诞老人也会把礼物送给我们小朋友的是不是。那小朋友谁来说一说,你会怎样去帮助有困难的人呢?

幼儿:(```````)

小朋友说得真好,相信有了你们的帮助这些有困难的人一定会很越来越好的。让我们一起来围着圣诞树许下自己的心愿。因为相聚,所以让大家分享着现在的快乐时光。因为浪漫的圣诞节让我们承载了无尽的祝福。当然这么热闹浪漫的圣诞PARTY 怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢,原圣诞老人把我们许下的美好的心愿一一实现。如果他经过了你的身边请不要惊讶。尽情接受它给你的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧!

五、 圣诞老人送礼物

总结:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物紧握在手中,感受着圣诞节给我们带来的美好时光吧!

(分发糖果,分享介入快乐!)

活动结束

教师评价:

随着改革开放和社会的发展,中国正逐步地与国际接轨。孩子们十二十一世纪的接班人,他们的未来面向世界,国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节日的同时,也应该了解一些西方文化,这样对他们的成长很有益处。因此,在圣诞节之即,我们举行了“圣诞节庆祝活动”。

活动中幼儿兴趣浓厚积极主动参加,能大胆表现和展现自己。整个活动的准备充分,内容设计新颖,组织灵活有序,环节过渡自然。师生共同参与,使彼此之间的沟通有了进一步的提高。活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。